Proposal Double Track SMA

(1)

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KAB.SUMENEP CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KAB.SUMENEP

SMA NEGERI 1 SAPEKEN

Jl.Raya Sapeke NO.!! Sapeke" Telp.#!$%.&11#'1"e(a)l* kep+ek.+(a1+apeke,-(a)l./( Jl.Raya Sapeke NO.!! Sapeke" Telp.#!$%.&11#'1"e(a)l* kep+ek.+(a1+apeke,-(a)l./(

SAPEKEN

SAPEKEN 0 0 SUMENEPSUMENEP

K/e

K/e P/+ P/+ '232!'232!

N

Noommoorr ::

LLaammppiirraann : : 1 1 BBeennddeell P

Peerriihhaall : : PPeerrmmoohhoonnaan n PPrrooggrraamm Double T

Double Trackrack Kepada Yth.

Kepada Yth.

Bapak Kepala Dinas Pendidikan Provinsi a!a Timur Bapak Kepala Dinas Pendidikan Provinsi a!a Timur Di Di "uraba#a "uraba#a $ssalamualai $ssalamualaikum kum %r%r..%b%b

Bersama ini kami Kepala "ekolah "&$ Negeri 1 "apeken menga'ukan permohonan rekomendasi untuk Bersama ini kami Kepala "ekolah "&$ Negeri 1 "apeken menga'ukan permohonan rekomendasi untuk men#elenggarakan Program Double Track di lingkungan sekolah #ang kami kelola( berikut Program men#elenggarakan Program Double Track di lingkungan sekolah #ang kami kelola( berikut Program Double Track #ang akan kami 'alankan :

Double Track #ang akan kami 'alankan :

)) TTekneknoloologi Bgi Bududidaida#a #a dadan *n *asiasil Pl Perierikakananann )) TTaatta a +i+iaas s ddaan n BBususaanana

Demikian permohonan ini kami sampaikan( atas perha,an dan ker'asama #ang baik kami ucapkan Demikian permohonan ini kami sampaikan( atas perha,an dan ker'asama #ang baik kami ucapkan terimakasih.

terimakasih.

"umenep(

"umenep( 1- 1- "eptember "eptember -1/-1/ Kepala "ekolah "&$N 1 "apeken Kepala "ekolah "&$N 1 "apeken

Drs. "amsul *ida#at( &.Pd Drs. "amsul *ida#at( &.Pd N0P : 1/--2-2 1/2-3 1 -1/ N0P : 1/--2-2 1/2-3 1 -1/

(2)

BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN

A.

A. LALATTAR BAR BELAELAKAKANGNG

Dalam pembukaan 4ndang)4ndang Dasar Tahun 1/56 telah ditegaskan negara berke!a'iban Dalam pembukaan 4ndang)4ndang Dasar Tahun 1/56 telah ditegaskan negara berke!a'iban menc

mencerdaerdaskaskan n kekehiduhidupan pan berbaberbangsa ngsa dan dan bernebernegagara. ra. YYang ang daladalam m hal hal ini ini salasalah h satsatun#un#a a dapadapatt dilak

dilaksanasanakan kan melalmelalui ui pendpendidikidikan( an( selaselan'utnn'utn#a #a daladalam m 4nda4ndang)4nng)4ndang dang NomoNomor r - - TTahun ahun --3--3 ten

tentantang g "is"istem tem PenPendidikdidikan an NasNasional ional +ep+epublik ublik 0ndo0ndonesia nesia telatelah h mengmengakakomodomodasi asi prinsprinsip ip otootonominomi daerah( #akni untuk memberi kemudahan bagi para pembina dan pelaksana pendidikan dalam daerah( #akni untuk memberi kemudahan bagi para pembina dan pelaksana pendidikan dalam menghadapi tantangan kehidupan secara mandiri( cerdas( kri,s( rasional( dan krea,7.

menghadapi tantangan kehidupan secara mandiri( cerdas( kri,s( rasional( dan krea,7. Keb

Keberaeradaan daan luluslulusan an lembalembaga ga pendipendidikdikan an merupmerupakaakan n sumbsumber er da#da#a a manumanusia sia #ang #ang men'amen'adidi sub'ek dan ob'ek pembangunan #ang perlu terus di,ngkatkan kualitasn#a. "emua 'alur pendidikan sub'ek dan ob'ek pembangunan #ang perlu terus di,ngkatkan kualitasn#a. "emua 'alur pendidikan dala

dalam m 7ungs7ungsi( i( prosproses( es( dan dan ak,ak,vitavitasn#sn#a( a( haruharus s bermbermuaruara a pada pada pencpencapaapaian ian tu'uatu'uan n pendpendidikidikanan nasi

nasional. Dalam onal. Dalam 4nda4ndang)4nng)4ndang dang NomoNomor r - - TTahun ahun --3 --3 disebdisebutkutkan an bahbah!a !a pendipendidikdikan an adaadalahlah usaha terencana untuk me!u'udkan suasana bela'ar dan proses pembela'aran agar peserta didik usaha terencana untuk me!u'udkan suasana bela'ar dan proses pembela'aran agar peserta didik seca

secara ra ak,ak,7 7 mengmengembaembangkngkan an potpotensi ensi dirindirin#a #a untuntuk uk memilmemiliki iki kekekuakuatan tan spiritspiritual ual kekeagaagamaanmaan(( kecer

kecerdasan( akhlak mulia( dasan( akhlak mulia( serta keterserta keterampilan #ang ampilan #ang diperlukan dirin#a( mas#ardiperlukan dirin#a( mas#arakat( bangsa( danakat( bangsa( dan negara.

negara. "eba

"ebagai gai seksekolah olah #an#ang g beraberada da di di daerdaerah ah 3T 3T 8T8Ter,ner,nggaggal( l( TTerdeerdepan pan dan dan TTerluaerluar9 r9 !a'!a'ib ib pulapula mela

melaksaksanaknakan an amanamanat at tertersebutsebut( ( dunia dunia pendpendidikidikan an haruharus s pekpeka a terhterhadap adap tantantantangan gan amaman an #an#angg sek

sekararang ang menghmenghadaadapi pi era era globaglobalisaslisasi i saasaat t ini ini dimadimana na genegenerasrasi i mendmendataatang ng haruharus s benabenar)br)benarenar memiliki skill unik agar mampu bersaing dan memiliki

memiliki skill unik agar mampu bersaing dan memiliki peran dalam dunia ker'a.peran dalam dunia ker'a.

Percepatan pemerataan pendidikan harus berimbang hingga ke pelosok daerah. Tidak sedikit Percepatan pemerataan pendidikan harus berimbang hingga ke pelosok daerah. Tidak sedikit si

sis!s!a a sesetetelalah h lulululus s sesekkololah ah ,d,dak ak memelalan'n'ututkakan n kke e 'en'en'a'ang ng pepergrgururuauan n ,n,nggggi i didikkararenenakakanan ke,dakberda#aan mencukupi bia#a sekolah perguruan ,nggi negeri ataupun s!asta( sedangkan ke,dakberda#aan mencukupi bia#a sekolah perguruan ,nggi negeri ataupun s!asta( sedangkan tuntut

tuntutan kebutuhan sehari)hari harus an kebutuhan sehari)hari harus terus dipenuhi dengan harga bahan terus dipenuhi dengan harga bahan pokopokok dikepulauan #angk dikepulauan #ang sa

sangngat at ,ng,nggi. gi. "um"umber ber dada#a #a alaalam m sepseper, er, hahasil sil laulaut t #a#ang ng sasangngat at melmelimpimpah ah menmen'ad'adi i sansandadararann kehidupan mas#arakat kepulauan sapeken( peningkatan kualitas ker'a dan men'adi enterpreneur kehidupan mas#arakat kepulauan sapeken( peningkatan kualitas ker'a dan men'adi enterpreneur harus di,ngkatkan. Perlu adan#a sentuhan ; sentuhan dari generasi muda agar lebih krea,7 dan harus di,ngkatkan. Perlu adan#a sentuhan ; sentuhan dari generasi muda agar lebih krea,7 dan ino

inovava,7 ,7 dadalam lam menmencipciptatakakan n laplapanangagan n pekpeker'er'aaaan. n. "k"kill ill babasic sic sissis!a !a sebsebenaenarnrn#a #a sudsudah ah adadaa dikarenakan keban#akan sis!a disekolah kami sambil beker'a men'adi buruh kasar dan pramuniaga. dikarenakan keban#akan sis!a disekolah kami sambil beker'a men'adi buruh kasar dan pramuniaga.

<leh sebab

<leh sebab itu dibutuhkan program inovasitu dibutuhkan program inovasi i atau gebrakatau gebrakan dalam an dalam kurkrikkurkrikulum di ulum di "&$ Negeri 1"&$ Negeri 1 "apeken agar setelah lulus nan,( sis!a dapat memiliki da#a saing #ang baik.

"apeken agar setelah lulus nan,( sis!a dapat memiliki da#a saing #ang baik.

B.

B. MANMAN44AAAAT DT DAN TAN TUJUUJUANAN 1.

1. &emberikan &emberikan bekal bekal ketketerampilan erampilan #ang k#ang krea,7 rea,7 dan inovdan inova,7 ka,7 kepada sepada sis!ais!a .

