• Tidak ada hasil yang ditemukan

STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012 2013

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "STUDI KOMPARASI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT) DAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MEMORI PADA MATERI HIDROKARBON SMA NEGERI 7 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012 2013 "

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Histogram Nilai Prestasi
Tabel 6. Hasil Uji Analisis Variansi

Referensi

Dokumen terkait

Catatan : Membawa Dokumen Penawaran Asli sesuai dengan yang di Upload ke SPSE LPSE Kabupaten Simalungun , Data – Data perusahaan Asli, bagi yang diwakilkan membawa surat kuasa

2016 pada sintesis TiO2/karbon aktif dengan metode sol-gel menunjukkan bahwa penambahan karbon aktif tidak merubah modus vibrasi TiO2 anatas.. Adanya karbon aktif ditunjukkan

Aktivitas yang dilakukan pada tahap ini antara lain: (a) menetapkan kompetensi inti, (b) menetapkan kompetensi dasar dan indikator, (c) merumuskan tujuan

(Hemiptera: Alydidae) menjadi salah satu hama penting pada pertanaman kacang panjang. Dalam upaya pengendalian hama R. linearis dibutuhkan informasi dasar seperti

Karena itu, mentalitas peserta didik dilihat sebagai salah satu aspek penting dalam dunia pendidikan agama.. dan

Setiap pemanfaatan ruang diwajibkan mengacu pada rencana pengembangan sistem pusat pelayanan yang telah ditetapkan; Pada pusat pelayanan kota, kegiatan berskala kota

Penerapan metode clustering k-means pada hasil proses data mining transaksi penjualan produk merupakan sebuah aplikasi yang digunakan untuk mengolah data

Dengan dilakukannya metode Penggabungan MAC- Physical Layer akan dapat meningkatkan kinerja jaringan telekomunikasi hal ini dapat dilihat dari adanya peningkatan