PENGANTAR DAN SEJARAH PSIKOLOGI PERTEMUAN 1 NOVENDAWATI WAHYU SITASARI PSIKOLOGI

PENGANTAR DAN SEJARAH PSIKOLOGI PERTEMUAN 1

 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan

 FILSAFAT

 Socrates

 Plato

 Aristoteles

 Rene Descartes

 John Locke

 J.Mill & J.S Mill

 dll



I

_{LMU FAAL}



Charles Darwin



Marshall Hall



MJ Pierre Florens



Paul Broca



H.L.F Von helmholtz



Sir Francis Galton

 Pada saat Psikologi masih tergabung dalam

flsafat, maka pemikiran-pemikirannya masih

didasarkan atas renungan-renungan atau metode spekulasi dan disebut psikologi metafsik karena :

 Mempelajari sesuatu di balik hal yang nyata  Belum obyektif & belum dapat diukur

 Bersifat spekulatif

 Karenanya,disebut juga psikologi spekulatif  Atau dikenal dengan psikologi flosofk

 Pokok-pokok pemikirannya tentang :jiwa &

berbagai gejala kejiwaan seperti ingatan,

 Kebenaran dapat ditemukan dengan cara berpikir

 Setiap orang harus mengetahui dirinya sendiri jika ia

ingin mengerti hal-hal di luar dirinya

 Sejak lahir semua jawaban sudah ada dalam diri

manusia, tetapi saat lahir manusia tidak lagi menyadari hal itu, sehingga perlu

diingatkanjadi,sebenarnya manusia tidak mempelajari sesuatu yg baru.

 Jawaban itu harus ditarik keluar atau didorong keluar

dengan bantuan orang lain maieutics

 Caranya : tanya jawablihat teknik terapi Carl R.Rogers (Non Directive Technique)

 Salah satu gagasan Socrates : sesuatu disebut baik

 Murid Plato:”Para Psyche” (Yun)/”De Anima” (latin)  Jiwa adalah esensi kehidupan, tiap makhluk hidup

berjiwa

 Segala yg berbentuk kejiwaan (matter) harus

menempati wujud (form) ttt; Hanya Tuhanlah yang tanpa wujud

 Jiwa tak dapat dilihat tetapi dapat diamati

gejalanya atau pengalamannya

empirisdibentuk oleh pengalaman

 Ada 3 jenis jiwa

- Anima vegetativa jiwa yg ada pada tumbuhan, berkemampuan makan,minum&berbiak

- Anima sentitiva jiwa pada hewan,

berkemampuan spt (1) dan dapat berpindah, mengamati, punya nafsu & menyimpan

pengalaman

 Ahli flsafat,faal, matematika,berminat pd psikologi  Konsepnya : psikologi adalah ilmu yang mempelajari

tentang kesadaranhingga kini,aliran yg

mementingkan kesadaran disebut juga Psi.Cartian

 Cogito Ergo Sum :”saya berpikir,maka saya ada”

 Ada 2 macam tingkahlaku,yaitu mekanis (pd semua

hewan dan juga manusia) dan rasionil (hanya terdapat pd manusia).

 Teorinya yg lain :meski tubuh & jiwa terpisah (lihat

dualisme Plato),ada interaksi antara tubuh & jiwa, di suatu tempat tertentudi kelenjar pinealis dlm otak

 Saat lahir, manusia membawa 6 jenis emosi yg

nantinya berkembang dng berbagai kombinasi

 The Academyth 386 SM (murid wanita,OK)

 Plato rasionalis; Ia adalah salah satu murid Socrates

 Paham Dualismemanusia terdiri dari :

 Tubuh (materi,mortal/fana,”moved”-dapat dipaksa)

 Jiwa (idea,immortal/baka,”unmoved”-free will)

 Jiwa berisi ide-ide,disebut Psyche, terdiri dari :

 Berpikir (di otakfungsi terpenting)  Berkehendak (di dada)

 Berkeinginan (di perut)

 Ada 3 kelas masyarakat:flsuf,serdadu,pekerja

 Keadaan tiap orang sudah ditentukan sejak lahir

nativisme/determinisme

 Manusia dilahirkan tidak sama/khususada

 Filsuf Inggristeori asosiasi”dng mengalami

rangkaian kejadian,manusia mendapat asosiasi sebab akibat”

 Pengindraansimple ideacomplex

ideacompound ideaJiwa:gabungan dari ide campuran

 Abad 18,asosianisme dikembangkan oleh Uskup

Berkeley & David Hume

 Locke menolak pendapat Descartes, ia setuju pada

aristoteles saat lahir,jiwa kosong:Tabula Rasa (dlm An Essay Concerning Human Understanding)

 Locke memulai aliran Empirisme di Inggris,yang

menekan kan pentingnya pengalaman dlm pembentukan jiwa seseorang

 Jadi,tiap tingkah laku pada dasarnya dipelajari

 J.Mill : membedakan penginderaan dan ide

 Penginderaan : hasil kontak langsung

pancaindera dng stimulus luar; Ide:salinan

penginderaan tsb,yang muncul dalam ingatan

 Ide-ide dihubungkan dng mekanisme asosiasi

yang tunduk pd satu hukum yaitu

kontiguitas.Kuat lemahnya asosiasi ditentukan oleh :ketapan,kepastian dan fasilitas

 Jiwa itu pasif

 J.S.Mill: pengindraan dapat dibedakan dari ide

 Ada 3 (tiga) hukum asosiasi yaitu similaritas,

kontiguitas, intensitas

 Jiwa itu aktif pandangan ini diambil oleh teori

 Charles Darwin (1809 – 1882)

 On the origin of species by natural selection  teori

evolusi juga dimodifkasi Richard Dawkins.”The Selfsh Gene”untuk menjelaskan a.l altruisme

 The Expression of emotion (1872)  tentang evolusi

sinyal-sinyal yg digunakan oleh hewan untuk

berkomunikasi – dihubungkannya dng ekspresi emosi manusia cikal bakal biologi sosial & psikologi

evolusioner

 Marshall Hall (1790 – 1857) : penelitian tentang refleks,

 Marie Jean-Pierre Flourens (1794 – 1867): Cerebrum

berpengaruh pd kemampuan berpikir & berkehandak,dan berfungsi secara holistik (beda dng Gallphrenology)

 Paul Broca (1824 – 1880):dari seorang pasien jiwa

penderita gangguan tdk dapat bicaraaphasiaBroca kemudian “menemukan” pusat bicara di otakdisebut daerah Broca

 H.L.F Von Helmholtz (1821- 1894): sangat menyukai ilmu

alam/fsika, sehingga ia berpendapat bahwa jiwa harus dapat dijelaskan melalui hukum ilmu alam,bukan

dianggap sebagai sesuatu yg abstrakHelmholtz penganut empirismebahas tentang pengaruh pengalaman pd persepsimis :warna

 Sir Francis Galton (1822 – 1911), sepupu Darwin:

 Menekuni evolusi&keturunan:pewarisan ciri psikologis

 Mencetuskan individual difrences (perbedaan individual)

 Sumbangan dlm metodologi Psi:penggunaan angket

 Psi.Nativistik

 Jiwa terdiri dari bbrp

faktor yg ada sejak lahir,yg dise- but

pembawaan/bakat, a.l: pikiran,kehendak,peras aan

 Tingkah laku jiwa

ditentu- kan oleh

berbagai pembawaan

 F.J.Gall phrenologi

 Psi.Empirik/Asosiasi

 Jiwa berisi ide-ide

yang didapat melalui pengin- deraan &

diasosiasikan satu sama lain melalui prinsip

kesamaan,kontras dan kelangsungan

 Tingkah laku

 Wilhelm Wundt mendirikan laboratorium psikologi di

Leipzig,Jerman pada th.1879

 Wundt memperkenalkan metoda eksperimentalPsi

Eksperimental

 Wundtstrukturalisme (menguraikan

struktur/komposisi jiwa)

 Wundtelementisme(menganut paham bahwa jiwa

terdiri dari elemen-elemen)