. &enc&enciptaiptakan dan memkan dan membanbangun 'i!a engun 'i!a enterpterprenereneursurship #anhip #ang dinamisg dinamis 3.

3. &eng&engasaasah kreah krea,=t,=tas sis!as sis!a dan mema dan membangbangun mindun mindset posset posi,7i,7 5.

5. &emaksimalk&emaksimalkan pengan pengembangan embangan potensi potensi sis!a sis!a berbasis berbasis keari7keari7an lokan lokalal 6.

6. &eningka&eningkatkan dtkan da#a a#a saing sis!saing sis!a setelaa setelah lulus sh lulus sekolah ekolah dalam dundalam dunia kia ker'aer'a

C.

C. DEDESKSKRIRIPSPSI I PRPROGOGRARAMM

)) TTekneknoloologi Bgi Bududidaida#a #a dadan *n *asiasil Pl Perierikakananann Prog

Program ram matmateri eri tententang tang keketerterampilampilan an pemapeman7an7aatatan an teknteknologi ologi budidbudida#a#a a perikperikanan anan sepeseper,r, T

Tehnik Budida#a +umput Laut( ehnik Budida#a +umput Laut( Budida#Budida#a ikan a ikan laut e>port #ang laut e>port #ang benar dan benar dan baik( "erta baik( "erta TTeknologieknologi *asil Perikanan dengan menciptakan produk)produk turunan hasil perikanan bernilai 'ual ,nggi *asil Perikanan dengan menciptakan produk)produk turunan hasil perikanan bernilai 'ual ,nggi #ang mudah diterima pasar lokal dan e>port.

#ang mudah diterima pasar lokal dan e>port.

(3)

Prog

Program ram &at&ateri eri KetKeteramerampilan pilan TTatata a +ias+ias adalah seni adalah seni menggunakmenggunakan an bahan)bahabahan)bahan n kosme,kosme,kaka untuk me!u'udkan perubahan khususn#a pada !a'ah? muka dengan suasana atau !aktu #ang untuk me!u'udkan perubahan khususn#a pada !a'ah? muka dengan suasana atau !aktu #ang sesuai dan !a'ar

sesuai dan !a'ar(( seper, make up ar,s( make up !edding( dan lain sebagain#a . "edangkanseper, make up ar,s( make up !edding( dan lain sebagain#a . "edangkan T

Tata busana ata busana adaadalah lah suasuatu tu ilmu ilmu #an#ang g mempemempela'arla'ari i bagbagaimaaimana na carcara a memilmemilih( ih( mengmengatuatur r dandan mempe

memperbairbaiki ki sehinsehingga diperogga diperoleh leh busabusana na #ang lebih #ang lebih serserasi asi dan indah dan indah dari un'ung dari un'ung rarambutmbut hingga kaki( dapat pula

hingga kaki( dapat pula dengan mengadapdengan mengadaptasi buda#a nasional #ang tasi buda#a nasional #ang disesuaikadisesuaikan dengan trendn dengan trend #ang up to date. #ang up to date. BAB II BAB II PRO4IL SEKOLAH PRO4IL SEKOLAH

(4)

5SMA NEGERI 1 SAPEKEN6 5SMA NEGERI 1 SAPEKEN6

A

A.. VVIISSII &e

&en'n'adadikikan an lelembmbagaga a pependndididikikan an ##anang g ununggggul ul dadalalam m memengnghahasisilklkan an lulululusasan n #a#angng berilmu(cerdas(

berilmu(cerdas(terampterampil(ber!a!asil(ber!a!asan lan luas #ang uas #ang mampu bersaing pada mampu bersaing pada era globalisasi era globalisasi dilandasidilandasi oleh kekuatan iman dan ta@!a serta berakhla@.

oleh kekuatan iman dan ta@!a serta berakhla@.

B

B.. MMIISSII 1.

1. &&elelaakksasannaakkaan n kkegegiaiattaan n uunntutuk k mmenenininggkkaattkkaan n susumbmber er ddaa##a a mamannususia ia ddenenggaann menumbuhkembangkan pengha#atan terhadap a'aran agama #ang dianut.

menumbuhkembangkan pengha#atan terhadap a'aran agama #ang dianut. 2.

2. &enciptakan lingkung&enciptakan lingkungan an pembela'arpembela'aran #ang kan #ang kondusi7 dalam upa#a meningondusi7 dalam upa#a meningkatkkatkan mutuan mutu pembela'aran

pembela'aran 3.

3. &enumbuhk&enumbuhkembangkembangkan semangan semangat kat keunggulan daeunggulan dan bernalar n bernalar sehat ksehat kepada paepada para pesera pesertarta didik( guru dan kar#a!an sehingga berkemauan kuat untuk terus ma'u

didik( guru dan kar#a!an sehingga berkemauan kuat untuk terus ma'u 5.

5. &eningka&eningkatkan ktkan komitmen seluruh tomitmen seluruh tenaga kenaga kependidikan ependidikan terhadap terhadap tugas potugas pokok kok dan 7ungsindan 7ungsin#a#a 6.

6. &eng&engembaembangkngkan budaan buda#a berpe#a berperilakrilaku #ang 'u'u #ang 'u'ur dan sanur dan santuntun .

. &eng&engop,op,malkmalkan kean keterterampilampilan di kalaan di kalangangan pesertn peserta didika didik A.

A. &encetak &encetak lulusan #lulusan #ang mampang mampu bersau bersaing masuk ing masuk PergurPerguruan Tinggi Nuan Tinggi Negeri dan egeri dan PerguruPerguruanan Tinggi avorit di seluruh 0ndonesia.

Tinggi avorit di seluruh 0ndonesia.

C

C.. TTUUJJUUAANN 1.

1. &e&epepersrsiaiapkpkan an pepesesertrta a didididik k #a#ang ng bebertrta@a@!a !a kkepepadada a $l$llalah h TTuhuhan an YYanang g &a&aha ha CsCsa a dadann berakhlak mulia.

berakhlak mulia. .

. &e&empmperersisiapapkkan an pepesesertrta a didididik k agagar ar memen'n'adadi i mamanunusisia a #a#ang ng beberkrkepepriribabadidianan( ( cecerdrdasas(( berkualitas dan berprestasi dalam bidang iptek( olahraga dan seni.

berkualitas dan berprestasi dalam bidang iptek( olahraga dan seni. 3.

3. &embe&embekakali li pesepeserta didik agar memilikrta didik agar memiliki i keketerterampiampilan teknollan teknologi in7ormogi in7ormasi dan asi dan kkomunomunikaikasisi serta mampu mengembangkan diri secara mandiri

serta mampu mengembangkan diri secara mandiri 5.

5. &ena&enanamknamkan pesertan peserta didik sikap ulet dan gigih dalaa didik sikap ulet dan gigih dalam berkom berkompe,mpe,si( berasi( beradaptdaptasi dengaasi dengann lingkungan dan mengembangkan sikap spor,vitas.

lingkungan dan mengembangkan sikap spor,vitas. 6.

6. &embekali &embekali peserta peserta didik dengdidik dengan ilmu pan ilmu pengetahengetahuan dan uan dan teknologi ateknologi agar magar mampu bermpu bersaing dansaing dan melan'utkan ke 'en'ang pendidikan #ang lebih ,nggi.

melan'utkan ke 'en'ang pendidikan #ang lebih ,nggi.

D.

D. IDEIDENTINTITTAS AS SEKSEKOLAOLAHH 1

1. . NNaamma a ""eekkoollaahh : : ""&&$ $ NNCCCC++0 0 1 1 ""$$PPCCKKCCNN 

. . NNoo. . ""ttaa,,ss,,k k ""eekkoollaah h : : 33--55--662211//--3322 3

3. . TTiippe e ""eekkoollaahh : : $$??$$11??$$??BB??BB11??BB??EE??EE11??EE 5

5. . $$llaammaat t ""eekkoollaahh : : LL. . ++$$YY$ $ ""$$PPCCKKCCN N NN<<. . 333 3 KKCCEE$$&&$$TT$$N N ""$$PPCCKKCCNN K$B4P$TCN "4&CNCP ) P+<F0N"0 $%$ T0&4+ K$B4P$TCN "4&CNCP ) P+<F0N"0 $%$ T0&4+ 6

6. . TTeelleeppoonn??**PP??aa>> : : 88--33AA9 9 661111--11



. . ""ttaattuus s ""eekkoollaah h : : NNeeggeerrii

A

A. . NNiillaai i $$kkrreeddiittaassi i ""eekkoollaahh : : 22

2.

