• Tidak ada hasil yang ditemukan

Evaluasi Hasil Pelatihan Arsip Dinamis di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Evaluasi Hasil Pelatihan Arsip Dinamis di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

EVALUASI HASIL PELATIHAN ARSIP DINAMIS DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN TAPANULI UTARA

SKRIPSI

Dajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan

Studi untuk memperoleh gelas Sarjana Sosial (S.Sos)

dalam bidang Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi

Oleh :

ICHE N. SIRINGORINGO 130723003

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

(2)

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul Skripsi : Evaluasi Hasil Pelatihan Arsip Dinamis di Lingkungan

Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara

Oleh : Iche N. Siringoringo

NIM : 130723003

Pembimbing I : Ishak, SS.,M.Hum

Tanda Tangan :

Tanggal :

Pembimbing II : Laila Hadri Nasution, S.Sos., M.I. kom

Tanda Tangan :

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Skripsi : Evaluasi Hasil Pelatihan Arsip Dinamis di Lingkungan

Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara

Oleh : Iche N. Siringoringo

NIM : 130723003

DEPARTEMEN ILMU PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI

Ketua : Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd

Tanda Tangan :

Tanggal :

FAKULTAS ILMU BUDAYA

DEKAN : Dr. Syahron Lubis, M.A

Tanda Tangan :

(4)

PERNYATAAN ORISINALITAS

Karya ini adalah karya orisinal dan belum pernah disajikan sebagai suatu

tulisan untuk memperoleh suatu kualifikasi tertentu atau dimuat pada media

publikasi lain.

Penulis membedakan dengan jelas antara pendapat atau gagasan penulis

dengan pendapat atau gagasan yang berasal dari penulis dengan mencantumkan

tanda kutip.

Medan, April 2015

Peneliti

(5)

ABSTRAK

Siringoringo, Iche N. 2015. Evaluasi Hasil Pelatihan Arsip Dinamis Di

Lingkungan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara. Medan : Departemen Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

Penelitian ini dilakukan pada di Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah dengan responden 40 SKPD yang bertujuan untuk mengetahui hasil dari pelatihan arsip dinamis di Lingkungan Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara.

Populasi pada penelitian ini adalah seluruh peserta pelatihan arsip dinamis sebanyak 80 orang, pada Jabatan Kepala Tata Usaha dan 1 orang staf pada Bagian Tata Usaha. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling karena jumlah peserta dibawah 100 orang. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dilengkapi pertanyaan terbuka. Interpretasi data dilakukan berdasarkan besarnya persentase dari jawaban responden.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa narasumber yang diundang KPAD telah tepat sesuai berdasarkan tanggapan responden terhadap perubahan pola pikir, penguasaan dan penyampian materi, sehingga penerapan pengelolaan arsip dinamis di SKPD dapat diterapkan responden dengan baik sesuai dengan praktek yang telah dilakukan pada saat pelatihan berlangsung. Sistem penataan arsip berdasarkan subjek telah sesuai dengan mata anggaran yang dikerjakan oleh responden di SKPD masing-masing. Obeservasi penulis dilapangan melihat peralatan dan perlengkapan dalam pengelolaan arsip dinamis di SKPD telah mendukung untuk penataan dan penyimpanan arsip dinamis.

(6)

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena

berkat kasih dan rahmat-Nya, penulis masih diberikan kesempatan untuk

menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Skripsi ini berjudul “Evaluasi Hasil

Pelatihan Arsip Dinamis di Lingkungan Pemeintah Kabupaten Tapanuli Utara”.

Skripsi ini disusun dan diajukan untuk memenuhi persyaratan dalam

menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial (S.Sos) pada

Departemen Ilmu Perpustakaan dan Informasi, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas

Sumatera Utara.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih yang

sebesar-besarnya pada suami saya, Santo Nainggolan, ST atas dukungan moril dan

materil. Dalam kesempatan ini penulis juga mengucapkan terimakasih yang

sedalam-dalamnya kepada :

1. Bapak Syahron Lubis, M.A, selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd selaku Ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi.

3. Bapak Ishak, S,S. M.Hum, selaku dosem pembimbing I yang telah

banyak memberikan bantuan, bimbingan dan pengarahn serta

meluangkan waktu kepada penulis dalam penulisan skripsi ini.

4. Ibu Laila Hadri Nasution, S,Sos., M.I.kom selaku pembimbing II yang

memberikan bantuan, bimbingan dan pengarahan serta meluangkan

(7)

5. Ibu Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd selaku ketua Program Studi Ilmu

Perpustakaan dan Informasi.

6. Ibu Himma Dewiyana, ST, M.Hum, selaku Sekretaris Jurusan Program

Studi Ilmu Perpustakaan dan Informasi.

7. Ibu Dra. Zaslina Zainuddin, Ibu Dra. Zurni Zahara, M.Si dan Bapak

Dr. A. Ridwan Siregar, M.Lib selaku dosen penguji yang memberikan

masukan dan arahan demi kesempurnaan skripsi ini.

8. Bapak Beling Siregar, M.Lib yang selalu memberikan arahan dan

masukan dalam penyelesaian skripsi ini.

9. Seluruh Staf Pengajar pada Departemen Program Studi Perpustakaan

dan Informasi yang telah mendidik penulis selama perkualiahan.

10.Kepala Kantor Perpustakaan dan Arsip Daerah Kabupaten Tapanuli

Utara.