 Wundtasosianisme (menganggap bhw asosiasi

adalah mekanisme terpenting dlm jiwa karena

 Ajaran Wundt dibawa ke Amerika oleh

E.B.Titchener, namun kurang mendapat respon positif karena dianggap terlalu abstrak bagi

mayoritas ilmuwan Amerika yang memiliki pola pikir praktis & pragmatis

 Karenanya lahir aliran Fungsionalisme (titik berat

pada fungsi jiwa,bukan strukturnya)

 Tokoh Fungsionalisme a.l :W.James dan J.M.Cattel

 Sebagian ilmuwan AMerika masih menganggap

aliran Fungsionalisme belum cukup pragmatis dan ingin agar psikologi hanya mempelajari yang

 Aliran Behaviorisme dipelopori J.B.Watson, dikembangkan kemudian oleh E.C.Tolman & B.F.Skinner.

 Di Eropa dan Jerman sendiri mulai ada kritik-kritik

terhadap ajaran Wundt, sehingga muncul beberapa teori dan aliran baru a.l Psikologi Gestalt

 Psikologi Gestalt menolak elementisme,berpandangan bahwa gejala kejiwaan harus dilihat sebagai keseluruhan (khususnya tentang “persepsi”)

 Pada umumnya dokter-dokter ini tertarik pada

penyakit jiwa,terutama psikoneurosis

 Mereka mencari penyebabnya untuk mendapatkan

teknik penyembuhan/terapi yang tepat

 Berbagai teknik terapi mis.hipnotisme, akhirnya

meyakinkan para dokter ini bahwa dibalik kesadaran manusia, terdapat apa yg disebut ketidaksadaran

(unconsciousness), yg justru merupakan tempat bagi berbagai konfik kejiwaanpenyebab penyakit jiwa

 Sigmund Freud mengurai kualitas & dinamika

Perkembangan Manusia

Kematangan

Bela_jar

 Ciri-ciri tingkah laku manusia yg

membedakannya dari makhluk-makhluk lain :

 Kepekaan sosial (kemampuan beradaptasi

secara sosial)

 Kesinambungan /kelangsungan tingkah laku

 Orientasi pada tugas /tujuan

 Usaha dan perjuangan

 Masa Kanak-Kanak

 Masa Remaja

 Masa negativistis 1  Masa negativistis 2  Proses Identifkasi  Sibling Rivalry

 Nuclear vs extended

family

 Masa negativistis 3  Konfik krisis

identitas

 Kematangan fungsi

 Masa Dewasa

 Masa Tua

 Perbedaan peran oleh

faktor biologis & kebu- dayaan dlm rumah

tangga, pekerjaan,dll

 Masa krisis l.k 40 th:pria

remaja/puber kedua; wanitamurung,depresi

 Kesepian,kesendirian  Kemunduran fungsi

otak,mental,pelupa,ku- rang konsentrasi dll 

Sebelum PD II di luar negeri,Psikologi sudah

berkembang,misal Behaviorisme,Gestalt,dll  di Indonesia Psi baru ada sesudah kemerdekaan (sebelumnya sedikit peminat)

 Di Indonesia,Psikologi berkembang bukan dari flsafat,

melainkan dari bidang kedokteran & pendidikan

 Pendidikan teori Gestalt ;John Locke

 Kedokteran teori Psikoanalisa ; Freud,Jung, Adler  FKUI Jur Psi th 1953 (Prof.Dr.R.Slamet Iman Santoso)

1961 berdiri sbg Fak.Psi dng

dosen :Teutelink,Weinreb,Lie Pok Liem, Slamet Iman Santoso,dll

 Bandung,Pusat Psi AD fak Psi UNPAD berdiri th.1961  UGM Fak.Paedagogi jur.Psi Paedagogi gabung ke IKIP,

Psi tetap di UGM berdiri sejak 1964

 Tokoh (UGM) a.l :Prof.Dr.Sutrisno Hadiahli Met.Riset  P&Ksubkonsorsium Psikurikulum minimal ditetapkan