2. LLuauas Ls Lahahanan( d( dan an 'u'umlmlah ah rromombebell ::

(5)

)u

)umlmlah ah ruruanang g papada da lalanntatai i 1 1 : :   BuBuahah )umlah

)umlah ruang ruang pada pada lantai lantai   : : )) )umlah

)umlah ruang ruang pada pada lantai lantai 3 3 : : )) ))uummllaah h ++oommbbeel l : : 11

/. Data "is!a 5 8empat tahun terakhir9: /. Data "is!a 5 8empat tahun terakhir9:

Th. Pela'aran Th. Pela'aran ml PendaHar ml PendaHar 8Eln "is!a 8Eln "is!a Baru9 Baru9 K

Keellaas s II KKeellaas s II00 KKeellaas s II0000

umlah umlah 8Kls IJI0JI009 8Kls IJI0JI009

ml "is!a

ml "is!a umlahumlah +ombel

+ombel ml "is!aml "is!a

umlah umlah +ombel

+ombel ""iiss!!aa ++oommbbeell

 --1155??--1166 11---- 2222 55 11-- 55 2255 55 //55 11  --1166??--11 // // 55 AA// 55 // 55 AA11 11  --11??--11AA 11--66 11--66 55 //22 55 AA 55 AA-- 11 

--11AA??--1122 //55 // 55 1-1--- 55 22-- 55 AA 11

T

Thh. . PPeellaa''aarraann uurruussaann

K

Keellaas s II KKeellaas s II00 KKeellaas s II0000

umlah umlah 8Kls IJI0JI009 8Kls IJI0JI009

ml "is!a

ml "is!a umlahumlah +ombel

+ombel ""iiss!!aa ++oommbbeell



--1155??--1166 00PP$$ ??00PP"" 2222 55 11-- 55 2255 55 //55 11 

--1166??--11 00PP$$??00PP"" // 55 AA// 55 // 55 AA11 11 

--11??--11AA &00$&$??0000"" 11--66 55 //22 55 AA 55 AA-- 11 

--11AA??--1122 &00$&$??0000"" // 55 11---- 55 22-- 55 AA 11 8Pengisian kolom 'urusan men#esuaikan dengan 'umlah 'urusan #ang terdapat pada sekolah9

8Pengisian kolom 'urusan men#esuaikan dengan 'umlah 'urusan #ang terdapat pada sekolah9 E. Pe))k

E. Pe))k a Tea-a Tea-a Kepe))kaa Kepe))ka

a.

a. Kepala sekolahKepala sekolah

No

No Nama Lengkap?Nama Lengkap? N0P Baru N0P Baru enis enis Kelamin Kelamin Pend.$khir Pend.$khir Pengalaman Pengalaman "bg kepala sekolah "bg kepala sekolah LL PP

Drs. "$&"4L *0D$Y$T( &.Pd Drs. "$&"4L *0D$Y$T( &.Pd 1/--2-2 1/2-3 1 -1/ 1/--2-2 1/2-3 1 -1/

LL " " ) )  11. . ookkttoobbeer r --115 5 ssd d sseekkaarraanng g ddi "i "&&$$N N 1 1 ""aappeekkeenn

b

b.. uurruu 1.

1. Kuali=kasKuali=kasi Pendidikan( "tatus( enis i Pendidikan( "tatus( enis Kelamin( dan umlahKelamin( dan umlah

No.

No. Tingkat PendidikanTingkat Pendidikan

umlah dan "tatus uru umlah dan "tatus uru

umlah umlah 

TT??PPNN"" TTTT??uurru u BBaannttuu

L P L P L P L P 1 1.. ""33??"" 11  33  .. ""11 1111  1111 33 AA

(6)

3 3.. DD))55 5 5.. DD33??""aarrmmuudd 6 6.. DD  .. DD11 A.

A.  "& "&$?$?ssededereraa'a'att

uummllaahh 11  1111 66 33-

-.

. uumlmlah guah guru deru dengngan tuan tuggas meas mengnga'a'ar sear sesusuai deai dengngan laan lattar bear belalakkanang peng pendididdikikan daan dann berser,=kat pen

berser,=kat pendidik.didik.

N

Noo.. uurruu

umlah guru dengan latar umlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai belakang pendidikan sesuai

dengan tugas menga'ar dengan tugas menga'ar

umlah guru dengan latar umlah guru dengan latar belakang pendidikan #ang belakang pendidikan #ang T0D$K sesuai dengan tugas T0D$K sesuai dengan tugas

menga'ar menga'ar Berser,=kat Berser,=kat Pendidik Pendidik D D11??DD DD33?? "armud "armud " "11??DD55 ""??""33 DD11??DD DD33?? "armud "armud " "11??DD55 ""??""33 1

1.. KKiimmiiaa 11 11 11oorrgg



.. iissiikkaa 11 11oorrgg

3

3.. BBiioollooggii  11oorrgg

5

5.. &&aatteemmaa,,kkaa 11 11 BBeelluumm 6

6.. BBaahhaassaa00nnddoonneessiiaa  BBeelluumm 

.. BBaahhaassaa00nnggggrriiss  BBeelluumm A

A.. PPeennddiiddiikkaann$$ggaammaa 11 11 11oorrgg 2

2.. ""ee''aarraahh  BBeelluumm

/

/.. eeooggrraa== 11 BBeelluumm

1

1--.. ""oossiioollooggii 11 11 11oorrgg 1

111.. CCkkoonnoommii 11 BBeelluumm

1

1.. PPeenn''aassoorrkkeess  BBeelluumm 1

133.. ""eenniiBBuuddaa##aa  BBeelluumm 1

155.. PPKKnn  BBeelluumm

1

166.. TT00KK??KKeetteerraammppiillaann  11oorrgg 1 1.. BBKK 11 BBeelluumm 1A. 1A. Lainn#a: ... Lainn#a: ... Bahasa $rab

Bahasa $rab 11 BBeelluumm

uummllaahh 55 

3.

3. Prestasi guru 5 tahun terakhirPrestasi guru 5 tahun terakhir

N

Noo.. eenniis s lloommbbaa uara 1 sampai 3 dalam 5 tahun terakhiruara 1 sampai 3 dalam 5 tahun terakhir T

Tiinnggkkaatt uummllaah h uurruu 1

1.. LLoommbba a PPTTKK NNaassiioonnaall Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota .

. LoLommbba Ka Karar##a ta tululis 0is 0nonovvasasi Pi Peemmbebelala'a'arraann NNaasisiononaall Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 3

3.. LLoommbba a uurru u BBeerrpprreessttaassii NNaassiioonnaall Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 5.

5. LombLomba a lainnlainn#a: #a: ... uru Berdedikasi di daerah khusus uru Berdedikasi di daerah khusus

N

Naassiioonnaall 1 1 oorraanngg Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 6 6.. NNaassiioonnaall Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 5.

(7)

N

Noo.. eenniis s PPeennggeemmbbaannggaan n PPrroo77eessii

Tiga

Tiga tahun tahun terakhirterakhir

Tingkat Tingkat umlah uru umlah uru  --1155 --1166 --11 1.

1. Kuali=kasi $kademik 8pendd. ormalKuali=kasi $kademik 8pendd. ormal berdasar tahun masuk9

berdasar tahun masuk9

" ; " ; 1 1 8sesuai98sesuai9 " ;  8sesuai9 " ;  8sesuai9 " ; 3 8sesuai9 " ; 3 8sesuai9  .. DDiikkllaatt Nasional Nasional P

Prroovviinnssii  11 11 Kab?Kota Kab?Kota 3 3.. %%oorrkksshhoopp Nasional Nasional P

Prroovviinnssii  K Kaabb??KKoottaa 1155 5. 5. Lokakar#aLokakar#a Nasional Nasional Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 6

6.. KKuurruussuuss..

Nasional Nasional Provinsi Provinsi Kab?Kota Kab?Kota 6. 6. Lainn#a Lainn#a Diklat Pramuka Diklat Pramuka Nasional Nasional P

Prroovviinnssii  Kab?Kota

Kab?Kota

c.

c. Tenaga Kependidikan: Tenaga PendukungTenaga Kependidikan: Tenaga Pendukung

N

Noo.. TTeennaagga a ppeenndduukkuunngg

umlah tenaga pendukung dan umlah tenaga pendukung dan

kuali=kasi pendidikann#a kuali=kasi pendidikann#a

umlah tenaga pendukung umlah tenaga pendukung Berdasarkan "tatus dan Berdasarkan "tatus dan

enis Kelamin

enis Kelamin _umlah_umlah 

 ""&&P "P "&&$$ DD11 DD DD33 ""11

P PNN"" **oonnoorreerr L P L P L P L P 1 1.. TTaattaa44ssaahhaa 55  11 11 55 

.. PPeerrppuussttaakkaaaann 11 11 11

3

3.. LLaabboorraannllaabb..00PP$$ 11 11 11

5

5.. TTeekknniissi li laabb. K. Koommppuutteerr 6

6.. LLaabboorraan ln laabb. B. Baahhaassaa 

.. PPTTD D 88PPeennd d TTeekk. . DDaassaarr99 A

A.. KKaann,,nn 2

2.. PPeenn''aaggaa"e"ekkoollaahh 11 11 11 /

/.. TTuukkaannggKKeebbuunn 11 11 11

1

1--.. KKeeaammaannaann 11 11 11

11

11.. LaLaininn#n#a: a: ...

uummllaahh 22 11  11 55  //

11

11.. uummlalah 'h 'aam bm belelaa'a'ar sr sekekoolalahh a.

