• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN CEPHALIC INDEX TERHADAP HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI MAHASISWA KEDOKTERAAN - Digital Repository Universitas Negeri Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN CEPHALIC INDEX TERHADAP HASIL BELAJAR MIKROBIOLOGI MAHASISWA KEDOKTERAAN - Digital Repository Universitas Negeri Medan"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)

Referensi

Dokumen terkait

Dengan metoda kegiatan pendidikan teori yaitu pendidikan dengan cara siswa belajar aktif dalam menyerap ilmu teknik-teknik membalap yang diberikan instruktur dengan sarana

Kotler dan Armstrong 2012, menyatakan bahwa komunikasi pemasaran yang baik dalam pelaksanaanya akan berdampak pada persepsi positif (kepercayaan) terhadap merek yang

Kondisi MSY merupakan batas dari pemanfaatan sumberdaya cumi-cumi yang dapat dilakukan tanpa mengganggu kelestariannya untuk tumbuh kembali. Pada kondisi ini

berupa sawah yang tidak diolah yang telah ditum- buhi beberapa jenis rumput seperti Rumput pisau ( P.. lindoensis di Dusun Owo, Puroo; A. Sebaran habitat fokus aktif O. lindoensis

Pejabat Pengadaan Barang / Jasa Bidang Sumber Daya Air Dinas Pekerjaan Umum dan ESDM Kabupaten

Sasaran : Para pengambil kebijakan dan pengelola kawasan-kawasan konservasi baik di tingkat Nasional (Kementerian Kelautan dan Perikanan, Kementerian LH dan

Dalam proses pengiriman atau penerimaan pesan pendek (SMS), data yang dikirim maupun diterima oleh stasiun bergerak menggunakan salah satu dari 2 mode

Tidak semua bentuk sikap ditentukan oleh situasi lingkungan dan pengalaman pribadi seseorang. Kadang-kadang suatu bentuk sikap merupakan bentuk pernyataan yang didasari