ii
Noviliya Heryani Mohamad Sanusi, 2014
Kelainan-Kelainan Dalam Cara Menulis Braille Siswa Tunanetradi Slb Muhammadiyah Karangpawitan Garut
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto.(1997).ProsedurPenelitianSuatuPendekatanPraktek.Jakarta
.RinekaCipta.
Housni, I. (1997).Buku Ajar Orientasi Dan Mobilitas.Bandung.
Departemenpendidikan dan kebudayaan.
Meleong, J, L. (2007).MetodologiPenelitianKualitatif, Bandung. Rosda.
Nawawi,A. (2012). Sistem Braille Indonesia.(tidakditerbitkan).
Sugiyono.(2005). MetodePenelitianPendidikan. Bandung. Alfabeta.
Tarsidi, D. (2009. Braille Bahan Ajar Keterampilan Braille.Bandung.
Tarsidi, D (2009). Pendidikan Anak Tunanetra 1 Kompilasi Materi Perkuliahan.
Bandung.
Tarsidi,D (2011).DefinisiTunanetra.
onlinetersediahttp://d-tarsidi.blogsport.comdiaksestanggal 20 Maret 2014.
Tarsidi,D(2011).System Tulisan
Braille.onlinetersediahttp://d-tarsidi.blogsport.comdiaksestanggal 20 Maret 2014.
Tarsidi,D(2011).SejarahTulisan
Braille.onlinetersediahttp://d-tarsidi.blogsport.comdiaksestanggal 20 Maret 2014.
Tarsidi,D(2000).Modul 3
AlatTulis.onlinetersediahttp://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR.
_PEND._LUAR_BIASA/195106011979031DIDI_TARSIDI/
BMP_Braille_Tarsidi_PLB/6_Modul3_Alat_Tulis.pdfdiakses
tanggal 19 April 2014.
Ermawan.A(2012).Aspekmenulis.onlinetersediahttp://ariermawan.blogspot.com/2
012/03/aspek-menulis-pengertian-metode-menulis.html di
aksestgl 18 april 2014.
UniversitasPendidikan Indonesia.(2010).
