PEMBOBOTAN
STANDAR, KOMPONEN, ASPEK, DAN INDIKATOR
Supervisi, Monitoring dan Evaluasi
SMP-SEKOLAH STANDAR NASIONAL (SSN)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
I.
STANDAR ISI = Bobot 130
1. Kerangka Dasar Kurikulum 25 1 Muatan Kurikulum 25 1 Dokumen Isi muatan kurikulum; Jumlah atau jenis panduan pelaksanaan muatan kurikulum sekolah; Ketersediaan referensi/pedoman/acuan/sumber daya umum 25
2 Struktur Kuriku-lum Pendidikan
Umum 40
2 Struktur kurikulum 15 2 Dokumen isi/muatan struktur kurikulum SNP ; Ketersediaan referensi umum; Keberadaan program pengembangan diri; Keberadaan program PBKL 15 3 Standar Kompetensi dan
kompetensi dasar 25 3 Dokumen penjabaran SK dan KD mata pelajaran SNP: untuk 10 mata pelajaranpokok , PBKL, dan muatan lokal 25
3 Beban belajar 20
4 Tatap muka 9 4 Dokumen penerapan kegiatan pembelajaran, mbelajaran per minggu, minggu
efektif per tahun 9
5 Penugasan terstruktur 6 5 Dokumen pemberian tugas-tugas terstruktur kepada siswa mapel SNP 6 6 Kegiatan mandiri tidak
terstruktur 5 67 Dokumen program kegiatan mandiri/tidak terstruktur mapel SNPDokumen program tidak terstruktur 32 4. Kurikulum TingkatSatuan
Pendidikan (KTSP) 30
7 Pengembangan KTSP 20 8 Dokumen pengembangan KTSP SNP/dokumen-1 20 8 Kriteria Ketuntasan
Minimal (KKM) 10 9 Dokumen SK penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) untuk setiap matapelajaran SNP 10 5. Kalender Pendidikan 15 9 Alokasi waktu danpenetapan kalender
pendidikan 15
10 Dokumen kalender pendidikan Sekolahprogram/kegiatan SNP
15
II. STANDAR PROSES = Bobot 150
1 Perencanaan15 12 Dokumen RPP mapel SNP dan disahkan pihak terkait (Dinas Pendidikan Kab/Kota) 15
12 Bahan Ajar 10 13 Dokumen bahan ajar mapel SNP 10
2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
50 13 Persyaratan pelaksanaan
proses pembelajaran 15 pelajaran, pengelolaan kelasDokumen pengaturan rombongan belajar, beban kerja minimal guru, buku teks 15 Pelaksanaan
Pembelajaran 35 15 penutup maple SNPDokumen pendukung kegiatan pembelajaran pada proses pendahuluan, inti dan 35
3 Penilaian Hasil
Belajar 35 15 Pelaksanaan PenilaianHasil Belajar 35 16 Dokumen keterlaksanaan penilaian hasil belajar : administrasi penilaian,instrument penilaian, pengelolaan hasil penilaian dll oleh sekolah dan atau guru maple SNP
pembelajaran 5 17 Dokumen perangkat pemantauan pembelajaran mapel SNP (administrasi,instrumen, dan pengolahan hasil) 5 17 Supervisi pembelajaran 6 18 Dokumen perangkat supervisi pembelajaran mapel SNP (administrasi, instrumen,
dan pengolahan hasil) 6 18 Evaluasi pembelajaran 5 19 Dokumen perangkat evaluasi pembelajaran mapel SNP (administrasi, instrumen,
dan pengolahan hasil) 5 19 Pelaporan pemantauan,
supervisi, dan evaluasi pembelajaran
20 Tindak lanjut pelaporan pemantauan, supervisi, dan evaluasi pembelajaran
2 21 Dokumen langkah-langkah/panduan pelaksanaan/ dll tindak lanjut pelaporan pemantauan, supervisi, dan evaluasi pembelajaran mapel SNP 2
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN = Bobot 130
