DAFTAR ISI
E. Struktur Organisasi Skripsi ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 11
1. Definisi penilaian hasil Belajar ... 17
C. Penilaian Ranah Kognitif ... 19
D. Kemampuan Analisis. ... 21
1. Definisi Analisis ... 21
2. Ciri-ciri Mengetes Kemampuan Analisis ... 22
3. Indikator Kemampuan Analisis ... 23
E. Media Pembelajaran IPS ... 24
1. Definisi Media dalam Pembelajaran ... 24
2. Ciri-Ciri Umum Media dalam Pendidikan ... 25
3. Fungsi Media dalam Pembelajaran ... 25
F. Media Komik ... 26
1. Definisi Media Komik. ... 27
2. Definisi Media Komik dalam Pembelajaran ... 29
3. Keterkaitan Media Komik dengan Kemampuan Analisis Siswa ... 29
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 31
A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 31
B. Metode Penelitian ... 31
C. Desain Penelitian. ... 33
1. Perencanaan Tindakan ... 34
2. Pelaksanaan Tindakan ... 35
3. Pengamatan/observasi ... 35
4. Refleksi ... 36
1. Kemampuan Analisi ... 36
2. Indikator Kemampuan Analisis ... 39
E. Intrumen Penelitian ... 41
G. Teknik Pengolahan Dan Analisis Data ... 44
1. Pengolahan Data Kualitatif ... 44
2. Pengolahan Data Kuantitatif ... 45
BAB IV PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN ... 48
A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 48
1. Sejarah Singkat SMP Pasundan 4 Bandung ... 48
2. Keadaan Guru SMP Pasundan 4 Bandung. ... 51
3. Keadaan Siswa SMP Pasundan 4 Bandung. ... 51
5. Profil SMP Pasundan 4 Bandung ... 53
6. Subjek Penelitian ... 53
B. Pra Obsevasi ... 53
C. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus 1 ... 55
1. Pelaksanaan Tindakan Siklus 1 ... 55
2. Perencanaan Siklus 1 ... 56
3. Hasil Observasi dan Pengamatan Tindakan Siklus 1 ... 61
4. Refleksi ... 84
D. Deskripsi Hasil Penelitian Siklus 2 ... 85
1. Perencanaan Siklus 2 ... 85
2. Pelaksanaan Siklus 2 ... 86
3. Hasil Observasi dan Pengamatan Tindakan Siklus 2 ... 91
4. Refleksi ... 113
E. Deskripsi Hasil Penilaian Siklus 3 ... 115
1. Perencanaan Siklus 3 ... 116
2. Pelaksanaan Siklus 3 ... 116
3. Hasil Observasi dan Pengamatan Tindakan Siklus 3 ... 120
4. Refleksi ... 143
F. Pembahasan Hasil Penelitiian ... 144
1. Peningkatan Kemampuan Analisis Siswa Melalui Media Komik Dalam Pembelajaran IPS ... 144
2. Hambatan yang Dihadapi Dalam Menerapkan
dalam Pembelajaran IPS ... 156
3. Upaya Untuk Mengatasi Hambatan Dalam Menerapkan Kemampuan Analisis Siswa Melalui Media Komik dalam Pembelajaran IPS ... 161
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 163
A. Kesimpulan ... 163
B. Saran ... 166
DAFTAR PUSTAKA ... 169
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kata Kerja Ranah Kognitif ... 37
Tabel 4.1 Daftar Kepala Sekolah SMP Pasundan 4 Bandung.. ... 48
Tabel 4.2. Jenjang Akreditasi SMP Pasundan 4 Bandung. ... 49
Tabel 4.3. Keadaan Tenaga Edukatif/Guru SMP Pasundan 4 Bandung. ... 49
Tabel 4.4. Jumlah Rombongan Belajar dan Jumlah Siswa dari Tahun Pelajaran 2011/2015 SMP Pasundan 4 Bandung. ... 50
Tabel 4.5. Hasil Observasi Kegiatan Guru Pada Siklus ke-1. ... 61
Tabel 4.6. Hasil Observasi Penilaian Kegiatan Guru Pada Siklus Ke-1. ... 62
Tabel 4.7. Hasil kemampuan Analisis Siswa siklus ke-1. ... 64
Tabel 4.8. Hasil Observasi Kemampuan Analisis Siswa pada Siklus Ke-1. ... 65
Tabel 4.9. Hasil Angket Siswa Siklus ke-1 ... 77
Tabel 4.10. Presentase Indikator Pelajaran IPS Siklus ke-1. ... 78
Tabel 4.11. Presentase Penilaian Kegiatan Guru Pada Siklus ke-2. ... 78
