DAFTAR PUSTAKA
Dimyati & Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Huda, M. (2013). Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Lie, A. (2007). Cooperative Learning Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-Ruang Kelas. Jakarta: PT Gramedia.
Mulyasa, H.E. (2012). Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Rosdakarya.
Riduwan. (2012). Skala pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rohani, A. (2004). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Rusman. (2010). Model-model Pembelajaran. Bandung: PT Raja Grafindo Persada.
Sadulloh, U. dkk. (2007). Pedagogik. Bandung: Cipta Utama.
Salma, D. (2009). Prinsip Disain Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
Sapriya. (2008). Pendidikan IPS. Bandung: CV Yasindo Multi Aspek.
Sapriya. dkk. (2009). Konsep Dasar IPS. Bandung: UPI PRESS.
Arieska Adzantya I.P., 2014
Penerapan model pembelajaran kkoperatif tipe snowball throwine untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS
84
Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Silberman, M. (2013). Pembelajaran Aktif 101 Strategi Untuk Mengajar Secara Aktif. Jakarta: PT Indeks.
Sudjana, N. (1996). Cara Belajar Siswa Aktif Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sunartombs. (2009). Pengertian Cooperative Learning. (Online). Tersedia
http://sunartombs.wordpress.com/2009/03/20/pengertian-cooperative-learning/
(13 Maret 2014).
Suprijono, A. (2013). Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Warsono & Hariyanto. (2012). Pembelajaran Aktif Teori dan Asesmen. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arieska Adzantya I.P., 2014
Penerapan model pembelajaran kkoperatif tipe snowball throwine untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPS
