• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKN 1101049 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PKN 1101049 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Aryanti Dwi Untari, 2014

Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Angklung Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

A. SUMBER BUKU

Alwasilah,C., Suryadi,K. dan Karyono,T. 2009. Etnopedagogi Landasan Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia

Agung, I., Nadiroh, dan Rumtini. 2011. Pendidikan membangun karakter bangsa.

Jakarta: bestari buana murni

Arikunto, suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Budiningsih, Asri. 2008. Pembelajaran Moral, Berpijak pada Karakteristik Siswa dan Budayanya. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Creswell, John W. (2010). Research Design: pendekatan kualitatif, kuantitatif dan mixed. Yogyakarta: Pustaka pelajar.

Danial, Endang dan Warsiah Nanan.(2009). Metode Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Laboratorium PKn Universitas Pendidikan Indonesia.

Darmadi, Hamid. 2009. Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta

Darwis, Ranidar. 2008. Hukum Adat. Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia

Daryono. 2008. Pengantar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Dimyati dan Mudjiono. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta

Dwiyanto, D dan Saksono, G. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Pancasila.

Yogyakarta: Ampera Utama.

(2)

Aryanti Dwi Untari, 2014

Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Angklung Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Fitri, A.Z. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah.

Jogjakarta: Ar-ruzz Media

Koentjaraningrat. 1990. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: PT Rieneka Cipta.

Kubarsah, Ubun. 1994. Waditra; Mengenal Alat-alat Kesenian Daerah Jawa Barat. Bandung: CV. Sampurna.

Maryaeni. 2005. Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Masunah, J, dkk. 2003. Angklung di Jawa Barat Sebuah Perbandingan. Bandung: P4ST UPI.

Ma’mur Asmani, Jamal. 2011. Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter

di Sekolah. Yogyakarta: Diva Press.

Moleong, Lexy. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Muhammad, A. 2008. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Bandung: PT Citra Aditya Bakti

Mulyana, R. 2011. Mengartikulasi Pendidikan Nilai. Bandung: PT. Rosdakarya

Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: PT. Tarsito

Nazir, Muhammad. 2005. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia

Pidarta, Made. 2007. Landasan Kependidikan: Stimulus Ilmu Pendidikan bercorak Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

Sahid Gantara, A dan Sofhian, S. 2011. Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: Fokus Media.

Samani, M dan Hariyanto. 2012. Pendidikan Karakter (Konsep dan Model). Bandung: PT. REmaja Rosdakarya.

Sopiatin, P. 2010. Manajemen Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor: Ghalia Indonesia

Sugiyono. 2009. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.2012. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung : Alfabeta.

(3)

Aryanti Dwi Untari, 2014

Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Angklung Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Suteng, Bambang. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan kelas X. Jakarta: Erlangga.

Syaifullah. 2008. Ilmu Kewarganegaraan (Civics). Bandung: Laboratorium Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Universitas Pendidikan Indonesia

Siti Masyitoh, I. 2015. Model Habituasi Pendidikan Karakter Berbasis Etnopedaogik. Disertasi Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

Tilaar, H.A.R. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Yuliani, A. 2013. Implementasi Kegiatan Ekstrakulikuler Kesenian Tari Topeng Cirebon dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa Sekolah Dasar(Studi Deskriptif pada Ektrakulikuler Kesenian Tari Topeng Cirebon di SD Negeri 3 Arjawinangun Kabupaten Cirebon). Skripsi Sarjana Jurusan Pendidikan Kewarganegaraan FPIPS UPI Bandung: Tidak diterbitkan.

B. SUMBER INTERNET

Direktorat Jenderal Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Kebudayaan Indonesia. [Online]. Tersedia: http://kebudayaanindonesia.net/id/

culture/826/angklung. 23April 2014

Sutardjo adisusilo. (2009). Nasinalisme. Nasionalisme-Demokrasi-Civil Society.

(23), hlm 3. [Online]. Tersedia: https://www.usd.ac.id/lembaga/lppm/ f1l3/Jurnal%20Historia%20Vitae/vol23no2oktober2009/NASIONALISME% 20sutarjo%20adisusilo.pdf (diunduh pada 12 januari 2015)

Wikipedia. 2014. Angklung. [Online]. Tersedia: http://id.m.wikipedia.org/ wiki/Angklung. 23 April 2014

C. SUMBER PERATURAN PERUNDANGAN UNDANGAN

Permendikbud no. 62 tahun 2014 mengenai Kegiatan Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah

(4)

Aryanti Dwi Untari, 2014

Implementasi Kegiatan Ekstrakurikuler Kesenian Angklung Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Siswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi Nilai – Nilai D emokrasi Melalui Kesenian Benjang D alam Membangun Warga Negara Yang Baik.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Hasil penelitian selanjutnya yang dilakukan Yopi Septiani (2014, hlm. 5) tentang “Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan. Rasa Cinta Tanah Air Di Lingkungan

Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Di Lingkungan Sekolah.. (Studi Deskriptif Analisis Di Sma Negeri 1 Jatiwaras Kabupaten Tasikmalaya)

Peran Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Meningkatkan Rasa Cinta Tanah Air Di Lingkungan Sekolah.. (Studi Deskriptif Analisis Di Sma Negeri 1 Jatiwaras Kabupaten Tasikmalaya)

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat, cinta

Implementasi Program Kerja Pembinaan Kompi Remaja (BINKIJA) Dalam Pembentukan Karakter Kewarganegaraan (Studi Kasus di Resimen Mahasiswa Batalyon XI UPI).. Universitas

 Religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat,

Penelitian ini meliputi rasa cinta tanah air dan prestasi belajar siswa. Rasa cinta tanah air di SD Negeri 1 Karangtengah terlihat masih rendah, hal ini dibuktikan