Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
NOMOR SOAL
PILGAN ISIAN URAIAN 1. Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaru hi perubahan pada makhluk hidup 1.1.
Mengidenti-fikasikan ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup
- Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup - Siswa dapat menyebutkan kebutuhan manusia - Siswa dapat menyebutkan kebutuhan hewan - Siswa dapat menyebutkan kebutuhan tumbuhan
Ciri makhluk hidup dan kebutuhan makhluk hidup 1-5 26-28 1.2. Menggolongkan makhluk hidup secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan hewan secara sederhana
- Siswa dapat menggolongkan tumbuhan secara sederhana
- Siswa dapat menyebutkan hewan-hewan berdasarkan penggolongan-nya
- Siswa dapat menyebutkan tumbuh-tumbuhan berdasarkan penggolongannya
Mengidentifikasi makhluk hidup
6-11 29-30 36
1.3. Mendiskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak (makanan,
Kesehatan, rekreasi, istirahat dan olah raga)
- Siswa dapat menjelaskan perubahan yang terjadi pada manusia, hewan dan tumbuhan
- Siswa dapat menyebutkan beberapa hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak berdasarkan Kesehatannnya
- Siswa dapat menjelaskan manfaat dari olahraga, rekreasi dan istirahat dan olah raga
Perubahan yang terjadi pada makhluk hidup
Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok
PILGAN ISIAN URAIAN 2. Memahami
kondisi lingkungan yang
berpengaruh terhadap kesehatan dan upaya menjaga kesehatan lingkungan
2.1. Membedakan ciri-ciri
lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
berdasarkan pengamatan
- Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri lingkungan sehat dan tidak sehat berdasarkan pengamatan
- Siswa dapat menyebutkan perbedaan antara lingkungan sehat dan lingkungan tidak sehat
Mengamati lingkungan 21-23 32-33 39
2.2.
Mendeskripsika n kondisi lingkungan yang
berpengaruh terhadap Kesehatan
- Siswa dapat menyebutkan pengaruh kondisi lingkungan yang sehat dan tidak sehat terhadap Kesehatan
Menggambarkan kondisi lingkungan
34
2.3. Menjelaskan cara menjaga Kesehatan lingkungan
- Siswa dapat menyebutkan cara menjaga Kesehatan lingkungan
Kesehatan lingkungan 35 40
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok NOMOR SOAL
PILGAN ISIAN URAIAN 3. Memahami
sifat-sifat, perubahan sifat benda dan kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
3.1.
Mengidentifikasi sifat-sifat benda berdasarkan pengamatan meliputi benda padat, cair dan gas
- Siswa dapat menyebutkan sifat benda padat - Siswa dapat menyebutkan sifat benda cair - Siswa dapat menyebutkan sifat benda gas
3.2.
Mendeskripsika n perubahan sifat benda (ukuran, bentuk, warna atau rasa) yang dapat diamati akibat dari pembakaran, pemanasan dan diletakkan di udara terbuka
- Siswa dapat menyuebutkan perubahan sifat benda berdasarkan ukuran, bentuk warna atau rasa akibat dari pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda padat akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda padat akibat diletakkan diudara terbuka
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda cair akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda cair akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda cair akibat dibiarkan diudara terbuka
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda gas akibat pemanasan
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda gas akibat pembakaran
- Siswa dapat menyebutkan perubahan sifat benda gas akibat diletakkan diudara terbuka
Perubahan sifat benda padat, cir dan gas
3. Memahami sifat-sifat,
3.3. Menjelaskan kegunaan
- Siswa dapat menjelaskan kegunaan plasitk Kegunaan kayu, kertas
Standar
Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok NOMOR SOAL
PILGAN ISIAN URAIAN perubahan sifat
benda dan kegunaannya dalam
kehidupan sehari-hari
benda plastik, kayu, kaca dan kertas
- Siswa dapat menjelaskan kegunaan kayu - Siswa dapat menjelaskan kegunaan kaca - Siswa dapat menjelaskan kegunaan kertas
plastik dan kaca dalam kehidupan sehari-hari
Mengetahui, Warureja, 17 september 2011
Kepala Sekolah Dasar Penyusun
GIMAN, S. Pd SUMANTO, S. Pd
