Hasil Inovasi Kurikulum dan Pembelajaran
Putri Sundari Sekarwangi (1500501)
FPIPS - Pendidikan IPS 3B [email protected]
Inovasi dalam penyesuaian kurikulum yang selalu dituntut oleh masyarakat dapat dilakukan. Alasan kenapa perubahan atau inovasi ini dapat terjadi, salah satunya adalah hasil evaluasi kurikulum. Inovasi kurikulum ini akan disajikan dalam bentuk contoh-contoh kurikulum yang termasuk ke dalam the new and adaptive of curriculum. Artinya deskripsi tersebut akan diseiringkan dengan filosofisnya inovasi, yaitu menganalisis dan memunculkan suatu yang baru. Inovasi kurikulum ini terjadi dan dilakukan pada setiap jenjang dan satuan pendidikan, bahkan untuk tingkat inovasi satuan pembelajaran pun sangat banyak inovasi yang dilakukan. Berikut ini adalah beberapa hasil inovasi kurikulum, yaitu KTSP, KBK, Kurikulum 2007, Broad Based Curriculum, Kurikulum Sistem Ganda (KSG), Kurikulum Muatan Lokal. Sedangkan di dalam inovasi Pembelajaran sudah sangat banyak, di antaranya adalah yang disebut dengan Brain Based Learning, Lateral Computer Base Tutorial (LCBT), ICARE (Introduction, Connect, Apply, Reflect dan Extend), dan Pembelajaran berbasis computer dengan bentuk-bentuk Tutorial, Simulasi, Games, dan Biological Communication Based Learning.
Daftar Pustaka
Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2013). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
