• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Orientasi Gender dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana T1 BAB V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan antara Orientasi Gender dengan Perilaku Asertif Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana T1 BAB V"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

51 BAB V

PENUTUP

5.1 Simpulan

Hasil penelitian ini memperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,551 (p>0,05) yang

menunjukkan tidak ada hubungan yang signifikan antara feminin dengan perilaku asertif mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana. Selain itu hasil penelitian ini juga memperoleh nilai sig. (2-tailed) sebesar 0,05 (p>0,05)

yang menunjukkan tidak ada hubungan yang signifikan antara maskulin dengan perilaku asertif mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Universitas Kristen Satya Wacana.

Feminine dan maskulin tidak berhubungan dengan tinggi atau rendahnya perilaku asertif seseorang. Artinya tinggi dan rendahnya skor feminine dan maskulin tidak diikuti

tinggi atau rendahnya skor perilaku asertif. Keputusan untuk memiliki perilaku asertif lebih tergantung pada keadaan situasional bukan berdasarkan orientasi gender seseorang. Jika individu ingin memiliki perilaku asertif dapat melatihnya sendiri dengan latihan

asertif maupun memperluas hubungan interpersonal dengan orang banyak.

5.2 Saran

Berdasarkan hasil penelitian, saran yang dapat diberikan peneliti yaitu :

1. Hasil penelitian ini tidak sejalan dengan hasil penelitian Campbell, Olson dan Kleim (1990), hasil penelitian Lohr, Nix, and Stauffer (1980), dan hasil penelitian Tolor, Kelly

(2)

52 peneliti menyarankan agar dilakukan penelitian dengan variable yang berbeda dan sample yang lebih besar.

2. Berdasarkan hasil penelitian, Mahasiswa feminine dan maskulin disarankan untuk meningkatkan perilaku asertif dengan latihan asertif maupun memperluas hubungan

Referensi

Dokumen terkait

UPAYA MENINGKATKAN BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED PADA MATERI KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS VIII SMPN 5 TULUNGAGUNG.. TAHUN

Dalam masa lebih dari tujuh abad kekuasaan Islam di Spanyol, umat Islam1. telah mencapai kejayaannya

Karena rata-rata kemampuan berpikir matematik dan karakter mahasiswa kelas eksperimen lebih besar dari kelas kontrol, maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran

Pemimpin serangan itu ialah Pati Unus (1518-1521 M) dan dikenal dengan Pangeran Sabrang Lor. Serangan itu mengalami kegagalan, karena jarak serangan terlalu jauh dan

(2,817) > (1,98932) pada taraf signifikansi 5% , (2) ada pengaruh model pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas X

Untuk mengimbangi hal-hal tersebut di atas maka dalam pengajaran matematika, diusahakan mencari metode yang sesuai dengan kondisi yang diperlukan yaitu metode pengajaran yang

Masyarakat Spanyol Islam merupakan masyarakat majemuk yang terdiri dari komunitas-komunitas Arab (Utara dan Selatan) al-Muwalladun (orang-orang Spanyol yang masuk Islam), Barbar

[r]