Anit Pranita Devi, 2016
USING COOPERATIVE LEARNING IN TEACHING CRITICAL THINKING IN READING Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KUESIONER
Petunjuk:
1. Isilah data diri Anda. Data Anda akan dirahasiakan kepada pihak lain 2. Isilah angket berikut dengan respon di bawah ini
= sangat setuju
= setuju
= biasa saja = tidak setuju
= sangat tidak setuju
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah dengan sebenar-benarnya dan sejujur-jujurnya berdasarkan apa yang Anda rasakan dan alami.
Nama: __________________________ Alamat surel: _____________________
No. Kontak: _________________________
No. Kriteria 4 3 2 1 0
1. Saya LEBIH menyukai belajar dalam grup kooperatif daripada secara individu 2. Saya SELALU mengetahui apa yang harus dilakukan saat bekerja dalam grup 3. Saya ingin berganti-ganti grup dalam setiap pembelajaran
4. Saya merasa sulit menyesuaikan diri dengan grup saya
5. Saya merasa anggota grup saya SELALU saling membantu dalam mengerjakan tugas
6. Saya SELALU merasa kebingungan harus melakukan apa saat bekerja dalam grup 7. Saya SELALU berkontribusi dalam grup saya dengan baik
8. Saya merasa semua anggota grup saya SELALU berkontribusi dengan seimbang 9. Saya merasa lebih termotivasi setelah belajar dalam grup kooperatif
10. Saya merasa tertekan saat bekerja dalam grup
11. Saya merasa kemampuan berbahasa saya meningkat dalam pembelajaran kooperatif 12. Saya merasa lebih aktif terlibat dalam pembelarajan dengan grup kooperatif
13. Saya TIDAK mengetahui dengan baik tujuan bekerja dalam grup kooperatif 14. Saya merasa kekurangan waktu dalam pembelajaran kooperatif
15. Saya merasa pembelajaran kooperatif meningkatkan rasa tanggung jawab saya dalam pembelajaran
16. Saya merasa pembelajaran kooperatif lebih mengasah kemampuan berpikir saya 17. Saya merasa dapat lebih mengembangkan ide-ide saya dalam pembelajaran
kooperatif
18. Saya merasa pembelajaran kooperatif meningkatkan kemampuan saya dalam berpikir kritis
19. Saya merasa pembelajaran kooperatif mengembangkan kemampuan saya dalam penyelesaian masalah
20. Saya merasa pembelajaran kooperatif meningkatkan kemampuan saya dalam mengambil keputusan
21. Saya merasa pembelajaran kooperatif memudahkan saya dalam memahami isi suatu teks
22. Saya merasa pembelajarna kooperatif membantu saya menggali makna teks yang tidak tertulis
23. Saya merasa pembelajaran kooperatif membantu saya belajar melihat suatu masalah dari perspektif yang berbeda
24. Saya merasa pembelajaran kooperatif membantu saya menyajikan argumen dan pendapat saya dengan jelas
