Erlin Herliana, 2014
Strategi Berbahasa Pada Anak Autis Di SLB Abcde Lob
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Apipah. (2012). “Pengertian Penelitian Kualitatif”. [online]. Tersedia di Blog:
http://diaryapipah.blogspot.com/2012/05/pengertian-penelitian-kualitatif.html. (Diakses pada tanggal 16 April 2014, pukul 16.00 WIB) Aziez, F., & Alwasilah, A.C (1996). Pengajaran Bahasa Komunikatif: Teori dan
Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dardjowidjojo, S (2003). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Indonesia. Jakarta: Unika Atma Jaya.
Dewi, Surya. (2009). “Strategi Komunikasi Menghadapi Anak Autis (Studi Deskriptif Cara-cara Berkomunikasi dengan Orangtua dengan Anak Autis di TK. Citra Cendikia Sidoarjo)”. [online]. Tersedia di Blog:
http://ewykesehatan.blogspot.com/. (Diakses pada tanggal 20 April 2014, pukul 14.00 WIB )
Ekawati, R.A (2011). “Strategi Penguasaan Berbahasa”. [online]. Tersedia di Blog: http://rennyayuekawati.blogspot.com/. (Diakses pada tanggal 20 April April 2014, pukul 14.30 WIB )
Hariyanto. (2012). “Pendekatan, Jenis dan Metode Penelitian Pendidikan”. [online]. Tersedia di Website: http://belajarpsikologi.com/pendekatan-jenis-dan-metode-penelitian-pendidikan/ . (Diakses pada tanggal 5 Juni 2014, pukul 13.00 WIB)
Harras, A. K & Bachari, A. D (2009). Dasar-dasar Psikolinguisti. Bandung: UPI PRESS.
Hismanoglu, M (2000). “Language Learning Strategies in Foreign Language Learning and teaching”. [online]. Tersedia di website:
http://iteslj.org/Articles/Hismanoglu-Strategies.html. (Diakses pada tanggal 25 April 2014, pukul 13.00 WIB)
Kopega, M. H. (2009). Strategi Komunikasi Orangtua dengan Anak Autis dalam Proses Sosial di Lingkungan Keluarga Kota Palembang. (Skripsi). Palembang: tidak diterbitkan.
Makie, J. E. (2012). Strategi Komunikasi Pendidik Anak Autis (Studi pada SLB Permata Hati Manado). (Skripsi). Manado: tidak diterbitkan.
Narbuko, C & Abu, A. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara. Oxford, R.L. (2003). Language Learning Styles and Strategies: An Overview.
72
Erlin Herliana, 2014
Strategi Berbahasa Pada Anak Autis Di SLB Abcde Lob
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Ramlan, M. (2005). Ilmu Bahasa Indonesia Sintaksis. Yogyakarta: CV. Karyono. Sari, D N. (2011). Komunikasi Antara Tenaga Didik dengan Penderita Autis.
(Skripsi). UNIKOM, Bandung: tidak diterbitkan.
Setiawan, A. H & Yayan, H. (2006). Bimbingan Anak Berkebutuhan Khusus. Bandung: UPI PRESS.
Tisnasari, S. (2010). Ekspresi Pemahaman Anak Autis: Suatu Analisis Neurolinguistik (Kasus Subjek Tunggal). (Makalah). Mahasiswi S-2 UPI, Bandung: tidak diterbitkan.
Wardani, D.S. (2009). Strategi Coping Orang Tua Menghadapi Anak Autis.
Jurnal mahasiswa Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta: tidak diterbitkan.
Yoon, S. (2013). “Teori Interaksionisme simbolik H Blumer”. [online]. Tersedia di Blog: http://yoonhyewon.blogspot.com/2013/08/teori-interaksionisme-simbolik-h-blumer.html (Diakses pada tanggal 12 Januari 2014, pukul 19.00)
Yule, G. (2006). Pragmatik. Penterjemah: Indah Fajar Wahyuni. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yunanto, F. (2005). “Pola Komunikasi Orang Tua Terhadap Anak Penderita Autisme (Studi Deskriptif Pada Penerapan Komunikasi Antarpribadi Pada Anak Penderita Autisme)”. Skripsi Mahasiswa STMIK, Jakarta: tidak diterbitkan.