a. umlah 'am mata pela'aran ? kelasumlah 'am mata pela'aran ? kelas

N

Noo &&aatta a PPeellaa''aarraann KelasKelas I

I II00 II0000 uummllaahh 1

1 PPeennddiiddiikkaann$$ggaammaa 11 11 22 33 

 PPeennddiiddiikkaan n KKee!!aarrggaanneeggaarraaaann 22 22 22 55 3

3 &&aatteemmaa,,kkaa%%aa''iibb 11 11 )) 33 5

5 &&aatteemmaa,,kkaa&&iinnaatt  22 22  6 6 BBaahhaassaa00nnddoonneessiiaa 11 11 11 5522   BBaahhaassaa00nnggggrriiss 22 22 11 33 A A iissiikkaa  22 22  2 2 KKiimmiiaa  22 22  /

(8)

1

1-- ""oossiioollooggii  22  -

-1

111 CCkkoonnoommii  22 22 

1

1 eeooggrraa== 33 22  -

-1

133 PPeennddiiddiikkaannaassmmaannii 11 11 22 33

1 166 KKeesseenniiaann 22 22 22 55 1 1 TT00KK )) )) 22 22 1 1AA BBaahhaassaa$rra$abb )) )) 22 22 1

122 ""ee''aarraahh00nnddoonneessiiaa 22 22 )) 11

1

1// ""ee''aarraahh&&iinnaatt  22 22 



-- PPrraakkaarr##a a KKee!!iirraauussaahhaaaann 22 22 )) 11 

11 &&uullook k ::

Konservasi Bahari Konservasi Bahari Bahasa &adura Bahasa &adura )) 2 2 )) 2 2 )) 2 2 )) 5 5

Ket. : &ata pela'aran disesuaikan dengan

Ket. : &ata pela'aran disesuaikan dengan kurikulum sekolahkurikulum sekolah(lampirkan pembagian tugas guru 3 tahun terakhir)(lampirkan pembagian tugas guru 3 tahun terakhir)

b.

b. Langkah)langkLangkah)langkah Pengembangan ah Pengembangan KurikuluKurikulum m "atuan pendidikan"atuan pendidikan

Kurikulum #ang dilaksanakan #aitu kelas I dan kleas I0 sedangkan Kelas I00 tetap melan'utkan Kurikulum #ang dilaksanakan #aitu kelas I dan kleas I0 sedangkan Kelas I00 tetap melan'utkan kur

kurikuikulum lum --. --. PenPengembgembangangan an KuriKurikulukulum m TingkTingkat at "at"atuan uan PenPendidikdidikan an 8KT"8KT"P9 P9 #an#ang g beraberagagamm meng

mengacu acu pada pada ststandaandar r nasionasional nal pendpendidikidikan an untuntuk uk men'amen'amin min pencpencapaapaian ian tu'uatu'uan n pendpendidikidikanan nasional. "tandar nasional pendidikan terdiri atas standar isi( proses( kompetensi lulusan( tenaga nasional. "tandar nasional pendidikan terdiri atas standar isi( proses( kompetensi lulusan( tenaga kepend

kependidikan( sarana dan idikan( sarana dan prasarprasarana( pengelolaan( ana( pengelolaan( pembia#pembia#aan dan aan dan penilaian pendidikan. Dua penilaian pendidikan. Dua daridari kedelapan standar nasional pendidikan tersebut( #aitu "tandar 0si 8"09 dan "tandar Kompetensi kedelapan standar nasional pendidikan tersebut( #aitu "tandar 0si 8"09 dan "tandar Kompetensi Lu

Luluslusan an 8"K8"KL9 L9 mermerupaupakakan n acuacuan an ututama ama bagbagi i sasatuatuan n penpendiddidikikan an dadalam lam menmengegembambangkngkanan kur

kurikuikulum."lum."alah alah satsatun#un#a a adaadan#a n#a pengpengembaembangangan n matmata a pelapela'ar'aran an 8mua8muatan tan localocal9 l9 #ait#aitu u BudaBuda#a#a &adura.

&adura.

1.

1. a9 a9 DatData +ua +uang Bang Bela'ar ela'ar 8Kel8Kelas9as9

Kondisi Kondisi

umlah dan ukuran umlah dan ukuran

ml. ruang lainn#a ml. ruang lainn#a #g digunakan #g digunakan untuk r. Kelas untuk r. Kelas 8e9 8e9 umlah ruang #g umlah ruang #g digunakan u. +. digunakan u. +. Kelas Kelas 879M8dJe9 879M8dJe9 4kuran 4kuran A>/ m A>/ m _8a9_8a9

4kuran 4kuran  3m  3m_8b9_8b9 4kuran 4kuran O 3 m O 3 m_8c9_8c9 umlah 8d9 umlah 8d9 M8aJbJc9 M8aJbJc9 B Baaiikk 1111 1111 ...rruuaanngg(( #aitu:  #aitu:  1 1 +usak ringan +usak ringan + +uussaakksseeddaanngg 11 11 +

+uussaakkBBeerraatt 11 11

+usak Total +usak Total

Keterangan kondisi: Keterangan kondisi:

B

Baaiikk KKeerruussaakkaan n O O 1166 +

+uussaak k rriinnggaann 1166  ) ) O O 33-- +

+uussaak k sseeddaanngg 33--  ) ) O O 5566 +

+uussaak k bbeerraatt 5566  ) ) 66 +

+uussaak k ttoottaall 66

b9 Data +uang Be

b9 Data +uang Bela'ar Lainn#ala'ar Lainn#a

enis +uangan

enis +uangan umlahumlah 8buah9

8buah9 44kkuurraann KKoonnddiissiiQQ99 eenniis +s +uuaannggaann

umlah umlah 8buah9

(9)

88pp>>ll99 88pp>>ll99 1

1. . PPeerrppuussttaakkaaaann 11   > > 11-- . . LLaabb. . BBaahhaassaa )) 

. . LLaabb. . 00PP$$ 11 / / > > 1166 AA. . LLaabb. . KKoommppuutteerr 11   > > 22 3

3..KKeettrraammppiillaann )) 22..PPTTDD ))

5

5. . &&uull,,mmeeddiiaa )) //. . ""eerrbbaagguunnaa??aauullaa )) 6

6. . KKeesseenniiaann )) 2 2 > > 11

1-.  1-. 

c9 Data +uang Kantor c9 Data +uang Kantor

enis +uangan

8buah9 4kuran4kuran 8p>l9 8p>l9

KondisiQ9 KondisiQ9 1

1..KKeeppaallaa""eekkoollaahh 11 33II33 BB$$00KK 

..%%aakkiillKKeeppaallaa""eekkoollaahh )) )) )) 3

3..uurruu 11 IIAA BB$$00KK

5 5..TTaattaa44ssaahhaa 11 66II66 BB$$00KK 6 6..TTaammuu )) )) )) Lainn#a:  Lainn#a: 

d9 Data +uang Penun'ang d9 Data +uang Penun'ang

enis +uangan

K

KonondidisisiQ9Q9 eeninis +us +uaangnganan umlahumlah 8buah9

Kondisi Kondisi 1

1. . uuddaanngg 11 33II BBaaiikk 11--. . 00bbaaddaahh 

. . DDaappuurr 11 II11..66 BBaaiikk 1111. . aann,, 3

3. . ++eepprroodduukkssii )) 11. . KKooppeerraassii 5

5. . KK&&??%%E E uurruu  33II33 KKuurraanngg 1133. . **aallll??lloobbii 6

6. . KK&&??%%E E ""iiss!!aa 33 55..66II11..66 KKuurraanngg 1155. . KKaann,,nn  . . BBKK 11 33II33 EEuukkuupp 1166. . ++uummaah h PPoommppaa?? &enara $ir &enara $ir 1 1 11((6 6 > > 11((66 KKuurraanngg A

A. . 44KK"" 11 33II33 EuEukkuupp 11. . BBaannggssaall Kendaraan Kendaraan

1

1 11((6 6 > > 1166 BBaaiikk

2

2. . PP&&++??PPrraammuukkaa )) 11AA. . ++uummaah h PPeenn''aaggaa /

/. . <<""00"" 11 33II33 EEuukkuupp 1122. . PPoos s aagga a 11 1 1 > > 11((66 BBaaiikk

13.Lapangan <lahraga dan 4

13.Lapangan <lahraga dan 4pacarapacara

Lapangan

Lapangan umlahumlah

8buah9

8buah9 44kkuurraan n 88pp>>ll99 KKoonnddiissii KKeetteerraannggaann 1. Lapangan <lahraga

1. Lapangan <lahraga a.

a. Bola Bola BasketBasket b.

b. Bola Bola Foll#Foll# c.

c. "epak "epak TakrTakra!a! d.

d. TTenis enis &e'a&e'a e. e. ... )) 1 1 1 1 1 1 )) 12 > / 12 > / 5 > 2 5 > 2  > (6  > (6 Kurang Kurang Kurang Kurang Baik Baik 

(10)

15.

15. KepemilikaKepemilikan n TTanah anah :: PemerintPemerintah?#a#ah?#a#asan?pribadi?menasan?pribadi?men#e!a?men#e!a?menumpangQ9umpangQ9 a

a. . ""ttaattuus s TTaannaahh : a: a. . bbeerrsseerr,,==kkaatt b. ,dak berser,=kat b. ,dak berser,=kat c. "

c. "ololususi: 1i: 19 be9 belili 9 k9 komompepensnsasasi ki ketetenenagagaaaann 3939 ..

