• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABUS Gram 4.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABUS Gram 4."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

SILABUS

GRAMMAIRE IV

PR214

Dr. Yuliarti Mutiarsih, M.Pd.

Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum.

PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ASING

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

SILABUS

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian (MKK) Bidang Studi

Jurusan : Pendidikan Bahasa Prancis

Program Studi : Pendidikan Bahasa Prancis

Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Lanjutan dari Mata Kuliah

Grammaire III

Mata Kuliah Prasyarat : telah mengikuti mata kuliah Grammaire III Dosen / Kode Dosen : Dr. Yuliarti Mutiarsih, M.Pd./0695

Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum./1627

2. Tujuan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menggunakan

struktur bahasa Prancis sederhana dalam kalimat dengan kala kini, kala

keakanan dan kala lampau serta ungkapan-ungkapan dengan pola-pola tertentu

dengan benar.

3. Deskripsi Isi

Dalam perkuliahan ini dibahas pola-pola kalimat dalam kala kini, kala

keakanan (Futur Proche, Futur Simple-antérieur) dan kala lampau (Passé

Composé, Imparfait, Passé Récent, Plus-Que-Parfait). Selain itu dibahas pula

modus subjonctif dan conditionnel dan ungkapan –ungkapan gramatikal.

1. Pendakatan Pembelajaran

Pendekatan : ekspositori dan inkuiri

Metode : ceramah, tanya jawab, dan latihan

Tugas :latihan-latihan yang diberikan pada pertemuan-pertemuan

(3)

5. Evaluasi

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya

7. Hal-hal lain yang esensial dalam pelaksanaan perkuliahan.

(4)

Pertemuan 27 – 28 : Emploi du pronom relatif composé (auquel, duquel, sur lequel Pertemuan 29-30 : Emploi du double pronom complément

Pertemuan 31 : Revisi materi2 yang telah dipelajari. Pertemuan 32 : Ujian Akhir Semester

Tugas:

Bentuk : Latihan membuat kalimat dengan unsur-unsur gramatikal

yang telah diberikan.

Bacaan lebih lanjut:

Buku: Berard, Evlyne et al. 1989. Grammaire Utile du Français. Paris:

Hatier

Buku: Martinet, André et al. 1979. Grammaire Fonctionnelle du Français. Paris: Didier.

7. Daftar Buku a. Buku Utama :

J. Girardet, J. Pécheur. 2008. Echo 2 Méthode de français CLE International et cahier

d’exercices

b. Buku Referensi :

Capelle, Guy et al. 1979. Grammaire de Base. Paris: Hachette. Chuilon, Claire. 1987. Grammaire Pratique. Paris: Hatier.

Giraud, Pierre. 1974. La Syntaxe du Français. Paris : Presses Universitaires de

France

Grégoire, Maïa et al. 1995. Grammaire Progressive du Français.Paris: Clé

International.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

8.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

8.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana. Ujaran

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.. -

Oleh karenanya langkah lang- kah yang dilakukan, yaitu: (1) menentukan Kompetensi Dasar pembelajaran kala lampau bahasa Prancis, (2) mengidentifi- kasi karakteristik

8.1 Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana.

Memiliki pengetahuan tentang berbagai aspek kebahasaan dalam bahasa Prancis (linguistik, wacana, sosiolinguistik, dan strategis) Mampu melengkapi kalimat dengan

Tujuan Kompetensi Mata Kuliah Bunpo II Mahasiwa mampu: 1 memahami berbagai pola kalimat, ungkapan, penggunaan kosakata, dan partikel bahasa Jepang untuk tingkat Dasar II materi level 3