136
DAFTAR PUSTAKA
Agusta. 2013. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PKn Melalui model Make A Match pada siswa kelas IV SD Swasta Gembalabaik I Pontianak Selatan. (http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/artikel/download/3284/3277)
Aqib, Zainal. 2014. Model-model , Media dan Strategi, dan Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Arifin, Zaenal. 2013. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Arikunto, Suharsimi. dkk. 2014. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Bambang dan Sulasmono. 2011. Konsep Dasar Pendidikan dan Kewarganegaraan Sekolah Dasar. Salatiga: Widya sari.
Depdiknas. 2006. Permendiknas No 22 Tahun 2006 tentang standar isi. Jakarta: Depdiknas
Dimyati dan mudjiono. 2010. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Djamarah,dkk. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Djamarah, Syaiful Bahri, 2005. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Djamarah, Syaiful Bachri dan Zain, Aswan. 2002. Strategi Belajar Mengajar.
Jakarta: PT Asdi Mahasatya
Dwiyatmi, Sri Harini. 2012. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Harmini. 2013. “ Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran PKn Melaui Penerapan Model Pembelajaran Make A Match di Kelas VI SD Negeri 105325 Dalu X-A Tanjungan Morawa” Jurnal suara Pendidikan , 31 (1), Hlm. 49-54.
Huda, Miftahul. 2013. Model-model pengajaran dan pembelajaran. Yogyakarta:pustaka belajar.
137
Komalasari, Kokom. 2011. Pembelajaran kontekstualKonsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama
Mulyasa. 2007. Pengembangan Pengajaran dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosda Karya
Mulyarsih. 2010. Peningkatan prestasi Belajar IPS Melaui Model Pembelajara Kooperatif Make A Match pada Siswa Kelas IV SDN Harjowinagun 01, Tersono Batang. Terdapat pada http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php. Diunduh pada tanggal 5 Desember 2016
Mutiara, 2013. Penwrapa Model Cooperative Learning Tipe Make A match dengan Media gambar untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar PKn Siswa Kelas IV A SD Negeri 3 Karang Endah Lampung Tengah Pada Tahun Pelajaran 2012/2013. http://digilib.unila.ac.id/634/1/.pdf Diunduh pada 7 Desember 2016
Purwanto. 2013. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Asdi Mahasatya.
Rusman. 2013. Metode Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sani, Abdullah Ridwan. 2013. Inovasi Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Sanjaya, Wina. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Prenada Media.
Sudjana, Nana. 2012. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Suprijono, Agus. 2012. Metode dan Model-model Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Suprijono, Agus. 2013. Cooperative learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
138
Tumanggor, Rusmin. dkk. 2014. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Prenadamedia Grup.
Uno, Hamzah dan Nina Lamatenggo. 2010. Teknologi Informasi dan Komunikasi pembelajaran. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Ubaedillah, Rozak. 2014. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education), Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: Prenada Media Group.
Uno, Hamzah. B. 2013. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarno. 2013. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan isi, Strategi, dan Penilaian. Jakarta: Bumi Aksara
