BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Sebagai akhir dalam pembahasan skripsi ini, maka disini akan dikemukakan kesimpulan yang diperoleh berdasarkan paparan data, temuan penelitian dan pembahasan, maka kesimpulan dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Penerapan pembelajaran kooperatif model TAI dapat membantu meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Sumberdadi I Sumbergempol Tulungagung. Adapun proses pembelajaranya meliputi: yang pertama penyajian kelas meliputi pembukaan, pengembangan dan penugasan individual, kedua adalah belajar kelompok, dan ketiga adalah kuis individual.
B. Saran – saran
Dalam rangka kemajuan dan keberhasilan pelaksanaan proeses belajar mengajar dan berdasarkan penelitian ini, beberapa saran yang dapat disampaikan adalah sebagai berikut :
1. Guru perlu mempertimbangkan untuk menjadikan pembelajaran kooperatif model TAI agar di terapkan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa dan hendaknya dalam kegiatan belajar mengajar memperhatikan tahap-tahap perkembangan berfikir, kecerdasan dan kesulitan siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran secara maksimal khususnya pada mata pelajaran matematika.
2. Bagi siswa, demi nama baik sekolah, orang tua dan yang terutama masa depan diri sendiri yang gemilang. Hendaknya siswa meningkatakan belajarnya demi mencapai prestasi relajar yang memaksimalkan dan banyak membaca buku-buku ilmu pengetahuan di perpustakaan dan selalu disiplin dalam belajar. 3. Kepada orang tua, demi masa depan anak yang gemilang dan dalam rangka
memperoleh prestasi belajar yang memuaskan, hendaknya fasilitas yang berkaitan dengan pendidikan yang dapat menunjang prestasi belajar anak dapat dipenuhi dan selalu membeikan perhatian kepada anak agar lebih rajin belajar.
