ho 2 2.1model pembelajaran berbasis proyek
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project Based Learning) Terhadap Ketrampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Mata Pelajaran Geografi (Studi Quasi
Menentukan Tujuan Dalam menghadapi anak (peserta didik) masa kini seorang pendidik dituntut untuk memiliki kecerdasan emosi dan sosial, suatu kemampuan untuk
Hasil analisis persentase kemampuan berpikir kritis belajar peserta didik dalam belajar sejarah dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek
Ketika topik yang diberikan kepada masing-masing kelompok berbeda, dikhawatirkan peserta didik tidak bisa memahami topik secara keseluruhan Untuk mengatasi kelemahan dari
Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek dengan peer assessment mampu meningkatkan kemampuan hasil belajar kognitif peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup, materi
Dari hasil diatas maka dapat dikatakan bahwa prosentase ketuntasan yang dicapai oleh peserta didik sebelum menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek sebesar 76,7 %
Penilaian pembelajaran berbasis proyek harus diakukan secara menyeluruh terhadap sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh peserta didik selama pembelajaran. Teknik
Bagaimana respon pendidik dan peserta didik terhadap media pembelajaran interaktif berbasis power point pada materi cara berkembangbiak hewan dan tumbuhan pada kelas VI SDN Limpok Aceh
