PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA POP UP PADA SISWA KELAS II SD N WIDORO KECAMATAN PENGASIH.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Subyek penelitian adalah siswa kelas V SD N 05 Sidoharjo yang berjumlah 19, sedangkan obyek penelitian adalah keterampilan berbicara dan proses pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia menggunakan teknik cerita berantai pada siswa kelas IV SD Negeri
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan media Pop Up Book dapat meningkatkan keterampilan menulis narasi peserta didik kelas IV, hal itu terlihat dari
Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Peningkatan Keterampilan Menulis Deskripsi Menggunakan Media Pop-Up Book pada Siswa Kelas II SD Negeri Bratan
Pada uji coba media pop up book, selain melihat nilai angket respon siswa dalam menggunakan media pop up book berbasis literasi digital, juga melihat hasil kemampuan
Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus dengan menggunakan media Pop Up Book dalam keterampilan menulis narasi pada
berbantuan media gambar dapat meningkatkan keterampilan berbicara melalui model pembelajaran Time Token berbantuan media gambar di kelas V SD Negeri Lemberang. Kata kunci:
NAMA : DWI FIKRIYAH NIM : 230211800183 KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA DENGAN INTEGRASI MEDIA SCREENCAST O MATIC DENGAN PEMBELAJARAN INKUIRI DESKRIPSI MEDIA Screencast O Matic