1. KompetensiLulusan 40 21 Kecerdasan 40 22 Dokumen nilai KKM pada kelompok mapel IPTEK, estetika, pendidikan jasmani,olah raga, dan kesehatan ; Dokumen penugasan tugas-tugas siswa untuk menganalisis gejala alam dan social
40
35 22 Pengetahuan 35 23 Dokumen program pembiasaan untuk mencari informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar; Dokumen penugasan siswa dan pendukung pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan; Dokumen kegiatan mengekspresikan diri siswa melalui kegiatan seni budaya
35
15 23 Kepribadian 15 24 Dokumen program pembentukan kepribadian, sikap percaya diri dan bertanggung jawab, sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik, berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan social, partisipasi siswa dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI, dan membentuk karakter siswa, menumbuhkan rasa sportifitas dan kebersihan lingkungan
15
15 24 Akhlak Mulia 15 25 Dokumen program-program keagamaan, menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup nasional, pembentukan akhlak mulia dan pembiasaan untuk menghargai perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain
15
10 Ketrampilan Untuk Hidup 10 Dokumen program dalam menghasilkan karya kreatif baik individual maupun kelompok (Ketrampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis, dalam Bahasa Indonesia)
10
15 26 Pendidikan lanjut 15 27 Dokumen program dalam mengembangkan IPTEK seiring dengan perkembangannya untuk melanjutkan ke jenjang pendidikan lanjutan 15
IV.
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN = Bobot 150
1. Guru 50 27 Kualifikasi akademik 10 28 Dokumen ijasah terakhir (D-IV/S1) 10 28 Kesesuaian latar
belakang pendidikan 10 29 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah terakhir (D-IV/S1) 10 29 Kesehatan
jasmani dan rohani 2 30 Dokumen surat keterangan dokter 2 30 Kompetensi
pedagogik sebagai agen pembelajaran.
8 31 Dokumen keterlibatan dan hasil-hasil dalam pembuatan perencanaan, pelaksanaan, dan pengevaluasian pembelajaran di sekolah 8 31 Kompetensi
kepribadian sebagai agen
pembelajaran
5 32 Dokumen catatan keberhasilan, prestasi, dan lainnya terhadap kepribadian dan tindakan dalam mentaati peraturan, komitmen, loyalitas, kejujuran, dan
5 33 Dokumen prestasi, keberhasilan, dan tindakan dalam lingkup social masyarakat, baik di sekolah atau di luar sekolah (keorganisasian) 5 33 Kompetensi
profesional sebagai agen pembelajaran.
10 34 Dokumen prestasi bidang keilmuannya, hasil penelitian, hasil karya tulis, penulisan buku-diktat-bahan ajar lain, menulisan makalah, surat kabar, sertifikat/piagam/dll tingkat local, dan SK sebagai guru, dan sebagainya
10
2. Kepala Sekolah 35 34 Kualifikasi akademik 10 35 Dokumen ijasah terakhir (D-IV/S1) 10
35 Kesesuaian latar
belakang pendidikan 10 36 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah terakhir (D-IV/S1) 10 36 Kesehatan
jasmani dan rohani 2 37 Dokumen surat keterangan dokter 2 37 Kualifikasi khusus
minimum. .
