• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1205869 Table of Content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1205869 Table of Content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Dwi Lesmana, 2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Ketuhanan Melalui Organisasi Ekstra Universiter Dalam Membangun Tanggung Jawab Warga Negara

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

E. Struktur Organisasi Skripsi ... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 12

A. Tinjauan Aktualisasi ... 12

B. Tinjauan Tentang Nilai-nilai Ketuhanan ... 13

1. Pengertian Nilai ... 13

2. Nilai-nilai dalam Ideologi Pancasila ... 15

3. Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila ... 19

4. Implementasi Nilai Ketuhanan Yang Maha Esa ... 23

C. Tujuan Organisasi Ekstra Universiter ... 26

1. Konsep dan Teori Organisasi ... 26

2. Asas Organisasi ... 29

a) Perumusan Tujuan Organisasi ... 30

b) Pembagian Tugas Pekerjaan ... 31

c) Pendelegasian Kekuasaan (Pendelegasian Wewenang) ... 31

d) Rentang Pengawasan/Pengendalian ... 32

e) Tingkat-Tingkat Pengawasan ... 33

f) Kesatuan Perintah dan Tanggung Jawab... 33

(2)

Dwi Lesmana, 2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Ketuhanan Melalui Organisasi Ekstra Universiter Dalam Membangun Tanggung Jawab Warga Negara

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Tinjauan Tentang Organisasi Ekstra Universiter... 35

D. Tinjauan Umum Tanggung Jawab Warganegara ... 37

a. Pengertian Warganegara... 37

b. Pengertian Civic Responsibility ... 38

c. Karakteristik Civic Responsibility ... 41

d. Faktor-faktor Pendorong Timbulnya Civic Responsibility dalam Kehidupan Berbangsa dan Bernegara ... 44

BAB III ... 49

A. Desain Penelitian ... 49

1. Pendekatan Penelitian ... 49

2. Metode Penelitian... 51

B. Partisipan dan Lokasi Penelitian ... 51

a. Lokasi Penelitian ... 51

b. Populasi Penelitian ... 51

c. Sempel Penelitian ... 52

C. Prosedur Penelitian ... 53

4. Persiapan Pra-penelitian ... 53

5. Tahap Pelaksanaan ... 53

D. Pengumpulan Data ... 54

1. Wawancara ... 54

2. Observasi ... 55

3. Studi Dokumentasi ... 56

4. Studi Literasi ... 57

E. Teknik Analisis Data ... 57

a. Reduksi Data ... 58

b. Penyajian Data (Data Display) ... 58

c. Pengambilan Kesimpulan ... 59

F. Validasi Data ... 59

1. Perpanjangan Pengamatan... 59

(3)

Dwi Lesmana, 2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Ketuhanan Melalui Organisasi Ekstra Universiter Dalam Membangun Tanggung Jawab Warga Negara

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Triangulasi ... 60

G. Isu Etik ... 62

H. Jadwal Penelitian ... 63

BAB IV ... 64

A. Gamabaran Umum Lokasi Penelitian ... 64

1. Profil Himpunan Mahasiswa Islam ... 64

a. Visi dan Misi Himpunan Mahasiswa Islam ... 66

b. Logo dan Struktur Organisasi kepenrurusan HMI ... 67

c. Struktur Organisasi Korkom UPI ... 68

2. Profil Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia ... 69

a. Sejarah Terbentuknya GMNI ... 69

b. Tujuan dan Sifat ... 79

c. Pengurus Komisariat ... 79

d. Daftar Pengurus Komisariat UPI ... 81

e. Logo dan StrukturalOrganisasi kepengurusan GMNI UPI ... 81

B. Deskrifsi Hasil penelitian ... 81

1. Hasil Obserfasi ... 81

2. Hasil Wawancara ... 89

C. Pembahasan ... 128

1. Aktualisasi Nilai-Nilai Ketuhanan Melalui HMI dan GMNI dalam membangun Tnaggung Jwab Warga Negara ... 122

2. HMI dan GMNI menyikapi Keberagaman Keyakianan dalam Beragama ... 146

3. Hambatan Organisasi HMI dan GMNI dalam Mengaktualisasikan Nilai Ketuhanan Maupun berkegiatan ... 159

(4)

Dwi Lesmana, 2016

Aktualisasi Nilai-Nilai Ketuhanan Melalui Organisasi Ekstra Universiter Dalam Membangun Tanggung Jawab Warga Negara

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN REKOMENDASI ... 185

A. Simpulan ... 185

B. Implikasi ... 187

C. Rekomendasi ... 189

1. Bagi Lembaga Upi ... 190

2. Bagi Departemen Pendidikan Kewarganegaraan ... 190

3. Bagi Organisasi Ekstra Universiter Himpunan Mahasiswa Islam dan Gerakan Mahasiswa Nasional Indonesia ... 190

4. Bagi Mahasiswa Umumnya ... 191

5. Bagi Peneliti Selanjutnya ... 191

Referensi

Dokumen terkait

Sarung tangan yang kuat, tahan bahan kimia yang sesuai dengan standar yang disahkan, harus dipakai setiap saat bila menangani produk kimia, jika penilaian risiko menunjukkan,

Oleh sebab itu, lingkungan pendidikan yang pertama bagi anak adalah keluarga, sedangkan Sekolah Dasar merupakan lingkungan pendidikan ke dua bagi anak, sehingga perilaku anak

Temuan penelitian ini, wanita pengusaha mampu menggali informasi, mampu memberi rasa nyaman kepada pihak lain saat negosiasi, memiliki kesabaran bertahan lebih lama

• Akreditasi pada PKPPS baru dimulai tahun 2018 melalui koordinasi antara BAN PAUD PNF dengan Direktorat Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren Ditjen Pendidikan Islam,

Dapat disimpulkan bahwa harga pokok produksi merupakan semua biaya yang telah dikorbankan dalam proses produksi atau kegiatan mengubah bahan menjadi produk jadi

Kesimpulan dalam pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakn dalam kegiatan KKN UNNES BMC berupa pendampingan belajar bagi anak sekolah yang dilakukan dengan metode

Hasil karakterisasi spektra inframereh (IR) zeolit alam nonaktivasi dan teraktivasi yang digunakan dalam proses pemurnian garam dapur sebelum rekristalisasi disajikan pada Gambar

Model yang terpilih menjadi model terbaik dalam menggambarkan data adalah model GARCH(1,1) ditunjukkan dari kondisi semua koefisien signifikan dan nilai log likelihood yang