11.Para Pegawai dari setiap SKPD yang bersedia menjadi responden dan

membantu menberikan data yang valid.

12.Buat teman seperjuangan Ilmu Perustakaan Ekstensi Angkatan 2013.

13.Buat Bapak Yudi Purnomo A.Md, yang telah membantu penulis dalam

administrasi surat menyurat demi kelancaran skripsi ini.

14.Buat kak Vina Sandy Manalu yang selalu menemani saat disaat waktu

senggang perkuliahan.

15.Seluruh teman pegawai di Lingkungan Pemerintah Kabupaten

(8)

16.Seluruh keluarga besar yang tidak dapat disebutkan satu persatu,

terima kasih atas dukungan dan perhatian.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini belum sepenuhnya

sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang

membangun dari pembaca demi kesempurnaan skripsi ini.

Medan, April 2015 Penulis

(9)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1

1.2 RumusanMasalah ... 6

1.3 Tujuan Penelitian... 6

1.4 Manfaat Penelitian... 7

1.5 Ruang Lingkup Penelitian ... 7

BAB II TINJAUAN TEORITIS 2.1 Pengertian Arsip Dinamis ... 8

2.4.3 Peralatan Yang Diperlukan Dalam Kearsipan ... 12

2.4.4 Prosedur Penyimpanan ... 16

2.4.5 Pelaksanaan Penilaian Arsip ... 16

2.4.6 Pemeliharaan dan Pengamanan Arsip ... 18

2.4.7 Penyerahan Arsip ... 18

2.5 Masalah Kearsipan ... 22

2.6 Manajemen Arsip Dinamis ... 24

2.6.1 Sumber Daya Manusia ... 24

2.7 Pelatihan Sumberdaya Manusia ... 26

2.7.1 Tujuan Pelatihan ... 28

2.9 Pengaruh Pelatihan Pegawai Negeri Sipil ... 36

(10)

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

3.1 Lokasi Penelitian ... 38

3.2 Populasi ... 38

3.3 Sampel ... 39

3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 40

3.5 Intrumen Penelitian ... 41

3.6 Analisis Data ... 42

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN 4.1 Tingkat Pendidikan Responden ... 43

4.2 Jabatan ... 44

4.3 Tanggapan Pada Pelatih/Narasumber ... 46

4.4 Materi ... 49

4.5 Metode Pelatihan ... 51

4.6 Peserta Pelatihan ... 52

4.7 Sarana dan Prasarana ... 53

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan... 56

(11)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1Alur Proses Arsip Dinamis ... 15

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1Daftar SKPD dan Jumlah Peserta ... 39

Tabel 3.2Kisi-kisi Kuesioner ... 41

Tabel4.1Tingkat Pendidikan Responden ... 43

Tabel4.2Jabatan Peserta Pelatihan Arsip Dinamis ... 44

Tabel4.3Tanggapan Responden Terhadap Narasumber ... 46

Tabel 4.4 Penguasaan Materi oleh Narasumber ... 47

Tabel4.5Penyampain Materi Oleh Narasumber ... 48

Tabel 4.6Materi Pelatihan Arsip Dinamis ... 49

Tabel 4.7 Tanggapan Responden Pada Materi Pelatihan ... 50

Tabel 4.8 Metode Pelatihan yang Dilakukan Narasumber... 51

Tabel 4.9 Jumlah Keikutsertaan Responden ... 52

Tabel 4.10 Segala peralatan, perlengkapan yang tersedia selama pelatihan Arsip Dinamis ... 53

Tabel4.11Sarana dan Prasarana saat Pelatihan Arsip Dinamis ... 54

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran-1Kuesioner Penelitian

Lampiran-2Gambaran Umum Kantor Perpustakaan Dan Arsip Daerah

Kabupaten Tapanuli Utara

Lampiran-3Tabulasi Jawaban Pertanyaan Terbuka

Lampiran-4Tabulasi Jawaban Pertanyaan Terbuka

Referensi

Dokumen terkait

Perencanaan yang terintegrasi dan matang sangat diperlukan untuk memperbaiki elemen-elemen pembentuk citra kota di salah satu kawasan yang penting dalam

Maka secara garis besar pola sebaran visi dari 36 perusahaan subsektor adverting,printing and media; computer and service; investment company; dan wholesale (durable and non

Budget atau anggaran adalah suatu rencana kegiatan untuk masa yang akan datang dari suatu organisasi ( baik business maupun non business ) yang disusun secara terkoordinir

1) Anak prasekolah umumnya sangat aktif. Mereka telah memiliki penguasaan terhadap tubuhnya dan sangat menyukai kegiatan yang dilakukan sendiri. Berikan kesempatan kepada

Gaya pada otot deltoid yang dibutuhkan oleh dokter gigi saat melakukan praktik dapat dinilai dari aspek biomekanika pada segmen tubuh bahu dan lengan. Sikap kerja dan free

Model bimbingan kelompok dengan teknik bermain peran secara efektif dapat meningkatkan interaksi sosial siswa pada semua indikator yang meliputi: berani di depan

Tujuan utama menyediakan rekording pada usaha ternak perah adalah untuk menyediakan informasi yang lengkap dan terperinci tentang ternak sapi secara baik individu maupun

Tujuan dari penelitian ini adalah mengkaji pengaruh aktivitas seksual pranikah, ketaatan beragama dan sosial ekonomi sebagai faktor yang berpengaruh terhadap