PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARABIC LUDO POP-UP BOOK MY DAILY LIFE DALAM PENGUASAAN MUFRADAT
Teks penuh
Dokumen terkait
Pada uji coba media pop up book, selain melihat nilai angket respon siswa dalam menggunakan media pop up book berbasis literasi digital, juga melihat hasil kemampuan
bergantung pada buku teks. Selain itu media Pop- Up Book praktis untuk digunakan, mudah dibawa, tampilan berbentuk dua dan tiga dimensi yang dapat menambah semangat belajar
Media yang dibuat dalam penelitian ini merupakan alat penunjang dalam proses pembelajaran. Media pembelajaran ini berupa permainan Ludo. Tahap perancangan media Ludo
Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian ini, hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1 Sebelum diterapkan media Pop-Up Book skor rata-rata siswa yaitu 53,03 tergolong dalam kategori
Penyusunan skripsi dengan judul “PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR” merupakan bagian dari penelitian dan
Dari penjelasan diatas, yang dimaksud dengan judul “Penggunaan Media Pop-Up Book pada Pembelajaran Tematik Tema Makanan Sehat Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 3 Jember Tahun
Kelebihan dan kekurangan media pop up book dalam pembelajaran bahasa indonesia Berdasarkan observasi dengan ibu Erna, selaku guru kelas IV media pop up book mempunyai kelebihan yaitu:
Pengembangan media pembelajaran pop-up book pada materi mukjizat Nabi Nuh, Nabi Musa, dan Nabi
