• Tidak ada hasil yang ditemukan

t psn 0907663 table of contents

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t psn 0907663 table of contents"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Hal

LEMBAR PENGESAHAN

LEMBAR PERNYATAAN

ABSTRAK ...i

KATA PENGANTAR ...ii

DAFTAR ISI ...iv

DAFTAR TABEL ...ix

DAFTAR BAGAN ...x

DAFTAR GAMBAR ...xii

BAB I. PENDAHULUAN ...1

A. Latar Belakang Masalah... ………..……... 1

B. Rumusan Masalah ... ………....….... 10

C. Tujuan Penelitian ... 10

D. Manfaat Penelitian ...11

E. Metode Penelitian ...………...11

F. Sistematika Penulisan ...12

BAB II. EKSPRESI SENI LUKIS ...14

A. ESTETIKA ...14

1. Pengertian Estetika ...14

2. Estetika dalam Seni Lukis ...15

B. SENI LUKIS ...17

1. Pengertian Seni Lukis ...17

2. Unsur Seni Lukis ...18

(2)

a. Unsur-unsur Visual ...18

b. Unsur-unsur Non-Visual ...31

3. Prinsip-prinsip dalam Seni Lukis ...32

a. Kesatuan (Unity) ...33

b. Pusat Perhatian (Centre of Interest) ...34

c. Keseimbangan (Balance) ...34

d. Irama (Rhythm) ...35

e. Proporsi ...36

4. Media dan Teknik dalam Seni Lukis ...36

a. Alat dan Bahan ...36

b. Teknik ...39

5. Melukis sebagai Aktivitas Ekspresi ...41

6. Aliran dan Gaya dalam Seni Lukis ...41

a. Realisme ...42

(3)

b. Naturalisme ...43

7. Kreativitas dalam Seni Lukis ...54

a. Pengertian ...54

b. Ciri Berpikir Kreatif ...55

c. Proses Kreasi Seniman ...56

d. Pendekatan Pola Berpikir dalam Proses Kreatif ...60

C. SENI LUKIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 1. Periodesasi Seni Lukis Anak-anak ...61

a. Masa Coreng-Moreng (Scribbling Period) Usia 2-3 Tahun...62

b. Masa Pra Bagan (Pre Schematic Period) Usia 4-7 Tahun ...62

c. Masa Bagan (Schematic Period) Usia 7-9 Tahun ...64

d. Masa Realisme Awal (Early Realism) Usia 9-12 Tahun ...65

e. Masa Naturalisme Semu (Pseudo Naturalistic) Usia 12-14 Tahun ...66

f. Periode Penentuan (Period of Decision) Usia 14-17 Tahun ...67

2. Tipologi Gaya Ungkapan Gambar Anak dan Remaja ...68

3. Potensi Seni Lukis Remaja ...69

D. APRESIASI KARYA SENI LUKIS ...73

1. Aspek-aspek Penilaian dalam Apresiasi Karya Seni Rupa ...72

a. Aspek Idea atau Gagasan ...72

b. Aspek Penguasaan Teknik ...72

(4)

c. Aspek Penguasaan Bahan ...73

d. Aspek Wujud (Form) ...73

e. Aspek Gaya atau Corak ...73

f. Aspek Kreativitas ...73

BAB III. METODE PENELITIAN ...75

A. Lokasi dan Subyek Populasi Penelitian ...75

B. Penjelasan Istilah ...75

C. Instrumen Penelitian ...76

D. Jenis Data ...77

E. Teknik Pengumpulan Data ...77

F. Metode dan Pendekatan Penelitian ...79

G. Prosedur Penelitian ...81

H. Teknik Analisa Data ...82

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. GAMBARAN UMUM PELAKSANAAN LOMBA LUKIS PADA FESTIVAL DAN LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SMP TINGKAT JAWA BARAT TAHUN 2010 ...85

1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Lomba ...86

2. Ketentuan Lomba ...86

3. Tema Lomba ...87

4. Aspek yang di nilai ...87

5. Juri Lomba ...87

6. Prosedur Lomba ...87

7. Peserta Lomba ...88

8. Hasil Lomba ...89

(5)

