• Tidak ada hasil yang ditemukan

Silabus Grammaire II.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Silabus Grammaire II."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

No.: FPBS/FM-7.1/07

SILABUS

GRAMMAIRE II

PR114

Farida Amalia, M.Pd.

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PR114 GRAMMAIRE II, S1, 3 sks, Semester II

Mata kuliah Grammaire II merupakan salah satu mata kuliah keahlian (MKK) program studi yang wajib diikuti oleh semua mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Prancis semester II. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah lanjutan dari mata kuliah

Grammaire I. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu

menggunakan struktur bahasa Perancis sederhana dalam kalimat dengan kala keakanan dan kata lampau sesuai dengan kaidah bahasa Perancis yang benar. Dalam perkuliahan ini dibahas beberapa aturan gramatikal, yaitu : Membahas : 1) Imparfait, 2) Emplois du passé composé et de l’imparfait, 3) Expression de la durée, 4) Enchaînement des idées (alors, donc, mais), 5) Sens réciproque, 6) Pronoms compléments directs, 7) Pronoms compléments indirects de personne, 8) Expression de la fréquence et de la répétitionExpression du déroulement de l’action : Passé récent, Présent progressif, Futur proche, Action achevée/inachevée, 9) Phrases rapportées, 10) Place de l’adjectif, 11) méthode de français. Livre de l’élève. Paris: CLE International. GIRARDET, Jacky et GIBBE.

C. (2008). Echo 1, méthode de français. Cahier de l’élève. Paris: CLE

International.GIRARDET, Jacky et GIBBE. C. (2008). Echo 1, méthode de français. Livre du Professeur. Paris: CLE International.

(3)

1. Identitas Mata Kuliah

Nama Mata Kuliah : GRAMMAIRE II

Nomor Kode : PR114

Bobot Sks : 3 sks

Semester / Jenjang : II (dua)/S1

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK)

Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis

Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis

Status Mata Kuliah : -

Mata Kuliah Prasyarat : -

Dosen/Kode Dosen : Farida Amalia, M.Pd./1966

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menggunakan struktur bahasa Perancis sederhana dalam kalimat dengan kala keakanan dan kata lampau sesuai dengan kaidah bahasa Perancis yang benar.

3. Dekripsi Isi

Dalam mata kuliah Gr II ini dibahas tentammairang sejumlah tatabahasa Perancis, yaitu : 1) Imparfait, 2) Emplois du passé composé et de l’imparfait, 3)

(4)

4. Pendekatan Pembelajaran

• Kehadiran dan partisipasi di kelas

• Tugas-tugas

• UTS

• UAS

6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan I

6) Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

7) Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

Pertemuan II – VII

Membahas :

2) Imparfait

3) Emplois du passé composé et de l’imparfait 4) Expression de la durée

5) Enchaînement des idées (alors, donc, mais) 6) Sens réciproque

(5)

8) Pronoms compléments indirects de personne 9) Expression de la fréquence et de la répétition 10)Expression du déroulement de l’action :

- Passé récent

13)Proposition relative finale avec « qui » 14)C’est/il est….

2) Comparaison des qualités, des quantités et des actions 3) Pronom « en »

4) Pronom « y »

5) Expression de la condition

6) Subjonctif (emploi lié à quelques verbes)

7) Expression de la quantité (poids et mesures) – évaluation – restriction) 8) Propositions relatives introduites par « qui, que, où »

9) Adverbes en- ment

10)Forme « en + participe présent»

Tugas : Mengerjakan latihan-latihan

(6)

7. Buku Sumber:

GIRARDET, Jacky et GIBBE. C. (2008). Echo 1, méthode de français. Livre de l’élève. Paris : CLE International.

GIRARDET, Jacky et GIBBE. C. (2008). Echo 1, méthode de français. Cahier d’exercices. Paris : CLE International.

GIRARDET, Jacky et GIBBE. C. (2008). Echo 1, méthode de français. Livre du professeur. Paris : CLE International.

Referensi

Dokumen terkait

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

PENYAJIAN (INTI) Menjelaskan / Mendidkusikan / Tanya Jawab mengenai rincian isi/ materi topik bahasan 60 Ceramah & Diskusi & Tanya Jawab OHP / LCD Diktat..

12 Mengenal Elemen mesin Menganalisis gaya-gaya Pegas (Fungsi, macam, penerapan, pemilihan, analisis gaya-gaya, Ceramah Tanya jawab Problem, solving Diskusi dan

Proses Kewirausahaan Ceramah, Tanya jawab, diskusi dan problem solving 2,4,6,7 9 Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi makro dan mikro wirausaha Fungsi dan Model peran dalam

pembelajaran menulis kalimat sederhana bahasa Perancis kepada mahasiswa; 2) mendeskripsikan kemampuan mahasiswa dalam menulis kalimat sederhana bahasa Perancis

Implementasi pembelajaran mata kuliah ini menggunakan pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah, diskusi, tanya jawab, dan pembelajaran mandiri menggunakan berbagai media

Kelas belajar secara terstruktur dengan metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan pembuatan tugas-tugas pembelajaran mahasiswa difokuskan pada pemahaman tentang deskripsi

Pendekatan Pembelajaran Pendekatan : Komunikatif dan ekspositori Metode : Ceramah, tanya jawab, diskusi, pemecahan masalah Tugas : Makalah, laporan hasil bacaan dan presentasi exposé