• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANDD EFENDING Y OURW ORKO RALLY,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "ANDD EFENDING Y OURW ORKO RALLY,"

Copied!
28
0
0

Teks penuh

(1)

P

RESENTING

AND

D

EFENDING

Y

OUR

W

ORK

O

RALLY

,

F

INAL

C

ONSIDERATIONS

Research 9 RISET TEKNOLOGI INFORMASI

N G -H

(2)

 Presenting and Defending Your Work Orally

 Oral presentation

 Demonstrating software

 Viva voce examinations

 Preparing for the defense

 Acting as opponent

 Prepare the final version of your report

 Final Considerations

 Examiners and the marking of your project

 Taking your project further

 Publishing your work

 Additional topics

 The future

 Top ten tips for successful projects

2

N G -H

(3)

 Salah satu aspek terpenting dalam penelitian

adalah kemampuan untuk menampilkan hasil penemuan Anda kepada orang lain.

 Tidak ada gunanya hasil penelitian yang luar

biasa jika tidak dapat dibagikan kepada orang lain.

 Selain melalui laporan tertulis dan naskah

publikasi, kerapkali Anda juga diminta untuk melakukan presentasi oral.

 Beberapa panduan dalam mempersiapkan dan

mempertahankan hasil pekerjaan Anda secara oral akan diberikan, serta cara untuk berlaku sebagai seorang penguji.

3

N G -H

(4)

 Presentasi oral kerap digunakan untuk menguji

pemahaman mahasiswa akan pekerjaan yang mereka lakukan dan kemampuan mahasiswa dalam menyajikan hasil penemuan mereka ke orang lain.

 Sejumlah pertimbangan dalam pengembangan

presentasi oral:

1. Persiapan

2. Isi

3. Bantuan visual

4. Penyampaian presentasi

5. Penanganan pertanyaan

4

N G -H

(5)

 Pada tahap ini, Anda memperjelas obyektif

presentasi Anda, mempertimbangkan peserta yang akan menghadiri, dan waktu yang tersedia (termasuk tanya jawab).

Objectives

 Apa yang Anda harapkan untuk diperoleh?

 Apa yang harus menjadi fokus Anda?

Time

 ~ 10 menit – 1 jam

Audience

 Apakah peserta akan menjadi penguji Anda? Apakah mereka teman Anda? Apa yang akan Anda sajikan kepada mereka? Apa yang telah mereka ketahui?

5

N G -H

(6)

 Terdapat 3 bagian utama: pendahuluan, isi, dan penutup.

 Bagian pendahuluan digunakan untuk

mempersiapkan kesiapan para peserta dan

menyediakan informasi mengenai isi presentasi Anda kepada mereka.

 Bagian isi maksimal berisi 3 poin penting dalam penelitian Anda (untuk 20 menit presentasi).

 Bagian penutup berisi simpulan dan ringkasan presentasi Anda.

 Untuk memastikan para peserta mengingat

pembicaraan Anda, berikan handout/ copy slides

Anda, lebih baik yang berisi hal paling menarik. 6

N G -H

(7)

Contoh struktur presentasi (Berndtsson, 93)

7

N G -H

(8)

Visual aids dapat berupa: transparansi, slides,

flip charts, white boards, blackboards, dan

computer-based presentation packages.

 Beberapa pertimbangan:

Detail

Pictures

Font

Colour

Hand writing

Multimedia

Visual aids lain yang dapat digunakan adalah

handouts dan objects yang dapat dibagikan

kepada para peserta.

8

Orientation

Bullet points

Style

Curling

(9)

 Beberapa tips agar penyampaian presentasi

Anda dapat berhasil:

Scanning

All clear?

Handovers

Voice

Timing

Pauses

Use a glass of water

Use a pointing device

9

N G -H

A N S U N

(10)

 Meskipun Anda telah berhasil menyajikan

presentasi oral dengan sempurna, kerap kali

bagian tersulitnya adalah pada sesi tanya jawab.

 Terutama bila dalam suatu sidang.

 Beberapa hal yang perlu Anda ketahui:

Preparation

Plants

Repeat the question

Confidence

Brevity

Conflict

Clarification 10

N

Offer to speak to the questioner later

Address the audience

Do not take criticism personally

Do not try to avoid answering the question

(11)

 Sebagai mahasiswa Teknik Informatika, Anda

akan membuat sebuah software, baik sebagai komponen utama dalam proyek Anda maupun hanya sebagai alat testing.

 Anda harus mendemonstrasikan software

tersebut kepada pembimbing, penguji, rekan,

klien, atau pihak-pihak berkepentingan lainnya.

Preparation: time, audience, focus.

 Kenali software Anda dan strukturnya; batasan,

bugs, dan faults yang ada; highlight fitur-fitur menarik yang ada; pertimbangkan paket

software serupa yang ada; dan berlatihlah

penggunaan software Anda sebelum presentasi.

11

N G -H

(12)

Viva voce examination = vivas.

 Umum dijumpai pada level S2 atau S3.

 Merupakan suatu wawancara ‘oral’ yang

dilakukan oleh satu atau lebih penguji.

 Biasa digunakan untuk meningkatkan nilai

Anda, dengan memeriksa pemahaman Anda

terkait proyek dan area subyek yang Anda pilih, serta menyediakan bukti lebih jauh untuk

mendukung proyek Anda.

Vivas dapat dilangsungkan hanya dalam 5-10

menit hingga berjam-jam atau berhari-hari.

12

N G -H

(13)

 Anda harus mengetahui tujuan sesi tanya jawab

(defense-opposition) dalam suatu presentasi.

 Pertanyaan yang diajukan haruslah memiliki

tujuan, bukan untuk mengkritisi saja, namun

mengetes kekuatan dan kehandalan argumentasi presenter.

 Berikan pertanyaan yang sesuai, bukan dengan

memperlihatkan kecerdasan dan pemahaman yang Anda miliki sebagai seorang penanya.

 Sebagai penanya, Anda harus membaca

keseluruhan laporan dengan benar agar dapat

mempersiapkan pertanyaan yang tepat. 13 N

G -H

(14)

 Tergantung aturan di departemen Anda, Anda dapat memiliki kesempatan untuk merevisi laporan Anda setelah sidang atau tidak.

 Anda dapat menambahkan perbaikan dengan mempertimbangkan saran dan komentar dari

pembimbing dan penguji Anda untuk laporan akhir.

 Sangatlah penting untuk menentukan, bersama dengan pembimbing Anda, perbaikan mana yang benar-benar harus dilakukan dan mana yang tidak.

 Ingat bahwa laporan Anda merupakan dokumen ‘hidup’, yang berarti perubahan yang Anda lakukan saat ini dapat memengaruhi bagian lainnya dalam

laporan Anda, dan harus Anda cek kembali. 14

N G -H

(15)

 Semakin mendekati tahap akhir proyek Anda, terdapat

beberapa hal yang dapat menjadi pertimbangan Anda.  Bagaimana proyek Anda akan diuji?

 Apa yang akan Anda lakukan selanjutnya?

 Apakah Anda akan melupakan seluruh proyek Anda atau melanjutkannya lebih jauh?

 Apakah kesuksesan proyek Anda akan mengarahkan Anda pada kualifikasi lebih lanjut dan mendapat

pengakuan profesional?

 Apa yang Anda pelajari dari proyek yang Anda

lakukan dan apakah akan berguna di masa depan?

 Anda mestilah bangga akan pencapaian hasil proyek

penelitian yang telah Anda lakukan dan menjadikannya batu loncatan dalam tahapan karir Anda selanjutnya.

15

N G -H

(16)

 Cara proyek Anda dinilai tergantung pada jenis

proyek yang Anda lakukan, level-nya, dan aturan lainnya yang berlaku dalam institusi Anda.

 4 area yang dipertimbangkan:

1. Knowledge and understanding

2. Cognitive abilities

3. Practical abilities

4. Transferable skills

 4 kriteria penilaian:

1. General

2. Report

3. Defence

4. Other

16

N G -H

(17)

 Beberapa alasan penilaian yang rendah:

Misplaced focus within the report

Poor software evaluation

Not taking the work far enough

Poor evaluation

Lack of justification

Poor presentation

Lack of evidence

The conclusion are no more than a summary of

the rest of the report

17

N G -H

(18)

 Setiap penguji adalah individu yang memiliki

pendapat, preferensi, dan pandangan sendiri

menge-nai apa yang benar dan sesuai dalam suatu proyek.

 Bahkan dalam 1 departemen yang sama, bisa jadi

staf akademik yang satu memiliki pandangan yang berbeda dengan staf akademik lainnya.

 Yang dapat Anda lakukan adalah mencoba mencari

tahu lebih jauh mengenai para penguji Anda nantinya.

 Anda dapat berkonsultasi dengan pembimbing

Anda mengenai aspek laporan yang harus

difokuskan, dan mungkin preferensi para penguji Anda nantinya.

18

N G -H

(19)

 Setelah menyelesaikan proyek penelitian Anda,

ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan, diantaranya:

 Mencari pendanaan

 Mengembangkan paket software komersial

Copyright dan paten

 The United States Patent and Trademarks Office

 The UK Patent Office/ Intellectual Property

 The European IPR helpdesk

 Direktorat Jenderal Hak Kekayaan Intelektual Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia RI

19

N G -H

(20)

Proyek yang berhasil dengan baik dapat disarankan oleh pembimbing Anda untuk diterbitkan/ dipublikasikan.

 Terdapat beberapa alternatif publikasi yang dapat Anda

pilih, seperti jurnal dan konferensi.

 Jurnal akademik memiliki panduan mengenai jenis

penelitian yang diterima dan cara naskah publikasi dikirimkan.

 Beberapa jurnal lebih dihargai dibandingkan jurnal

lainnya, yang berarti juga lebih selektif.

 Konferensi adalah alternatif yang baik bagi Anda untuk

menyajikan pekerjaan Anda yang masih berada dalam tahap awal.

 Seperti jurnal, konferensi juga memiliki beberapa tingkat

kualitas, namun secara umum memberikan cara

bermanfaat untuk bertemu dan mendiskusikan hasil penelitian Anda dengan orang lainnya.

(21)

 Terdapat beberapa topik yang tidak dibahas

secara mendalam dalam mata kuliah ini, seperti:

Statistics

 Beberapa bagian dalam penelitian Anda mungkin membutuhkan analisis Statistika.

 Jumlah tes Statistik yang ada sangatlah banyak dan dapat Anda pelajari dalam literatur dan mata kuliah Statistika.

Qualitative analysis

 Data kualitatif adalah data-data yang Anda peroleh yang tidak dinyatakan dalam istilah Aritmatika.

 Proses review, analisa, evaluasi, dan merangkum data ini umum dijumpai dalam ilmu-ilmu sosial.

21

N G -H

(22)

 Keahlian baru Anda

Independence

Thinking

Learning

 Pekerjaan baru Anda

Industry

Professional accreditation

 The British Computer Society

 The IEEE

 The Association for Computing Machinery

 The Engineering Council UK

 European Federation of National Engineering Associations

22

Technical skills

Communication skills

Time management

(23)

1. Choose a project that interest you

2. Have a clear goal and objectives

3. Try to get a client for your project

4. Put together a project plan and follow it

5. Identify risks to your project and put

contingency plans in place

6. Be well organized

7. Start to write early

8. Undertake a literature survey

9. Have a regular meetings with your supervisor

10. Aim to finish your project early

23

N G -H

(24)

 Presentasi dilaksanakan sesuai urutan NIM di

kelas.

 Waktu presentasi untuk tiap sesi ± 15 menit,

termasuk tanya jawab dan peer-reviewed.

 3 peran:

1. Penyaji/ presenter

2. Penanya/ penguji

3. Penilai

24

N G -H

(25)

25

N G -H

A N S U N

40%

18%

12%

4%

6%

Laporan: Isi dan format

Presentasi: Isi dan QA

Penanya: @ 2 x

Penilai: @ 37 x

(26)

26

N G -H

(27)

27

N G -H

(28)

Berndtsson, M., Hansson, J., Olsson, B., and Lundell, B., 2008, Thesis Projects: A Guide for Students in Computer Science and Information Systems, 2nd ed., Springer: London.

Dawson, C.W., 2009, Projects in Computing and Information Systems: A Student’s Guide, 2nd ed., Addison-Wesley: Great Britain.

Panduan Skripsi UMN 2012.

Other web resources.

28

N G -H

Referensi

Dokumen terkait

fase proliferasi TAH Tunggal Endometrium atrofi fase proliferasi TAH Tunggal Endometrium atrofi tdp - virgo TAH Tunggal Hiperplasia kompleks Atipik radang kronis TAH Tunggal

Mempertimbangkan bahwa indicator miskin dan rentan miskin dari BPS tidak sesuai dalam mengukur kebutuhan difabel atas jaminan kesehatan, maka kepesertaan JAMKESSUS

Untuk semua pihak yang telah membantu penulis baik dari segi moril maupun materil dalam penyusunan skripsi ini, penulis mengucapkan banyak terima kasih, mohon maaf jika saya

Bagi suatu organisasi visi memiliki peran dan fungsi sebagai berikut: memberikan arah, menciptakan kesadaran untuk mengendalikan dan mengawasi (sense of control),

memberikan inspirasi mereka untuk mencapai hal-hal yang luar biasa. Biasanya seseorang akan menerima dan melakukan perubahan jika diberikan tantangan-tantangan

Berdarkan tabel dapat diketahui bahwa strategi yang dilakukan oleh pedagang apabila suatu saat dagangan mereka sepi pembeli adalah meningkatkan kualitas

Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih Lagi Maha Penyayang, berkat limpahan karunia dan Lindungan-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini, guna memenuhi