B. ANALISIS KARYA PESERTA LOMBA LUKIS PADA FESTIVAL DAN

LOMBA SENI SISWA NASIONAL (FLS2N) SMP TINGKAT JAWA

BARAT TAHUN 2010 ...93

1. Acep Hendra (SMPN 1 Panjalu, Kabupaten Ciamis) ...95

2. Adelita Bulan Mentari (SMPN 7 Kota Bekasi) ...102

3. Annisa Kantya (SMPN 1 Kabupaten Sumedang) ...108

4. Annisa Sundari (SMPN 1 Kadipaten, Kabupaten Majalengka) ...113

5. Aulya Azhar (SMPN 3 Kabupaten Kuningan) ...117

6. Ayi Cahyati (SMPN 1 Cijambe, kabupaten Subang) ...122

7. Dian Dhifani (SMPN 13 Kota Bandung) ...127

8. Dina Ramadanti (SMPN 1 Sukaresik, Kabupaten Tasikmalaya) ...131

9. Egi Mulki Juliawan (SMPN 1 Kabupaten Purwakarta) ...135

10.Elyada Wigati (SMP Regina Pacis, Kota Bogor) ...139

11. Heru Sanjaya (SMPN 1 Klari, Kabupaten Karawang) ...143

12. Jihan Al-amin (SMPN 2 Kabupaten Garut) ...148

13. Lina Latifah (SMPN 3 Kota Cimahi) ...153

14. Melya Hijriyani (SMPN 1 Kota Banjar) ...159

15. Nanda Revizal (SMPN 1 Padalarang, Kabupaten Bandung Barat) ...163

16. Pramadya Fazriandi (SMPN 2 Kota Sukabumi) ...171

17. Putri Ayu R (SMPN Unggulan Sindang, Kabupaten Indramayu)...176

18. Renita Rahayu (SMPN 1 Pelabuhan Ratu, Kabupaten Sukabumi) ...182

19. Riki Saparoni (SMPN 17 Kota Tasikmalaya) ...190

20. Rina Anggraeni (SMPN 1 Ciampea, Kabupaten Bogor) ...195

21. Rismayanti (SMPN 1 Cileunyi Kabupaten Bandung)...202

22. Roshita Mujika (SMPN 1 Ciledug, Kabupaten Cirebon) ...211

23. Siti Aisyah (SMPN 2 Kota Cirebon) ...216

24. Willy Maqtal (SMPN Babelan, Kabupaten Bekasi)...221

(6)

BAB V. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...228

A. KESIMPULAN ...228

1. Pelaksanaan Kegiatan Lomba Lukis pada Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMP Tingkat Jawa Barat Tahun 2010 ...228

2. Interpretasi Peserta Lomba Lukis pada Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) SMP Tingkat Jawa Barat Tahun 2010 terhadap Tema “Kekayaan Warisan Budaya Bangsaku” ...228

3. Visualisasi Karya Peserta Lomba ...229

B. REKOMENDASI ...229

DAFTAR PUSTAKA ...231

GLOSARIUM ...235

LAMPIRAN-LAMPIRAN ...239

RIWAYAT HIDUP

(7)

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1. Garis dan Kesan Efek Fisiknya...19

Tabel 2.2. Karakter dan Simbolisasi Warna ...29

Tabel 2.3. Fungsi Belahan Otak Kiri dan Kanan Menurut Anita E. Woolfolk

(1995) ...57

Tabel 4.1. Daftar Peserta Lomba Lukis pada FLS2N SMP Tingkat Jawa -

Barat Tahun 2010 ...88

Tabel 4.2 Daftar Peringkat Hasil Lomba ...90

Tabel 4.3 Urutan Urutan Analisi Karya ...93

(8)

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 3.1 Model Kajian Estetis pada Karya Seni, Menurut Agus Sachari...81

(9)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kesan Ruang dalam Lukisan Jacopo Tintoretto...22

Gambar 2.2 Klasifikasi Warna Brewster ...25

Gambar 2.3 Komposisi Keselaran Momokromatik ...26

Gambar 2.4 Komposisi Warna Kontras ...27

Gambar 2.5 Lukisan Karya Gustave Courbet “The Stone Breaker” ...43

Gambar 2.6 Lukisan Hiperrrealis Karya Chusin “ Pasar di Bali” ...43

Gambar 2.7 Lukisan Bercorak Naturalis Karya Basuki Abdullah “Sister and Brother” ...44

Gambar 2.8 Theodore Gericault, “The Raft of the Medusa” ...45

Gambar 2.9 Lukisan Bergaya Impresionisme, Karya Georges Seurat “Sunday Afternoon on the Island of La Grande Jatte” ...46

Gambar 2.10 Lukisan Beraliran Ekspresionisme, Karya Afandi “Pengemis” ...48

Gambar 2.11 Lukisan Karya Van Gogh “Starry Naight” ...48

Gambar 2.12 Lukisan beraliran Fauvisme, Karya Henri Matisse “Red Room” ....49

Gambar 2.13 Lukisan karya Pablo Picasso “Guernica” ...50

Gambar 2.14 Lukisan Karya Sutjipto Adi yang Beraliran Futurisme ...51

Gambar 2.15 Karya Marcel Ducham “Fountain” ...52

Gambar 2.16 Karya Salvador Dali ...53

Gambar 2.17 Goresan yang tak beraturan ...62

Gambar 2.18 Kepala berkaki, ciri umum gambar anak usia 2-4 tahun ...63

(10)

