• Tidak ada hasil yang ditemukan

D PK 1102500 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "D PK 1102500 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Abdul Rohman, 2014

Internalisasi Nilai Disiplin Dan Tanggungjawab Dalam Kurikulum Boarding School

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL ... i

LEMBAR PENGESAHAN ... ii

LEMBAR HAK CIPTA... iii

ABSTRAK ... iv

DAFTAR ISI ... vi

BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Identifikasi dan Pembatasan Masalah ... 6

C.Rumusan Masalah ... 13

D.Tujuan Penelitian ... 14

E. Manfaat/Signifikansi Penelitian ... 14

F. Struktur Organisasi ... ... 17

BAB II INTERNALISASI NILAI DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB DAN KURIKULUM BOARDING SCHOOL A.Pengembangan Kurikulum ... 19

1. Pengertian Kurikulum ... 19

2. Pengertian Pengembangan Kurikulum ... 23

3. Landasan dan Model Konsep Kurikulum... 27

4. Desain Kurikulum ... 34

5. Implementasi Kurikulum ... 41

6. Evaluasi Kurikulum ... 51

B.Konsep Kurikulum Boarding School ... 54

1. Pengertian Boarding School ..... 54

2. Kurikulum Boarding School ... 56

3. Boarding School sebagai “Pesantren Plus” ... 58

4. Boarding School System sebagai Representasi Tri Pusat Pendidikan ... 64

C.Perkembangan Psikologis Anak ... 67

(2)

Abdul Rohman, 2014

Internalisasi Nilai Disiplin Dan Tanggungjawab Dalam Kurikulum Boarding School

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

2. Perkembangan Aspek Moral ... 67

3. Perkembangan Aspek Kognitif ... 69

4. Perkembangan Aspek Sosial ... 70

D.Konsep Internalisasi Nilai Disiplin dan Tanggung Jawab ... 70

1. Konsep tentang Nilai ... 70

2. Macam-macam Nilai ... 77

3. Disiplin dan Tanggung jawab sebagai Nilai yang Harus Diinternalisasikan ... 81

4. Pengertian Internalisasi Nilai Disiplin dan Tanggung Jawab ... 87

5. Pentingnya Internalisasi Nilai dalam Pendidikan ... 90

6. Pendekatan dan Strategi dalam Internalisasi Nilai ... 93

7. Faktor-faktor yang Mempengaruhi dalam Internalisasi Nilai ... 101

E. Kerangka Berpikir... 106

BAB III. METODE PENELITIAN A.Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 110

B.Lokasi dan Subyek Penelitian ... 111

C.Teknik Pengumpulan Data ... 112

1. Wawancara mendalam ... 112

2. Observasi ... 113

3. Studi Dokumentasi ... 115

D.Teknik Analisis Data ... 116

1. Reduksi Data ... 117

2. Penyajian Data ... 118

3. Penarikan Kesimpulan ... 118

E. Pengecekan Keabsahan Data ... 119

1. Derajat Kepercayaan (Credibility) ... 119

2. Keteralihan (Transferability) ... 121

(3)

Abdul Rohman, 2014

Internalisasi Nilai Disiplin Dan Tanggungjawab Dalam Kurikulum Boarding School

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu

4. Kepastian (Confirmability) ... 121

BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A.Hasil Penelitian ... 123

1. Landasan Kurikulum SMP-SMA Semesta BBS ... 123

2. Desain Kurikulum SMP-SMA Semesta BBS ... 124

3. Implementasi Kurikulum SMP-SMA Semesta BBS... 161

4. Evaluasi Kurikulum SMP-SMA Semesta BBS ... 204

B.Pembahasan Penelitian ... 207

1. Landasan Kurikulum ... 207

2. Desain Kurikulum ... 217

3. Implementasi Kurikulum ... 252

4. Evaluasi Kurikulum ... 269

C.Temuan Penelitian ... 273

1. Gambaran tentang Nilai Disiplin dan Tanggung Jawab sebagai Hasil Internalisasi Nilai pada Siswa-siswi SMP- SMA Semesta BBS ... 273

2. Sistem Boarding School sebagai Wahana untuk Internali- sasi Nilai Disiplin dan Tanggung Jawab di SMP-SMA Semesta BBS ... 275

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI A.Simpulan ... 278

B.Rekomendasi ... 280

DAFTAR PUSTAKA ... 283

Referensi

Dokumen terkait

Dikembangkannya model pembelajaran yang sama dengan topik yang sama atau berbeda tetapi mengukur aspek yang lain selain keterampilan proses sains dan pemahaman

ELVIRA SIHOTANG: Evaluation of Land Capability and Land Suitability for Forest Trees Species and Multi Purpose Trees Species in Tuntungan Subdistric, Medan City. Under Supervision

Dimana multimedia spesifikasi ini sebagai media penyampaian informasi bagi pengguna yang masih awam maupun yang sudah terbiasa ataupun mahir akan dunia komputer atau internet.

Pengembangan Model Pembelajaran Latihan Inkuiri untuk mengembangkan Keterampilan Proses Sains, Penguasaan Konsep dan.. semangat berkreativitas siswa SLTP pada

diperlukan sebuah perencanaan penggunaaan lahan yang produktif dan sesuai dengan jenis tanaman yang akan ditanam sehingga potensi lahan diperoleh dengan. maksimal dan

Aplikasi Fungi Mikoriza Arbuskula (FMA) dan Asam Humik Terhadap Pertumbuhan Bibit Suren (Toona surenii Merr) pada Tanah Bekas Tambang.. Universitas

MENINGKATKAN KETERAMPILAN LEMPAR-TANGKAP BOLA KECIL MELALUI MODIFIKASI PERMAINAN TRADISIONAL BOY-BOYAN PADA SISWA KELAS V SDN CISITU 2 KOTA BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENGARUH SOCIAL MEDIA MARKETING TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA MIE REMAN. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu