• Tidak ada hasil yang ditemukan

KISI KISI PKn 7 - KTSP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "KISI KISI PKn 7 - KTSP"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

KISI-KISI SOAL ULANGAN SEMESTER BERSAMA KABUPATEN LOMBOK TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan : SMP Penyusun : Tim PKn SMP Kab.

Lotim

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Waktu : 90

menit

Kelas / Semester : VII ( Tujuh ) / Genap Jumlah Soal : 50 butir

N o

Standar Kompetensi

Kompetensi

Dasar Indikator

1 2 3 4

1 3.

Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan

penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM).

3.1 Menguraikan hakikat, hukum, dan kelembagaan Hak Asasi Manusia (HAM).

1. Menjelaskan hakekat manusia sebagai makhluk

Tuhan yang paling mulia

2. Menjelaskan pengertian hak asasi manusia

menurut UU No 39 tahun 1999

3. Menyebutkan landasan utama HAM

4. Menjelaskan konsep hak asasi manusia

menurut John Locke

5. Menjelaskan dokumen HAM yang ditetapkan

oleh PBB

6. Menyebutkan dasar hukum penegakan HAM di

Indonesia

7. Menyebutkan contoh hak atas kebebasan

pribadi menurut UU No. 39 tahun 1999

8. Menyebutkan contoh hak mengembangan diri

menurut UU No. 39 tahun 1999

9. Menyebutkan batasan perlindungan anak

menurut UU No 23 tahun 2002

10. Mengidentifikasi hak-hak di bidang politik

11. Mengidentifikasi lembaga perlindungan HAM

12. Menyebutkan tujuan Komnas HAM

13. Menjelaskan pengertian Pengadilan HAM

14. Menjelaskan tugas Komisi Nasional

Perlindungan Anak

15. Menjelaskan dasar pertimbangan pembentukan

Komisi Nasional Anti Kekerasan Terhadap Perempuan

16. Menyebutkan contoh lembaga HAM bentukan

masyarakat

2 3.2 Mendeskripsikan

kasus pelanggaran dan upaya

penegakan HAM

17. Menjelaskan pengertian pelanggaran HAM

18. Menyebutkan penggolongan pelanggaran HAM

berat menurut UU No 39 tahun 2009

19. Menjelaskan pengertian kejahatan genocida

20. Mengidentifikasi contoh kasus-kasus

pelanggaran HAM yang terjadi di Indonesia

21. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang

terjadi dalam lingkungan masyarakat

22. Mengidentifikasi contoh pelanggaran HAM yang

terjadi dalam lingkungan keluarga

23. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab

terjadinya pelanggaran HAM

24. Menanggapi kasus pelanggaran HAM yang

terjadi di lingkungan sekolah

3 3.3 Menghargai upaya

perlindungan HAM

25. Mengidentifikasi upaya-upaya perlindungan

HAM yang dilakukan pemerintah

26. Mengidentifikasi upaya penegakan HAM melalui

Pengadilan HAM

27. Menjelaskan fungsi Komisi Kebenaran dan

Rekonsiliasi

4 3.4 Menghargai upaya

penegakan HAM

28. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM

dalam lingkungan keluarga

29. Menyebutkan contoh upaya penegakan HAM

dalam lingkungan sekolah

30. Menunjukkan perwujudan sikap positif terhadap

▸ Baca selengkapnya: kisi-kisi pkn

(2)

penegakan hak asasi manusia di lingkungan masyarakat

1 2 3 4

5 4. Menampilkan

perilaku kemerdekaan mengemukak an pendapat.

4.1Menjelaskan hakikat kemerdekaan mengemukakan pendapat.

31. Menjelaskan pengertian kemerdekaan

mengemukakan pendapat menurut UU. No. 9 Tahun 1998

32. Menjelaskan makna kemerdekaan

mengemukakan pendapat secara bebas

33. Menuliskan isi pasal 28 UUD 1945

34. Menyebutkan dasar hukum kemerdekaan

mengemukakan pendapat

35. Menyebutkan contoh cara mengemukakan

pendapat secara lisan

6 4.2Menguraikan

pentingnya kemerdekaan mengemukakan pendapat secara

bebas dan

bertanggung jawab

36. Menjelaskan pengertian mengeluarkan pikiran

secara bebas

37. Menjelaskan arti penting kemerdekaan

mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

38. Menyebutkan asas-asas dalam mengemukakan

pendapat di muka umum

39. Menyebutkan hak warga negara dalam

mengemukakan pendapat di muka umum

40. Menjelaskan kewajiban warga negara dalam

mengemukakan pendapat di muka umum

41. Menjelaskan kewajiban aparatur pemerintah

dalam melaksanakan kemerdekaan

mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab

42. Menguraikan bentuk-bentuk mengemukakan

pendapat di muka umum.

43. Menjelaskan pengertian rapat umum

7 4.3Mengaktualisasikan

kemerdekaan mengemukakan pendapat secara

bebas dan

bertanggung jawab

44. Menyebutkan macam-macam saluran dalam

mengemukakan pendapat

45. Menyebutkan contoh saluran komunikasi

tradisional dalam mengemukakan pendapat

46. Menyebutkan contoh saluran komunikasi

antarpribadi dalam mengemukakan pendapat

47. Menyebutkan hak warga negara menurut pasal

28F UUD 1945

48. Menyebutkan contoh perwujudan kebiasaan

mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah

49. Menjelaskan akibat dari penyampaian pendapat

yang tidak bertanggung jawab

50. Menjelaskan dampak positif dari kemerdekaan

mengemukakan pendapat

Referensi

Dokumen terkait

Kelompok Kerja (Pokja) II Unit Layanan Pengadaan (ULP) Barang/Jasa Pemerintah Kabupaten Aceh Jaya Tahun

Berdasarkan Surat Penetapan Pokja Pengadaan Jasa Konsultansi Pekerjaan Penyusunan Rencana Pengembangan Kawasan Permukiman Prioritas (RPKPP) Kawasan I I I Kota

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia yang telah dilimpahkanNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul

Demikian untuk diketahui secara luas dan kepada Peserta Pelelngan ini yang berkeberatan atas pengumuman ini diberikan waktu dari tanggal 8 s/d 11 September 2017 (selama 3

Dari hasil penelitian diperoleh bahwa ketersediaan beras di Sumatera Utara secara serempak dipengaruhi oleh harga domestik, harga impor, harga kedelai, luas panen jagung,

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui perkembangan produktivitas usahatani cabai merah dan cabai rawit 5 tahun terakhir, untuk mengetahui karakteristik petani cabai merah

bahwa Gubernur Kepulauan Riau bersama Dewan Perwakilan Rakyat Daerah Provinsi Kepulauan Riau sesuai ketentuan Pasal 6 ayat (2) Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2000 tentang

Using syringe C , add 0.5 ml of acetic acid solution to the milk in beaker Exp..