Tabel 4.12. Presentase indikator kemampuan analisis siswa siklus ke-1. ... 81
Tabel 4.13. Presentase Indikator Materi Pelajaran Siklus Ke-1. ... 83
Tabel 4.14. Hasil Observasi Kegiatan Guru Pada Siklus 2... 91
Tabel 4.15. Hasil Observasi Penilaian Kegiatan Guru Pada Siklus Ke-2. ... 92
Tabel 4.16. Hasil Kemampuan Analisis Siswa siklus ke-2. ... 94
Tabel 4.17. Hasil Observasi Kemampuan Analisis Siswa Pada Siklus Ke-2. ... 95
Tabel 4.18. Hasil Angket Siswa Siklus ke-2. ... 107
Tabel 4.19. Presentase Indikator Pelajaran IPS siklus ke-2 ... 108
Tabel 4.20. Presentase Manfaat Penggunaan Komik Siklus Ke-2. ... 108
Tabel 4.21. Presentase Indikator Kemampuan Analisis Siswa Siklus ke-2. ... 110
Tabel 4.22. Presentase Indikator Materi Pelajaran Siklus Ke-2 ... 112
Tabel 4.23. Hasil Observasi Kegiatan Guru Pada Siklus 3... 120
Tabel 4.24. Hasil Observasi Penilaian Kegiatan Guru Pada Siklus Ke-3. ... 121
Tabel 4.26. Hasil Observasi kemampuan analisis siswa Pada Siklus Ke-3. ... 124
Tabel 4.27. Hasil Angket Siswa Siklus ke-3. ... 136
Tabel 4.28. Presentase Indikator Pelajaran IPS Siklus Ke-3. ... 138
Tabel 4.29. Presentase Manfaat Penggunaan Komik Siklus Ke-3. ... 140
Tabel 4.30. Presentase Indikator Kemampuan Analisis Siswa Siklus Ke-3. ... 142
Tabel 4.31. Presentase Indikator Materi Pelajaran Siklus Ke-. ... 142
Tabel 4.32. Perbandingan Hasil Kegiatan Guru Pada Siklus ke-1, Siklus ke-2 dan Siklus ke-3. ... 145
Tabel 4.33. Perbandingan Hasil Observasi Kemampuan Analisi Siswa dalam Pembelajaran IPS Pada Siklus ke-1, Siklus ke- 2 dan Siklus ke-3. ... 149
Tabel 4.34 Hasil Angket Indikator Mata Pelajaran IPS Pada Siklus Ke-1. Siklus ke- 2 dan Siklus ke- 3. ... 154
Tabel 4.35. Hasil Angket Indikator Media Komik Siklus ke-1, Siklus ke-2 dan Siklus ke-3. ... 154
Tabel 4.36. Hasil Angket indikator kemampuan analisis siswa Siklus ke- 1, Siklus ke- 2 dan Siklus ke- 3. ... 156
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1. Gambar Model Penelitian Kemmis dan Mc Taggart. ... 33
Gambar 4.1. Siswa sedang membaca komik bersama kelompoknya siklus ke-1 .... 60
Gambar 4.2. Siswa sedang mengerjakan LKS dan membaca
Komik bersama kelompoknya siklus ke-1. ... 60
Gambar 4.3. Siswa ketika sedang membaca komik siklus ke-2 ... 90
Gambar 4.4. Siswa ketika sedang diberi tugas dan LKS membaca komik
dan berdiskusi kelompok siklus ke-2. ... 90
Gambar 4.5. Siswa ketika sedang mengerjakan LKS siklus ke-3. ... 119
DAFTAR GRAFIK
Grafik 4.1. Grafik Perbandingan Hasil Kegiatan Guru dalam Tiap Siklus. ... 148
Grafik 4.2. Grafik Perbandingan Hasil Kemampuan Analisis Siswa
dalam Tiap Siklus ... 150
Grafik 4.3. Grafik Perbandingan Hasil Angket Respon Indikator Mata
Pelajaran IPS Siswa Siklus ke- 1, Siklus ke- 2
dan Siklus ke- 3. ... 154
Grafik 4.4. Grafik Perbandingan Hasil Angket Respon Siswa Mengenai
Pemanfaatan Media Komik Siklus ke-1, Siklus ke-2
dan Siklus ke-3 ... 155
Grafik 4.5. Grafik Perbandingan Hasil Angket Respon Siswa
Mengenai Kemampuan Analisis Siswa Melalui
Media Komik Siklus ke- 1, Siklus ke- 2 dan Siklus ke- 3. ... 157
Grafik 4.6. Grafik Perbandingan Hasil Angket Respon Siswa mengenai
Materi Pelajaran IPS Menggunakan Media Komik Siklus ke- 1,
LAMPIRAN
Lampiran. SK dan Surat penelitian . ... I
Lampiran. Silabus dan RPP ... II
Lampiran. Intrumen Penelitian. ... II
Lampiran. Hasil Penelitian ... IV
Lampiran. Media Komik. ... V
Lampiran. Dokumentasi. ... VI
