Analis SKL, KI, dan KD MA KD 4 Klp 4

(1)

HASIL ANALISIS SKL, KI, KD

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN DAN AL-HADITS

JENJANG : MA

KELAS / SEMESTER : X / 1

Domain

Standar Kompetensi

Lulusan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep_Esensial

Aktivitas/Kegiatan Belajar Siswa untuk Mencapai

Kompetensi

Teknik dan Bentuk Instrumen

Penilaian

SIKAP Memiliki perilaku yang

mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

1.Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

1.4 Meyakini kebenaran nilai-nilai yang terdapat pada pokok-pokok isi Al-Qur’an.

1. Beriman kepada kitab-kitab Allah. 2. Al-Qur’an

merupakan wahyu dari Allah yang diturunkan kepada manusia.

3. pokok-pokok isi Al-Qur’an

1. Membiasakan sikap beriman kepada kitab-kitab Allah. 2. Penanaman sikap

beriman bahwa al-Qur’an memuat ajaran pokok 3. Membiasakan sikap

menjadikan al-Qur’an sebagai pedoman hidup

Teknik: Nontes Bentuk: Penilaian Sikap

(2)

Domain

Lulusan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial

Kompetensi

Penilaian

sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2. Menghargai dan meng-hayati perilaku jujur, disiplin, tanggung-jawab, peduli (toleransi, go-tong royong), santun, perca-ya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan ling-kungan sosial dan alam da-lam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

2.4 Menunjukkan perilaku yang menjadikan Al-Qur’an sebagai sumber hukum dalam kehidupan sehari-hari

1. Pengamalan Perilaku jujur 2. Toleransi dan

perduli terhadap orang lain 3. Percaya diri dan

sopan dalam kehidupan sehari hari

Membiasakan sikap jujur (dalam semua tindakan dan pikiran) yang tercermin dalam kehidupan sehari-hari, mencakup;

a. dalam pergaulan di dlm keluarga b. ketika di sekolah c. ketika di tengah

masyarakat; (A4)

Teknik: Non tes Bentuk: Penilaian Sikap

(Pengamatan)

PENGETAHUA N

Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena

3.Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedu-ral) berdasar-kan rasa ingin tahunya ten-tang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait

3.4 Memahami pokok-pokok isi Al-Qur’an

Ayat-ayat yang me-ngandung makna ajaran pokok

 Mencari dan menunjukkan ayat-ayat yang memuat ajaran pokok Al-Qur’an (C3)  Mengelompokkan

pokok ajaran Al-Qur’an (C5)

Teknik:Tes Tulisan Bentuk:

(3)

Domain

Lulusan

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi/ Konsep Esensial

Kompetensi

Penilaian

dan kejadian fenomena dan kejadian tam-pak mata

KETERAMPILA N

Memiliki

kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai

pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri

4.Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan , mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah ab-strak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan menga-rang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

4.4 Memaparkan pokok-pokok ajaran Al-Qur’an beserta

contoh-contohnya dalam ayat

Ayat-ayat yang memuat makna ajaran pokok Al-Qur’an

Memilah ayat-ayat yang memuat pokok

ajaran Al-Qur’an (P2)

Teknik:Tes Unjuk Kerja

(Performen

t Test) Bentuk:

Presentasi Melakukan