.. b.

b. enis enis "tatu"tatus s TTanah anah :: "*&?*B?*ak "*&?*B?*ak PakaPakai?$kti?$kte e ual ual Beli?*ibahQ9Beli?*ibahQ9 Lua

Luas s LahaLahan?Tn?Tanah anah : : .2/ .2/ mm LLuuaas s TTaannaah h TTeerrbbaanngguunn : : 55..--- - mm LLuuaas s TTaannaah h ""iiaap p BBaanngguunn : : ) ) mm

Lu

Luas as LanLantatai i $$tatas s "ia"iap p BaBangungunn : : mm Q9 Eoret #ang ,dak perlu

Q9 Eoret #ang ,dak perlu

Lampirkan foto serkat (jika ada) dan rencana tapak (site plan) sekolah skalas (berskala) Lampirkan foto serkat (jika ada) dan rencana tapak (site plan) sekolah skalas (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4.

dengan ukuran kertas minimal A4. 16. Perabot

16. Perabot(furniture)(furniture)utamautama

a. Perabot ruang kelas 8bela'ar9 a. Perabot ruang kelas 8bela'ar9

No.

No. umlah ruangumlah ruang kelas kelas

Perabot Perabot umlah dan kondisi me'a

umlah dan kondisi me'a sis!a

sis!a

umlah dan kondisi umlah dan kondisi

kursi sis!a

kursi sis!a $$llmmaarri i J J rraak k bbuukkuu??aallaatt PPaappaan n ttuulliiss

  m m l l B B a a i i k k + + s s k k . . + + i i n n g g a a n n + + s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k + + s s k k . . + + i i n n g g a a n n + + s s k k . . B B e e r r a a t t m m l l B B a a i i k k + + s s k k . . + + i i n n g g a a n n + + s s k k . . B B e e r r a a t t m m l l B B a a i i k k + + s s k k . . + + i i n n g g a a n n + + s s k k . . B B e e r r a a t t b b e e r r l l a a b b e e l l b b e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l b b e e l l u u m m 1 155 55-- - - //-- 11-- 3355-- -- 33//-- 11-- 11AA 11-

-b. Perabot ruang bela'ar

b. Perabot ruang bela'ar lainn#lainn#aa

No No .. +uang+uang Perabot Perabot &

&ee''aa KKuurrssii $lmari J rak$lmari J rak buku?alat

buku?alat Lainn#aLainn#a

  m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k ++ s s k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l b b a a e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l b b e e l l u u m m 1. 1. PerpustakaanPerpustakaan 11 6 6 16 16  6 6  66 33 33 . . Lab. 0P$Lab. 0P$ 11 - 1-1- 33 -3 3-- 55 55 3. 3. KetrampilanKetrampilan 5. 5. &ul,media&ul,media 6.

(11)

 .. LLaabb.. komputer komputer   - --  - -A.

A. "e"erbrbagagununaa 2.

2. KKeseseneniaiann /

/.. PPTTDD

1-.Lainn#a: ... 1-.Lainn#a: ...

c. Perabot +uang Kantor c. Perabot +uang Kantor

No No .. +uang+uang Perabot Perabot &

  m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l b b e e l l u u m m 1. 1. _Kepala_Kepala "ekolah "ekolah 1 1 11 66 55 11 11 11 11 11 .

. _%k_{%k K}_Kep_epal_ala_a "ekolah "ekolah 3. 3. _uru_uru 11   33 1313 1 1   11 55   5.

5. _Tat_{Tata 4s}_{a 4saha}_aha ₆₆ ₆₆ ₆₆ ₆₆ ₅₅ ₃₃ ₁₁ 6.

6. _Tamu_Tamu .

. _{Lainn#a: ..}_{Lainn#a: ..}

d. Perabot +uang Penun'ang d. Perabot +uang Penun'ang

N

Noo.. ++uuaanngg

Perabot Perabot &

  m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t   m m l l B B a a i i k k s s++ k k . . + + i i n n g g a a n n ++ s s k k . . B B e e r r a a t t b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l B B e e l l u u m m b b e e r r l l a a b b e e l l b b e e l l u u m m 1. 1. _BK_BK       . . _4K"_4K" 11 11   11 11 11 11 3. 3. _P&+?Pramuka_P&+?Pramuka 5. 5. _<"0"_<"0" 55 55 55 55 11 11 6. 6. _udang_udang   . . _0badah_0badah A. A. _Koperasi_Koperasi 2. 2. _*all?lobi_*all?lobi /. /. _Kan,n_Kan,n 1-.

1-. _{Pos 'aga}_{Pos 'aga} 11.

11. _+eproduksi_+eproduksi 1.

1. _{Lainn#a: ..}_{Lainn#a: ..}

1. Koleksi

1. Koleksi Buku PerpustakaanBuku Perpustakaan

N

Noo.. eenniis s uummllaahh KKoonnddiissii

+usak Baik

1

(12)

pela'aran9 pela'aran9 .

. BuBukku u babaccaaaan n 8m8misisalaln#n#a a nonovvelel( ( bubukkuu ilmu pengetahuan dan teknologi( dsb.9 ilmu pengetahuan dan teknologi( dsb.9

5

5-- 55-

-3

3.. BBuukku u rree77eerreennssi i 88mmiissaallnn##a a kkaammuuss(( ensiklopedia( dsb.9

ensiklopedia( dsb.9



11 22 6633

6

6.. uurrnnaall:: a

a.. NNaassiioonnaall b.

b. 0n0ntteernrnasasiiononaall 

.. &&aa''aallaahh A

A.. ""uurraat t kkaabbaarr 2.

2. LainnLainn#a: #a: ...

T

Toottaall 55--AA 22 55--AA

1A. asilitas Penun'ang

1A. asilitas Penun'ang PerpustakPerpustakaanaan N

Noo.. eenniis s uummllaah h ? ? 44kkuurraann? ? ""ppeessii==kkaassii B

Beerrllaabbeell TTiiddaak k bbeerrllaabbeell 1 1.. KKoommppuutteerr 11  .. LLaappttoopp 3 3.. ++uuaannggbbaaccaa 11- -5 5.. TTFF 6 6.. LLEEDD 

.. FEFEDD?D?DFFD pD plala##erer A.

A. ariaringan ngan inteinternetrnet?tek?teknolognologi i in7in7ormaorma,k,kaa 2

2.. LLaaiinnnn##aa: : ... ))

12. $lat?Bahan

12. $lat?Bahan di Laboratorium?+uang Keterampildi Laboratorium?+uang Keterampilan?+uang &ul,mediaan?+uang &ul,media

N

Noo.. $$llaatt??bbaahhaann

umlah( kualitas( dan kondisi alat?bahanQ9 umlah( kualitas( dan kondisi alat?bahanQ9

uummllaahh KKuuaalliittaass KKoonnddiissii

Kurang dari Kurang dari 6 dr keb. 6 dr keb. 6) 6) 6- dr 6- dr keb. keb. 6-) 6-) A6 dr A6 dr keb. keb. A6) A6) 1-- dr 1-- dr keb. keb. K

Kuurraanngg EEuukkuupp BBaaiikk "angat"angat baik baik +usak +usak berat berat +usak +usak ringan

ringan BaikBaik 1.

1. _{Lab. 0P$}_{Lab. 0P$} _F_F _F_F _F_F



.. LLaabb. b. baahhaassaa 3

3.. LLaabb..kkoommppuutteerr FF FF FF

5. 5. _Ketrampilan_Ketrampilan 6. 6. _PTD_PTD . . _Kesenian_Kesenian A. A. _&ul,media_&ul,media

Q9 Lampirkan daHar alat pada laboratorium?ruang dengan spesi=kasi teknisn#a. Q9 Lampirkan daHar alat pada laboratorium?ruang dengan spesi=kasi teknisn#a. 1/. Prestasi sekolah?sis!a empat 859 tahun terakhir

1/. Prestasi sekolah?sis!a empat 859 tahun terakhir a.

a. Prestasi $kademik: N4$NPrestasi $kademik: N4$N

No

No.. TTahahun un PPelela'a'araranan

+ata)rata N4$N +ata)rata N4$N Bhs

Bhs 0ndonesia

0ndonesia &atema,ka&atema,ka

Bahasa Bahasa 0nggris

0nggris umlahumlah

+ata)rata ,ga +ata)rata ,ga

mapel mapel 1

1.. --1133??--1155 AA((AA A((2A2AA 22(( 33((AA AA((// 

.. --1155??--1166 AA11((AA// 6622((//55 AA((22 11//22((6633 ((1122 3

3.. --1166??--11 //((2255 AA((11 6666((33 11//((33 55((11 5

5.. --11??--11AA ((---- 6633((// 6655((// 11AA33((6622 66AA((22

b.

b. Prestasi $kademik: Peringkat rerata N4$NPrestasi $kademik: Peringkat rerata N4$N N

Noo.. TTaahhuun n PPeellaa''aarraann PPeerriinnggkkaatt T

(13)

"ek. "ek. Negeri Negeri "ek. "ek. "!asta "!asta . Negeri . Negeri dan dan "!asta "!asta "ek. "ek. Negeri Negeri "ek. "ek. "!asta "!asta Negeri Negeri dan dan "!asta "!asta "ek. "ek. Negeri Negeri "ek. "ek. "!asta "!asta Negeri Negeri dan dan "!asta "!asta 1 1.. --1133??--1155  .. --1155??--1166 3 3.. --1166??--11 5 5.. --11??--11AA c.

c. Prestasi $kademik: Nilai 4'ian "ekolah 84"9Prestasi $kademik: Nilai 4'ian "ekolah 84"9

N

Noo &&aatta a PPeellaa''aarraann

+ata)rata Nilai 4" +ata)rata Nilai 4" Tahun Tahun -13?-15 -13?-15 Tahun Tahun -15?-16 -15?-16 Tahun Tahun -16?-1 -16?-1 Tahun Tahun -1?-1A -1?-1A 1

1 PPenendidididikkan an $g$gamamaa 2(5/2(5/ 2222((55 22//((AA// 22AA((AA- -

 PPeennddiiddiikkaan n KKee!!aarrggaanneeggaarraaaann 22((3355 2211((1133 2233((2233 2255((55 3

3 &&aatteemmaa,,kkaa AA((// 2-2-((11 2233((6666 22((33 5

5 BBaahhaassa a 00nnddoonneessiiaa AA((// 2222((55 2233((//33 22((-- 6

6 BBaahhaassa a 00nnggggrriiss 22((1122 22--(( 2255((--22 2266((5555 

 iissiikkaa AA((//AA 2323((//66 22--((2266 2211((AA// A

A KKiimmiiaa AA((22-- 2255((11-- 2211((5511 AA//((--AA 2 B

2 Biioollooggii 22((11 2266((--33 2266((//22 AA22((22 / 

/ eeooggrraa== 22(( 22((22 22((55// AA22((5566 1

1-- CCkkoonnoommii 22((5555 2323((33// 22((-- AA//((22// 1

111 ""oossiioollooggii 22((22 2A2A((66 2233((--// 22((3366 1

1 PPeennddiiddiikkaan n aassmmaannii 22((66AA //--((3311 22//((22// //55((55 1

133 ""eenni i BBuuddaa##aa 22((11 22--((6655 2211((AA66 22--((22// 1

155 &&uullook k : : KoKonnsseerrvvaassi i BBaahhaarrii 22((55AA 2211((1133 22--((55-- 22((AA55 1

166 TT00KK 22((11 22--((// //11((55 22//((-- 1

1 ""ee''aarraah h 22((3355 2525((//66 2266((2255 2255((3333 1

1AA BBaahhaassa a $$rraabb 22((3366 2222((55 22((66 2233((3333

d.

d. $ngka Kelulusan dan $ngka Kelulusan dan &elan'utkan&elan'utkan

N

Noo.. TTaahhuun $n $''aarraann

umlah Kelulusan dan Kelan'utan "tudi umlah Kelulusan dan Kelan'utan "tudi

umlah umlah Peserta 4'ian

Peserta 4'ian uummllaah Lh Luulluuss  K Keelluulluussaann

 Lulusan  Lulusan #ang #ang &elan'utkan &elan'utkan Pendidikan Pendidikan  Lulusan  Lulusan #ang T0D$K #ang T0D$K &elan'utkan &elan'utkan Pendidikan Pendidikan 1 1.. --1133??--1155 // // 11---- 33AA 33  .. --1155??--1166 2255 2255 11---- 33 5522 3 3.. --1166??--11 22// 22// 11---- 33-- 66// 5 5.. --11??--11AA  66 //22((55// 55-- - -e.

e. Perolehan Ke'uaraan?Prestasi $kademik: Lomba)lombaPerolehan Ke'uaraan?Prestasi $kademik: Lomba)lomba

N N o.

o. Nama LombaNama Lomba

T Taahhuun n --11??--1133 TTaahhuun n --1133??--1155 TTaahhuun n --1155??--1166 TTaahhuun n --1166??--11 uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? kota kota Propi Propi nsi nsi Nasion Nasion al al 1.

1. <l#mpiade Bisika<l#mpiade Bisika 

.. <<""N N 88&&aatt99 ₁₆₁₆ _R_R 3

3.. <<""N 8N 8iissiikkaa99 5

5.. <<""N N 88BBiioollooggii99 6

6.. <<""N N 88KKiimmiiaa99 ₁_1-_- _R_R __ _R_R 

(14)

A A.. $$mm==bbii 2 2.. $$pprreessmmaa / /.. $$vviieecceennnnaa Eonst Eonst

1-1-.. PhPh#t#tagagororasas 1

111.. LLaaiinnnn##aa

7.

7. Perolehan Ke'uaraan?PrestPerolehan Ke'uaraan?Prestasi asi Non $kademikNon $kademik

N N o.

o. Nama LombaNama Lomba

T Taahhuun n --11??--1133 TTaahhuun n --1133??--1155 TTaahhuun n --1155??--1166 TTaahhuun n --1166??--11 uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat uara uara ke: ke: Tingkat Tingkat Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? Kota Kota Propi Propi nsi nsi Nasio Nasio nal nal Kab? Kab? kota kota Propi Propi nsi nsi Nasion Nasion al al 1

1.. TTeenniis &s &ee''aa __ _vv __ _vv



.. BBoolla a BBaasskkeett 3

3.. BBoolla a BBaasskkeett 5

5.. BBuullu u TTaannggkkiiss 6

6.. eess,,vvaal Bl Baanndd .

. eell. . "u"uarara a PPll'a'arr A A.. TTaarrii 2 2.. ""eeppaak k BBoollaa / /.. BBoolla a FFoollll## 1

1.. "e"epapak Tk Takakrara!! __ _F_F

g. umlah dan prosentase sis!a

g. umlah dan prosentase sis!a drop-out drop-out N

Noo KKeellaass umlah dan prosentase sis!aumlah dan prosentase sis!adrop-out drop-out  --1133??--1155 --1155??--1166 --1166??--11 --11??--11AA 1 1 II 558811((6699 338833((5599 )) ))   II00 111 1 8 8 33((/ /   99   8866((99 //8 8 1111((33//99 1 1 881199 3

3 II0000   8 8 -((A -A   99 5 5 8 8 5((65699 AA88AA((//99   8 8 ((//5599 T

Toottaal l 8899 ((1 1  1133((66 1122((22 33((//55

h. umlah dan prosentase sis!a #ang TC+$NE$&

h. umlah dan prosentase sis!a #ang TC+$NE$& drop-out drop-out N

Noo KKeellaass umlah dan prosentase sis!a terancamumlah dan prosentase sis!a terancamdrop-out drop-out  --1133??--1155 --1155??--1166 --1166??--11 --11??--11AA 1 1 II   I0I0 3 3 II0000 Total 89 Total 89 -. "umber Dana 

-. "umber Dana  8dua9 tahun terakhir8dua9 tahun terakhir N

Noo ""uummbbeer r DDaannaa TTaahhuun n --1133??--1155 TTaahhuun n --1155??--1166 TTaahhuun n --1166??--11 1

1.. ++uu,,nn 55..---..---(()) 3366..115522..---(()) )) 

.. $P$PBBD D KKaab?b?KKototaa 3

3.. $P$PBBD D PPrropopininssii 5

5.. BB<<"" AA..----..---(()) 332222..---..---(()) 3A3A22..---..---(()) 6.

6. KoKomimite "te "ekekololahah?<?<rranang tuag tua sis!a 8'umlah

sis!a 8'umlah keselurukeseluruhanhan iuran bulanan dan sumbangan iuran bulanan dan sumbangan pendidikan bagi sis!a baru9 pendidikan bagi sis!a baru9 

.. ""cchhooool l rraanntt A.

A. rrant ant PePendindidikdikan an KeKecacakakapanpan *idup

*idup 2.