Gambar 2.19 Objek yang penting, “Bapak” dan “Ibu” dibuat lebih besar ...63

Gambar 2.20 Penempatan objek gambar terletak pada garis dasar gambar (base line) ...64

Gambar 2.21 Idioplastis, objek yang digambar tampak tembus pandang ...65

Gambar 2.22 Gambar pemandangan, upaya anak dalam meniru bentuk alam...66

Gambar 2.23 Tokoh Kartun banyak digemari anak-anak ...67

Gambar 2.24 Contoh Karya Anak 17 tahun ...68

Gambar 4.1 Lukisan Karya Acep Hendra ...95

Gambar 4.2 Cara penggambaran obyek jalan yang kurang menunjukkan gejala perspektif yang baik ...92

Gambar 4.3 Penggunaan warna murni pada obyek gunung ...98

Gambar 4.4 Penggunaan gelap-terang (half-tone) pada obyek pohon ...99

Gambar 4.5 Lukisan Karya Adelita Bulan Mentari ...102

Gambar 4.6 Gejala similaritas dan repetisis ...104

Gambar 4.7 Penggambaran gesture dan mimik muka gembira ...106

Gambar 4.8 Obyek symbol-simbol negara dalam Lukisan Adelita ...106

Gambar 4.9 Lukisan Karya Annisa Kantya ...108

Gambar 4.10 Bentuk yang cenderung Dekoratif ...110

Gambar 4.11 Gejala Repetisi dan Similritas ...111

Gambar 4.12 Lukisan Karya Annisa Sundari ...113

Gambar 4.13 Gejala Repetisi dan Similaritas ...115

Gambar 4.14 Bagian Lukisan yang belum selesai ...116

(11)

Gambar 4.15 Lukisan Karya Aulya Azhar ...117

Gambar 4.16 Gejala Repetisi dan Similaritas ...119

Gambar 4.17 Gejala Sinar X (penggambaran obyek tembus pandang) ...119

Gambar 4.18 Lukisan Karya Ayi Cahyati ...122

Gambar 4.19 Gejala Repetisi dan Similaritas ...124

Gambar 4.20 Pewarnaan Secara Blur ...125

Gambar 4.21 Lukisan Karya Dian Dhifani Anjarsari ...127

Gambar 4.22 Bentuk Globe sebagai Simbolisasi Negara Kesatuan Indonesia...129

Gambar 4.23 Teknik Chiaroscuro pada beberapa obyek ...130

Gambar 4.24 Lukisan Karya Dina Rama D...131

Gambar 4.25 Bentuk Awan yang Digambarkan Menyerupai Motif Batik “Mega Mendung” ...132

Gambar 4.26 Penggambaran bentuk orang secara Skematis ...133

Gambar 4.27 Lukisan Karya Egi Mulki Juliawan ...135

Gambar 4.28 Motif Hias dan Tulisan Sebagai Unsur Penghias ...137

Gambar 4.29 Lukisan Karya Elyada Wigati Paramesti ...139

Gambar 4.30 Obyek Penari yang menjadi Center of Interest ...141

Gambar 4.31 Penciptaan draperi melalui pengaturan gelap-terang (half-tone)....142

Gambar 4.32 Lukisan Karya Heru Sanjaya ...143

Gambar 4.33 Bayangan (shadow) pada obyek orang ...146

Gambar 4.34 Lukisan Karya Jihan Al-Amin ...148

Gambar 4.35 Unsur Arsir dalam lukisan karya Jihan ...150

Gambar 4.36 Lukisan Karya Lina Latifah ...153

(12)

Gambar 4.37 Teknik Siluet pada lukisan Lina ...156

Gambar 4.38 Motif hias Batik dengan tema flora ...156

Gambar 4.39 Teknik Graffito pada obyek “Gunungan” ...157

Gambar 4.40 Perbandingan karya ...158

Gambar 4.41 Lukisan Karya Melya Hijriyani ...159

Gambar 4.42 Penggambaran Sosok Perempuan secara Ideal ...161

Gambar 4.43 Teknik Chiaroscuro pada background untuk menciptakan kesan dramatis ...162

Gambar 4.44 Lukisan Karya Nanda Revizal ...163

Gambar 4.45 Penggambaran obyek gunung secara simetris (setangkep)...165

Gambar 4.46 Ornamen hias dalam lukisan Nanda ...166

Gambar 4.47 Proporsi bentuk yang terkesan janggal ...167

Gambar 4.48 Penempatan obyek utama ecara center ...169

Gambar 4.49 Lukisan Karya Pramadya Fazriandi ...171

Gambar 4.50 Motif hias pada bagian Tameng yang digambar secara cermat ...172

Gambar 4.51 Arah obyek secara diagonal ...174

Gambar 4.52 Bagian obyek yang belum diwarnai ...174

Gambar 4.53 Lukisan Karya Putri Ayu Rismayanti ...176

Gambar 4.54 Proporsi obyek yang belum sempurna ...178

Gambar 4.55 Penggambaran obyek dengan nada gelap-terang (half-tone) ...179

Gambar 4.56 Kemiripan pada beberapa obyek ...180

Gambar 4.57 Lukisan Karya Renita Rahayu ...182

Gambar 4.58 Gugusan Kepulauan Nusantara ...184

(13)

Gambar 4.59 Bentuk obyek yang beragam ...184

Gambar 4.60 Penciptaan ruang secara Imajinatif ...185

Gambar 4.61 Ruang simbolik dalam lukisan Dede Eri Supria ...186

Gambar 4.62 Arah bentuk obyek dalam lukisan karya Renita ...188

Gambar 4.63 Lukisan Karya Riki Saparoni ...190

Gambar 4.64 Bentuk-bentuk yang mengalamai Distorsi ...192

Gambar 4.65 Obyek yang mengarah pada bentuk dua dimensi ...192

Gambar 4.66 Bentuk yang mengarah pada komposisi Segi tiga ...194

Gambar 4.67 Lukisan Karya Rina Anggraeni ...195

Gambar 4.68 Bagian jari tangan yang disembunyikan di belakang obyek lain ...198

Gambar 4.69 Obyek yang digambarkan secara simetris ...199

Gambar 4.70 Ruang imajinatif pada background ...200

Gambar 4.71 Lukisan Karya Rismayanti ...202

Gambar 4.72 Pengaruh gaya Manga dan gejala similaritas ...204

Gambar 4.73 Gejala repetisi dan similaritas bentuk, raut, ukuran, arah serta value pada obyek Penari ...206

Gambar 4.74 Komposisi bentuk yang menghasilkan keseimbangan simetris ...208

Gambar 4.75 Lukisan Karya Roshita Mujika...211

Gambar 4.76 Gejala repetisi bentuk, warna,dan arah pada obyek Penari ...213

Gambar 4.77 Penggambaran lipatan kain (draferi) ...214

Gambar 4.78 Ornamen motif Batik sebagai unsure hiasan ...215

Gambar 4.79 Lukisan Karya Siti Aisyah ...216

(14)

Gambar 4.80 Arah mata yang memicing ...218

Gambar 4.81 Wayang Kulit sebagai salah satu unsure dalam lukisan...220

Gambar 4.82 Teknik Graffito ...220

Gambar 4.83 Lukisan Karya Willy Maqtal ...221

Gambar 4.84 Bentuk obyek secara Skematis ...223

Gambar 4.85 Penggambaran obyek dari sudut atas ...224

Gambar 4.86 Bagian obyek yang belum selesai ...225

Gambar 4.87 Gejala repetisi dan setangkep ...226

(15)

Gambar

Tabel 2.1.
Gambar 4.85 Penggambaran obyek dari sudut atas ..............................................224

Referensi

Dokumen terkait

Pada hari ini Selasa, tanggal Tujuh bulan Juni tahun Dua ribu enam belas, kami yang bertanda tangan di bawah ini Pokja Panitia Pengawasan Rehabilitasi Berat Gedung Kantor

Berdasarkan hasil penelitian terhadap karyawan di PT Bank Central Asia Tbk cabang Asia yang menunjukkan kejadian rata-rata burnout yang cenderung rendah dengan

Tugas Akhir Ini Diajukan Sebagai Syarat Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya pada Program Studi Teknik Komputer.. FAKULTAS VOKASI UNIVERSITAS BINA

Ragam hias yang ada di rumah gadang memiliki tataletak yang sudah diatur dan berpedoman juga pada ukuran “jangko” dalam adat. “ Patutsenteang” tidak boleh dalam,

(4) Pangkat untuk masing-masing jenjang Jabatan Fungsional Asisten Pengelola Produksi Perikanan Tangkap sebagaimana dimaksud pada ayat (3) berdasarkan jumlah angka

Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Logistic Regression Model (LRM) untuk mengestimasi alasan yang mempengaruhi TKI untuk melakukan

gugatan para Penggugat, jawaban para Tergugat, alat-alat bukti yang diajukan pihak-pihak berperkara kemuka persidangan, berita acara persidangan, pendapat,

Zakat pensiunan BNI dan keluarga BNI lainnya (Dana Pensiun BNI, YDD Swadharma, Yayasan Kesejahteraan Pegawai dan Koperasi Pegawai Swadharma) serta pegawai perusahaan anak