PERBANDINGAN REGISTER KECANTIKAN PADA MAJALAH FEMINA
DAN TABLOID KECANTIKAN EDISI JANUARI-FEBRUARI 2016
DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
oleh: LINA NURYANTI
1201040027
ii
iv
MOTTO
Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan pahala mereka tanpa batas (Terjemahan QS. Az Zumar (39): 10).
Dan janganlah kamu berputus asa dari rahmat Allah (TerjemahanQS. Surah Yusuf, 12: ayat 87).
vi
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini penulis persembahkan untuk:
1. Orang tua serta keluarga besar Ibu Suwarsih yang selalu memberikan doa, dukungan, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
2. Amran Taftazaki yang selalu memberikan dukungan dan motivasi sehingga penulis tetap semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Teman-teman Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2012 kelas A dan semua yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, terima kasih atas dorongan, motivasi,kerjasama dan bantuan yang diberikan selama ini.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan atas karunia yang diberikan Allah SWT sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul Perbandingan Register Kecantikan pada Majalah Femina dan Tabloid Kecantikan edisi
Januari-Februari 2016 dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa
Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini. Ucapan terima kasih tersebut penulis tujukan kepada:
1. Drs. Eko Suroso, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, yang telah membantu menentukan pembimbing skripsi.
2. Dra. Noorliana, M.Pd., pembimbing I yang telah membantu memberikan bimbingan, arahan, serta sarannya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
3. Dra. Tutut Tugiati, M.Hum., pembimbing II yang telah memberikan pengarahan, bimbingan, dan memberikan waktunya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan.
viii
Semoga Allah SWT membalas kebaikan dan memberi pahala yang berlimpah kepada beliau yang telah penulis sebutkan di atas.
Purwokerto, Juni 2016 Penulis
DAFTAR ISI
1. Pengertian Semantik ... 14
2. Arti dan Makna ... 15
a. Arti ... 15
b. Makna ... 16
D. Register ... 18
1. Pengertian Register ... 18
2. Pemanfaatan Register Kecantikan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK ... 20
E. Teks Eksposisi ... 23
1. Pengertian Teks Eksposisi ... 23
2. Ciri-ciri Teks Eksposisi ... 24
3. Struktur Teks Eksposisi ... 24
4. Ciri Kebahasaan Teks Eksposisi ... 25
F. Majalah Femina ... 26
G. Tabloid Kecantikan ... 26
H. Kerangka Pikir... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Jenis Penelitian ... 29
B. Data dan Sumber Data Penelitian ... 30
1. Data Penelitian ... 30
2. Sumber Data Penelitian ... 30
C. Tahap-Tahap Penelitian ... 31
x
BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 34
A. Persamaan Penggunaan Register Bidang Kecantikan pada majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari – Februari 2016 ... 34
1. Register Bidang Perawatan Rambut ... 34
2. Register Bidang Perawatan Kulit ... 42
B. Perbedaan Penggunaan Register Bidang Kecantikan pada majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari – Februari 2016 ... 55
1. Register Bidang Perawatan Rambut ... 55
2. Register Bidang Perawatan Kulit ... 57
C. Implikasi Hasil Penelitian dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan ... 62
BAB V PENUTUP ... 66
A. Simpulan ... 66
B. Saran ... 66
DAFTAR PUSTAKA ... 68
LAMPIRAN ... 71
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Data Register Kecantikan pada majalah Femina
dan tabloid Kecantikan edisi Januari-Februari 2016... 72 Lampiran 2. Klasifikasi Data Berdasarkan Persamaan dan Perbedaan Register
Kecantikan pada majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari-Februari 2016... 80 Lampiran 3. Silabus Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
tingkat SMA/MA/MAK
Kelas X Semester Ganjil... 90 Lampiran 4. Sumber Data Register Kecantikan
pada majalah Femina dan tabloid Kecantikan
xii
ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Perbandingan Register Kecantikan pada Majalah Femina dan Tabloid Kecantikan edisi Januari-Februari 2016 dan
Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan persamaan dan perbedaan penggunaan register bidang kecantikan yang terdapat dalam majalah
Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari – Februari 2016 dan
mendeskripsikan implikasi hasil penelitian dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK.
Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah register bidang kecantikan yang terdapat dalam majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari – Februari 2016. Sumber data penelitian ini adalah majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januari – Februari 2016.Penelitian ini dibagi menjadi tiga tahap, yaitu (1) tahap penyediaan data, (2) tahap analisis data, dan (3) tahap penyajian hasil analisis data. Pada tahap penyediaan data digunakan metode simak dengan teknik dasar sadap diterapkan dengan teknik lanjutan Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) dilanjutkan dengan tekbik catat dan mengklasifikasikannya. Selanjutnya pada tahap analisis data digunakan metode padan referensial dengan teknik Pilah Unsur Penentu (PUP). Pada tahap penyajian hasil analisis data digunakan metode penyajian informal.
Hasil dari penelitian ini ditemukan persamaan dan perbedaan register bidang kecantikan pada majalah Femina dan tabloid Kecantikan edisi Januar-Februari 2016. Dalam hal perawatan rambut dan perawatan kulit terdapat persamaan dan perbedaan register bidang kecantikan. Persamaan tersebut dapat dilihat dari penggunaan register yang sama untuk makna yang sama, dan penggunaan register yang berbeda untuk makna yang sama. Hasil penelitian tersebut dapat dikembangkan menjadi bahan ajar mata pelajaran Bahasa Indonesia di SMK pada program keahlian kecantikan, sesuai dengan kompetensi dasar yang akan dicapai, yaitu memahami struktur dan kaidah teks eksposisi baik melalui lisan maupun tulisan serta dapat memproduksi teks eksposisi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan maupun tulisan.
Kata kunci: Perbandingan, register, kecantikan.
ABSTRACT
This study entitled Comparison Register Beauty in Beauty Femina magazine and tabloid edition January-February 2016 and Implications in Indonesian Language Learning in Vocational High School. The purpose of this study was to describe the similarities and differences in the use of registers contained in the cosmetic field Femina magazine and tabloid Beauty Edition January-February 2016 and describe the implications of the results of research in learning Indonesian in SMK.
This research was descriptive qualitative. The data in this study is a register field of beauty contained in Femina magazine and Beauty tabloid Edition January-February 2016. The data source of this research is the Femina magazine and tabloid Beauty in January-February this 2016. This reserach was divided into three stages, namely (1) the stage the data provision, (2) the data analysis stage, and (3) the stage of presentation of data analysis result. At the stage of providing data, it used tapping technique using advncetechique of free scrutiny including conversation followed by recording technique and classify them. Furthermore, at the stage of data analysis, it used referential synonymous method with continued by Segment Elements Determinants (PUP). At the stage of presentation of the results of data analysis, it used informal methods of presentation.
The results of this study found some similarities and differences in the field of beauty registers on Femina magazine and Beauty tabloid in January-February 2016. There are the similarities and differences on registers in beauty field n terms of hair care and skin care. The equation can be seen from the use of the same register for the same meaning, and the use of different registers for the same meaning. The results of the research can be developed into instructional materials in Indonesian subjects in vocational programs expertise of beauty, in accordance with the basic competencies to be achieved, namely to understand the structure and rules of text exposition through both oral and written, and can produce exposition text coherent accordance with the characteristics of the text which will be made either orally or in writing.