2. "u"ubsbsididi 0i 0mbmbal al "!"!adada#a#aa Lain)lain:

(15)

""N ""N B<&& B<&&

uummllaahh //11..----..---(()) 5533..115522..---(()) 3A3A22..---..---(())

1. $lokasi Dana  8dua9 tahun terakhir 1. $lokasi Dana  8dua9 tahun terakhir

N

Noo.. eenniis s ppeemmbbiiaa##aaaann Tahun -13?-15Tahun -13?-15 8+upiah9 8+upiah9 Tahun -15?-16 Tahun -15?-16 8+upiah9 8+upiah9 Tahun -16?-1 Tahun -16?-1 8+upiah 8+upiah 1

1.. 00nnvveessttaassii 

.. <<ppeerraassiioonnaall 1155--..--55..---(()) 1166..----..---(()) 5533..115522..---(()) 3

3.. PPeerrssoonnaall 11--..---..---(()) 11..---..---(()) 1122--..---..---(()) uummllaahh 11..--55..---(()) //11..----..---(()) 5533..115522..---(())

. Lain)lain . Lain)lain

a. $lasan lulusan sekol

a. $lasan lulusan sekolah ah ,dak melan'utkan ke 'en'ang pendidik,dak melan'utkan ke 'en'ang pendidikan lebih ,nggian lebih ,nggi

N

Noo $$llaassaan n ttaak k mmeellaann''uuttkkaann 4rutan alasan dari #ang paling utama4rutan alasan dari #ang paling utama dengan memberi nomor 1 s.d. /Q9 dengan memberi nomor 1 s.d. /Q9 1

1 aarraak k tteerrllaallu u ''aauuhh??ttaak k tteerr''aannggkkaauu AA 

 TTiiddaakkmmaammppuummeemmbbiiaa##aaii  3

3 TTrraannssppoorrttaassiissuulliitt??mmaahhaall  5

5 KKoonnddiissi i ggeeooggrraa==s s 88mmeeddaan n ssuulliitt99 66 6

6 DDaaeerraahhnn##aatteerrppeenncciill 55



 PPeennddiiddiikkaan n ddiippaannddaanng g kkuurraanng g ppeenn,,nngg 22 A

A BBeekkeerr''aa 11

2

2 &&eenniikkaahh 33

/

/ LLaaiinn))llaaiinn( ( sseebbuuttkkaann: : &&eemmbbaannttu u oorraanng g ttuuaa //

b. Latar Belakang "osial Ckonomi <rangtua "is!a b. Latar Belakang "osial Ckonomi <rangtua "is!a

19.

19. Peker'aan Peker'aan orangtua?!alorangtua?!ali i sis!asis!a

N

Noo.. PPeekkeerr''aaaann PPrroosseennttaassee 1 1.. PPNN"" 11  .. TTNN00??PP<<LL++00 )) 3 3.. PPeettaannii 66 5 5.. ""!!aassttaa 33 6 6.. NNeellaa##aann 2266 

.. PPoollii,,ssi i 88mmiissaallnn##a a aannggggootta a DDPP++99 )) A

A.. PPeerraannggkkaattDDeessaa ))

2

2.. PPeeddaaggaanngg 55

/

/.. LLaaiinnllaaiinn 

9

9 Penghasilan orangtua?!ali Penghasilan orangtua?!ali 8gabungan 8gabungan kedua kedua orangtua9 orangtua9 sis!asis!a

N

Noo.. PPeenngghhaassiillaann PPrroosseennttaassee Kurang

Kurang dari dari +p.6--.---() +p.6--.---() 6- 6-  $ $nnttaarra a ++pp..66----..---(() ) ss..dd. . ++pp..11..---..---(()) 55   $ $nnttaarra a ++pp..11..---..---(() ) ss..dd. . ++pp..11..66----..---(()) 6 6  $ $nnttaarra a ++pp..11..66----..---(() ) ss..dd. . ++pp....---..---(())    LLeebbiih h ddaarri i ++pp....---..---(()) 1 1 

39 Tingkat kese'ahteraan orangtua?!ali sis!a 39 Tingkat kese'ahteraan orangtua?!ali sis!a

N

Noo.. TTiinnggkkaat t kkeessee''aahhtteerraaaann PPrroosseennttaassee 1

1.. PPrraassee''aahhtteerraa 22--



(16)

3

3.. ""ee''aahhtteerra a 0000 5

5.. PPuurrnna a ssee''aahhtteerraa

3. 0NFCNT$+0" L$B<+$T<+04& 0P$ 3. 0NFCNT$+0" L$B<+$T<+04& 0P$

N

Noo eenniiss mmll KKoonnddiissii KKuuaalliittaass??uunnggssii KeteranganKeterangan B

Baaiikk BBuurruukk LLaa##aakk TTiiddaak k LLaa##aakk

P7a+a7aa P7a+a7aa

1 +

1 +uuaannggPPrraakktteekk 11 

 ++uuaanng g PPeerrssiiaappaann 11 3

3 ++uuaanng g PPeenn##iimmppaannaan n aallaatt  dan

dan bahanbahan 5 +

5 +uuaanngguuddaanngg 11 6 &

6 &ee''aaLLaabboorraattoorriiuumm 11-- FF FF  K

 KuurrssiiLLaabboorraattoorriiuumm 33-- FF FF A

A %%aassttaa77eell  FF FF

2 "

2 "aalluurraannddaanniinnssttaallaassiiaaiirr  FF FF bersih

bersih / "

/ "aalluurraannddaanniinnssttaallaassiiaaiirr kotor

kotor 1

1-- ""aalluurraan n ddaan n iinnssttaallaassi i lliissttrriikk 11 FF FF 1

111 ""iirrkkuullaassii44ddaarraa QQ99

1

1 "i"issttem peem pencncahahaa##aaaann

Ala8 P7ak9k:( 4)+)ka Ala8 P7ak9k:( 4)+)ka

1

1 KKiitt<<pp,,kk 11 FF FF



 KKiit Lt Liissttrriikk 3

3 KKiit t &&eekkaanniikkaa 5

5 KiKit Pt Pananas das dan *an *ididroroststa,a,kaka

Ala8 Pe:;a- 4)+)ka Ala8 Pe:;a- 4)+)ka

1 1 $+$+PP4 T4 T$L$L$ P$ P$D$D$ K$ K<<TT$K$K   ""LL00NNKK00 3 3 &CTC+ D$"$+ /-&CTC+ D$"$+ /-5

5 E$T4 D$Y$( Tegangan +endahE$T4 D$Y$( Tegangan +endah 6 6 NNCC++$$EE$$ Ala8 P7ak9k:( B)/l/-) Ala8 P7ak9k:( B)/l/-) 1 1 TT$$BB44NN  KK$$PP00LLCC++   ++CC""PP00++<<&&CCTTCC++ 3 3 KK<<TT$K $K CCNNCCT0T0KK$ 6 $ 6 !!aarnrnaa 5

5 &&<<DDCCLL( ( <<ttaak k &&aannuussiiaa 6

6 &<DCL( &ata &anusia&<DCL( &ata &anusia 

 &&<D<DCCL( L( TTeelilingnga &a &aanunussiaia A

A &&<<DDCCLL( T( Toorrsso %o %aanniittaa 2

2 &&<D<DCCL( L( aanntutung ng &a&anunusisiaa /

/ &&<<DDCCLL( K( Kuulliit &t &aannuussiiaa..

1-1- &<DCL( in'al &anusia&<DCL( in'al &anusia 11

11 &<DCL( Tengkorak &anusia&<DCL( Tengkorak &anusia 11 FF FF 1

1 &0&0K+K+<"<"L0L0DD( ( uuninior or BiBiolologogii 13

13 &0&0K+K+<"<"L0L0DD( ( uuninior or BiBiolologogii 1

155 &&0K0K++<"<"L0L0DD( B( Bioiolologigi 16

16 &0K+<"L0D( Biologi&0K+<"L0D( Biologi 1

1 &&0K0K++<"<"L0L0DD( B( Bioiolologigi 1

1AA &&0K0K++<"<"L0L0DD( B( Bioiolologigi 1

122 &0&0K+K+<"<"L0L0DD( &( &amammamalilianan 1

1// &0&0K+K+<"<"L0L0DD( &( &amammamalilianan 

-- &0&0K+K+<<TT<& <& "C"CDCDC+*+*$N$N$$ 1

1 K4K4$D$D+$+$TT( Se( Seksksibible Tle Tipipe Lie Lipapatt 

 CC<<""00NN( B( B  6 6 ggrr 3

3 0o0odidine ne crcr#s#statals 8ls 8009( 9( BB( 6( 6-- -- gg 5

(17)

6

6 "o"odidium um *#*#drdroioidede( T( T( 6( 6-- -- g( Ng( N$ <*$ <* 

 PPenenghghububunung "eg "elalang Bng Benentutuk Yk Y  AA BBeenneeddiicctt( ( 66--- m- mll  22 $$kkuuaarriiuumm  // EE$$%%$$NNPPCCTT++00 66 FF 3 3-- CCLL$$""KK00&&00$$ 66 FF 3 311 CCLL$$""KK00&&00$$ 11-- FF 3 3 KK$$KK00TT00$$ 66 FF 3 333 KK$$""$ $ BB$$$$( ( TaTahhaan n KKaarraatt 66 FF 3

355 $& $& **CCNTNT00( d( duaual dl diaiall 3 366 PPLL$$T TT TCCTTCC"" 3 3 LL44&&PP$$NN D D$$N $N $LL44 3 3AA PP00PP$ $ KK$$EE$$ 3 322 PP00PPCCTTTTCCTTCC"" -- FF 3 3// CCLL$$" " 44KK44+ + KK$$EE$ $ 11--- - EEEE 66 FF 5

5-- "4"4&B&B$$T KT K$+$+CT CT 1 1 LuLubabangng 5

511 "4"4&B&B$$T KT K$+$+CT CT   LuLubabangng 5 5 BB$$TT$$NN  PPCCNN$$DD44K K KK$$EE$$ 66 FF 5 533 ""TT$$TT00"e"eggii55  FF 5 555 KKLLCC&&44NN00FFCC++""$$LL  FF 5 566 BB<<""" " **CC$$DD 5

5 TT$$BB44NN  ++CC$$KK""00( ( &&eeddiiuum m %%aallll(( 33-- FF !ith

!ith rimrim 5A

5A TT$B$B4N4N + +CC$K$K"0"0( &( &edediuium %m %alall(l( !ith

!ith rim(rim( 5

522 PPCCNNCCPP00T T TT$$BB44NN  ++CC$$KK""00 66 FF 5

5// ++$$KKTT$$BB44NN++CC$$KK""00 66 FF 6

6-- TThheerrmmoommeetteer r ( ( ))11--))1111- - ddeerraa''aattEE 66 FF 6

611 E*E*$+$+TT$( $( *u*ukkum um &e&endndelel 6

6 E$E$+T+T$( "$( "isistetem Tm Trrananspsporortatasisi 63

63 E$E$+T+T$( $( "i"iststem em PePencncerernanaanan 65

65 E$E$+T+T$( $( "i"iststem em KoKoorordidinanasisi 66

66 E$E$+T+T$( "$( "isistetem "m "arara7 a7 &a&anunusisiaa 6

6 E$E$+T+T$( "$( "isistetem "im "irkrkululasasi Dai Darrahah &anusia

&anusia 6A

6A E$+E$+TT$( $( "is"istetem m PePencencernarnaan an &a&anusnusiaia 62

62 E$E$+T+T$( "$( "isistetem Ckm Ckskskreresi &si &ananususiaia 6/

6/ E$E$+T+T$( $( "i"iststem em KoKoorordidinanasisi

-- E$E$+T+T$( *$( *e!e!an pan pururba dba dan an sisitutuasasii aman

aman purbapurba 1

1 E$E$+T+T$( P$( Pererkkemembabangngananbibiakakanan tumbuhan

tumbuhan vegeta,7 vegeta,7 

 E$E$+T+T$( P$( Pererkkemembabangngananbibiakakanan tumbuhan

tumbuhan genera,7 genera,7 3

3 E$E$+T+T$( P$( Pererkkemembabangngananbibiakakanan he!an

he!an ,nggi ,nggi genera,7 genera,7 5

5 E$E$+T+T$( P$( Pererkkemembabangngananbibiakakanan he!an

he!an rendah rendah genera,7 genera,7 6

6 E$E$+T+T$( B$( Bagagiaian Tn Tububuh Tuh Tumumbubuhahann 

 E$E$+T+T$( $( DaDaur ur hihidudup pp pararasasitit 8malaria9

8malaria9 

AA $$44II$$NN<<&&CCTTCC++

Ala8 Pe:;a- B)/l/-) Ala8 Pe:;a- B)/l/-)

1

1 &&0K0K++<"<"KK<P<P( ( LaLan'n'ututanan 

 &&00KK++<<KK<<PP((ununttuukkssiiss!!aa 33 FF 

 PPCC&&CCL0L0**$+$+$$$$N &0N &0KK++<<"K"K<P<P 3 3 KK$$EE$ $ PPCCNN44TT44PP 5 5 KK$$EE$ $ BBCCNNDD$$ 6 6 KK$$EE$ $ PPCC&&BBCC""$$++ 3. 0NFCNT$+0" PC+$L$T$N L$B<+$T<+04& B$*$"$ 3. 0NFCNT$+0" PC+$L$T$N L$B<+$T<+04& B$*$"$

(18)

N

Noo PPeerraallaattaann mmll

K

Koonnddiissii KKuuaalliittaass??uunnggssii

Keterangan Keterangan B

Baaiikk BBuurruukk LLaa##aakk TidakTidak La#ak La#ak 1

1 &&asastter er ccononsosollee   BBooootth h ssiiss!!aa 3 3 **eeaaddsseet t ssiiss!!aa 5 5 ++oooom m ssppeeaakkeerr 6 6 TFTF   KKoommppuutteerr A A KKuurrssi i gguurruu 2 2 KKuurrssi i ssiiss!!aa / / $$llmmaarrii??rraakk 1 1-- PPaappaan tn tuulliiss 11

11 $E$E?ki?kipas pas anangingin?e?e>ha>hausust t 7a7ann Lainn#a: . Lainn#a: . 5. 0NFCNT$+0" L$B<+$T<+04& K<&P4TC+ 5. 0NFCNT$+0" L$B<+$T<+04& K<&P4TC+ N N// JJee))++ JJ((ll K K//))++)) KK::aall))88aa++<<44::--++)) Ke8e7a-a Ke8e7a-a B

Baa))kk BB::77::kk LLaayyaakk T)akT)ak Layak Layak P7a+a7aa

P7a+a7aa

1

1 ++uuaannggPPrraakktteekk vv vv

  ++uuaannggPPeerrssiiaappaann 3 3 ++uuaannggPePenn##iimmppaannaann 5 5 ++uuaanngguuddaanngg 6

6 &&ee''aaLLaabboorraattoorriiuummKKoommppuutteerr FF FF 

 KKuurrssiiLLaabboorraattoorriiuummKKoommppuutteerr vv vv A "

A "aalluurraannddaanniinnssttaallaassiilliissttrriikk vv 2 "

2 "iirrkkuullaassii44ddaarraa  vv

Kipas Kipas $ngin?$EQ9 $ngin?$EQ9 /

/ ""iisstteemmppeennccaahhaa##aaaann 1

1-- KKoommppuutteer r ssaalliinng g tteerrhhuubbuunnggkkaann vv vv d

deennggaann''aarriinnggaann 1

111 aarriinnggaanniinntteerrnneett vv vv 1

1 KKeetteerrsseeddiiaaaan n DaDa##a a LLiissttrriikk 6666--- - !!aa

Ala8 P7ak9k:( K/(p:8e7 Ala8 P7ak9k:( K/(p:8e7 1 1 KK//((pp::88ee77 a a 00nntteellPPeenn,,uumm00 b b 00nntteellPPeenn,,uumm0000 cc 00nntteellPPeenn,,uumm000000 d d 00nntteellPPeenn,,uumm00FF e e EEoorree0066 66 vv vv 77 %%eeaarrnneessss 11 1166  vv g g LLaappttoopp -- -- vv $ $ PP77))88ee77 a a CCppssoonn11-- 11 11 b b CCppssoonn-- 11 11 cc EEaannoonn00PPAAAA--  11 11 d d aannoonn11--- 11 11 e

e EEoolloorr00nnkkeett 77 LLaasseerreett$$55 g

g LLaasseerreett$$33 h

h EEoolloorrLLaasseerreett

!

! SSaaee77  11 11

3

3 SS88aa==))ll))>>ee77

Keaaa Keaaa

Ke8e7a-a Ke8e7a-a &

& PPee77aa--kkaa8 8 LL::aakk AA++ll)) TTk k AA++ll))

"

(19)

d

diimmiilliikki i sseekkoollaahh  & &" " <<UUcce e ----3 3 DDaarri i rreekkaannaann 3 3 %%iinnddoo! ! 11////22 5 5 %%iinnddoo! ! --- -6 6 %%iinnddoo! ! --- - ""P P 00FF LLaaiinnnn##a a 

N N// JJee))++ JJ((ll K K//))++)) KK::aall))88aa++<<44::--++)) Ke8e7a-a Ke8e7a-a B

Baa))kk BB::77::kk LLaayyaakk T)akT)ak Layak Layak ' ' SS::((==ee7 7 DDaayya a MMaa::++))aa J:(la? J:(la? a

a BBeerraappa a oorraanng g gguurru u ##aanng g mmeenngguuaassaai i kkoommppuutteerrVV 33- -b

b BBeerraappa a oorraanng g ssttaa7 7 ##aanng g mmeenngguuaassaai i kkoommppuutteerrVV 33 cc BBeerraappa a oorraanng g gguurruu??ssttaa7 7 ##aanng g ppeerrnnaah h bbeellaa''aar r kkoommppuutteer r 88kkuurrssuuss??kkuulliiaahh??ddllll99VV 33 d

d BBeerraappa a TTeennaagga a TeTekknniiss??LLaabboorraan n kkoommppuutteerr ))

BAB III BAB III

STRUKTUR ORGANISASI STRUKTUR ORGANISASI

K

Keeppaalla a ""eekkoollaahh : : DDrrss. . ""aammssuul l **iiddaa##aatt( ( &&..PPdd %

%aakka a 11 : 00m: maam m ++ii##aaddii( ( ""..ss %

%aakka a  : +: +. . ""oo77!!aan n **aaddi i PPuurrnnaamma a BB( ( ""..KKoomm K

Koooorr. ". "aarraanna Pa Prraassaarraannaa :: K

Koooorr. . **uummaass :: B

Beennddaahhaarraa ::

K

(20)

BAB IV BAB IV PENUTUP PENUTUP

Demikian proposal ini dibuat sebagai acuan dalam Program Double Track di Lingkungan "&$ Demikian proposal ini dibuat sebagai acuan dalam Program Double Track di Lingkungan "&$ Negeri 1 "apeken #ang diharapkan dapat terlaksana sesuai harapan( dan han#a kepada $llah Negeri 1 "apeken #ang diharapkan dapat terlaksana sesuai harapan( dan han#a kepada $llah kita berserah diri.

kita berserah diri.

$tas perha,ann#a kami sampaikan terima kasih. $tas perha,ann#a kami sampaikan terima kasih.