Proposal pendidikan

(1)

Proposal

Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Peran Guru dalam Proses

Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Siswa

(2)

Latar Belakang Masalah

Pendidikan merupakan salah satu hal yang paling penting untuk

mempersiapkan kesuksesan masa depan pada zaman globalisasi. Pendidikan

bisa diraih dengan berbagai macam cara salah satunya pendidikan di sekolah.

Menurut Suharsimi Arikunto (1997:4) menyebutkan bahwa dalam proses

pendidikan ada lima faktor yang berpengaruh yaitu:

1. Guru dan personil lainnya

2. Bahan pelajaran

3. Metode mengajar dan sistem evaluasi

4. Sarana penunjang dan

(3)

(4)

Rumusan Masalah

1. Apakah lingkungan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network di SMKN 2 Banda Aceh?

2. Apakah peran guru dalam proses pembelajaran

berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network di SMKN 2 Banda Aceh?

3. Apakah lingkungan sekolah dan peran guru dalam proses pembelajaran berpengaruh secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa pada mata

(5)

Tujuan Penelitian

1. Mengetahui lingkungan sekolah berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa pada pelajaran Lokal Area

Network di SMKN 2 Banda Aceh.

2. Mengetahui peran guru dalam proses pembelajaran guru berpengaruh terhadap motivasi belajar pada pelajaran Lokal Area Network di SMKN 2 Banda Aceh. 3. Mengetahui lingkungan sekolah, peran guru dalam

proses pembelajaran berpengaruh secara bersama-sama terhadap motivasi belajar siswa pada

(6)

Manfaat

 _{Bagi sekolah mata pelajaran Lokal Area Network, hasil}

(7)

Hipotesis Penelitian

1. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network di SMK N 2 Banda Aceh.

2. Terdapat pengaruh yang positif dan signifikan peran guru dalam proses pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Lokal Area Network di SMK N 2 Banda Aceh.

(8)

Kajian Pustaka

 _{Pengertian Motivasi Belajar}

(9)

Faktor-faktor yang Memengaruhi Motivasi

Belajar

Terdapat lima faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa, yaitu:

1. harapan guru 2. instruksi langsung

3. umpan balik (feedback) yang tepat, 4. penguatan atau hadiah,

(10)

Upaya Menumbuhkan Motivasi Belajar

 _{Pentingnya motivasi untuk belajar dalam pencapaian tujuan yang}

(11)

Metode Penelitian

 _{Jenis dan Pendekatan Penelitian}

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis regresi. Ragam penelitian ini adalah penelitian yang terstruktur yag dimulai dari pengujian hipotesis, sedangkan jenis penelitian bersifat non eksperimental. Penelitian korelasional untuk mengetahui bagaimana faktor-faktor Lingkungan Sekolah (X1), Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran (X2)

(12)

Lokasi dan Waktu Penelitian

 _{Penelitian ini dilakukan dengan mengambil lokasi di}

SMKN 2 Banda Aceh

 _{Waktu penelitian, penelitian ini dilaksanakan pada bulan}

(13)

Populasi dan Sampel Penelitian

(14)

Teknik Pengumpulan Data

 _{Menurut Suharsimi Arikunto (2006:222) metode pengumpulan data}

(15)

Teknik Analisis Data

 _{Teknik analisis data adalah suatu cara yag dilakukan}

(16)