PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN IPA BERBASIS POP-UP BOOK MTsN BARRU KABUPATEN BARRU PROVINSI SULAWESI SELATAN
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pada uji coba media pop up book, selain melihat nilai angket respon siswa dalam menggunakan media pop up book berbasis literasi digital, juga melihat hasil kemampuan
Hasil pengamatan menunjukan bahwa siswa tidak mengalami kesulitan dalam membaca tulisan yang terdapat di dalam media Pop Up Book, siswa dapat memahami materi
Berdasakan hasil penelitian dan pengembangan media pembelajaran Pop Up Book dapat disimpulkan bahwa: 1) Dihasilkan produk media pembelajaran pop up book sebagai
Penelitian penerapan metode outdoor study bermedia pop-up book dalam pembelajaran IPA siswa tunagrahita di SDLBN Sambirejo berkaitan dengan penelitian sebelumnya oleh
Berdasarkan uji coba yang melibatkan peserta didik SD kelas V yang berjumlah 4 orang didapatkan data hasil uji coba terhadap media pop-up book yang dikumpulkan melalui dari lembar
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan bahwa media pop up book memiliki pengaruh terhadap kemampuan berbicara anak usia dini kelompok B di PAUD Al-huda Palembang hal ini terbukti
Berdasarkan penjelasan terkait kegunaan pop up book diatas dapat disimpulkan bahwa pop up book dapat dijadikan sebagai salah satu media yang bisa mempermudah menyampaikan materi dalam
Pembuatan format penilaian pop up book berupa lembar validasi ahli media yang meliputi aspek kebahasaan dan kegrafikan, ahli materi yang meliputi aspek kelayakan isi dan penyajian,