3 38 Dokumen SK sebagai guru SMP, Sertifikat pendidik, Surat Keputusan (SK) sebagai kepala sekolah (termasuk sebelumnya) 3 38 Kemampuan
kepemimpinan 4 39 Dokumen prestasi sebagai kepala sekolah/pemimpin (SK, sertifikat, piagam,hadiah, dll) 4 39 Kemampuan
kewirausahaan 3 40 Dokumen prestasi, keberhasilan, dan karya-karya kreatif inovatif yangmenghasilkan keuntungan ekonomi, sosial, dan profesional; dokumen program kegiatan usaha sekolah; dokumen kegiatan peningkatan kesejahteraan bawahan
3
40 Kemampuan
supervisi dan montoring. 3 41 Dokumen perangkat dan hasil-hasil kegiatan supervisi dan monitoringsekolah/kepala sekolah 3
3. Tenaga
Administrasi 20 4142 Kualifikasi akademik Kesesuaian latar 8 42 Dokumen ijasah terakhir (D III) 8 belakang pendidikan 7 43 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah terakhir (D III) 7 43 Masa kerja waktu
diangkat 5 44 Dokumen SK sebagai tenaga administrasi 5
4. Tenaga
Perpustakaan 20 44 Kualifikasi akademik 8 45 Dokumen ijasah terakhir (D IVS1) khusus untuk kepala perpustakaan, yang lain dibawahnya 8 45 Kesesuaian latar
belakang pendidikan 7 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah terakhir D IVS1) khusus untuk kepalaperpustakaan, yang lain di bawahnya 7 Masa kerja waktu
diangkat 5 Dokumen SK sebagai tenaga perpustakaan 5
5. Tenaga
Laboratorium 15 Kualifikasi akademik Kesesuaian latar 6 Dokumen ijasah terakhir (D III) khusus untuk kepala Lab, yang lain di bawahnya 6 belakang pendidikan 5 Dokumen transkrip nilai pendidikan ijasah terakhir (DIII) khusus untuk kepala Lab,yang lain di bawahnya 5 Masa kerja waktu
diangkat 4 Dokumen SK sebagai tenaga laboratorium/teknisi 4 6. Tenaga Layanan
Khusus 10 Pemenuhantenaga layanan khusus.jumlah 10 Dokumen ketenagaan 5 (lima) jenis tenaga layanan khusus yang terdiri dari :Penjaga sekolah, Tukang kebun, Tenaga kebersihan, Pengemudi, dan Pesuruh. 10
V.
STANDAR SARANA DAN PRASARANA = Bobot 120
1. Lahan 51 Luas lahan 10 52 Dokumen sertifikat tanah atau aspek legal lain, dengan luasan sesuai Permendiknas No 24/2007 10 52 Keamanan 4 53 Dokumen yang terkait sistem keamanan lahan dari potensi bahaya yang
mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa (dokumen program/kegiatan/perawatan/dll)
4
53 Kenyamanan 2 54 Dokumen yang terkait menghindari dari gangguan pencemaran (dokumen program/kegiatan/dll) 2 54 Ijin pemanfaatan lahan 4 55 Dokumen ijin keperuntukan lahan 4
2. Bangunan 55 Luas lantai 10 56 Dokumen rancang bangun/gambar/tata letak/dll bangunan dengan luas lantai sesuai dengan Permendiknas No 24/2007 (2m²/anak) 10 56 Keselamatan 5 57 Dokumentasi program/kegiatan/prosedur sesuai standar keselamatan bangunan 5 57 Kesehatan 3 58 Dokumentasi program/kegiatan/prosedur sesuai standar pengelolaan kesehatan
lingkungan bangunan (sanitasi, pencemaran udara dan air) 3 58 Kenyamanan 4 59 Dokumentasi program/kegiatan/prosedur/perawatan sesuai standar pengelolaan
60 Ijin bangunan 5 61 Dokumen IMB dan penggunaan bangunan 5 61 Pemeliharaan 3 62 Dokumen program/kegiatan/prosedur pemeliharaan 3 62 Kecukupan secara
kuantitas 4 63 Dokumen pengembangan kebutuhan bangunan, inventarisasi bangunan 4
3. Kelengkapan Prasarana dan Sarana
63 Kelengkapan prasarana 8 64 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras sesuai Permendiknas No 24/2007 terdiri dari 14 ruang; dokumen inventarisasi lab komputer dan bahasa 8 64 Ruang kelas 5 65 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang kelas sesuai Permendiknas No
24/2007 5
65 Ruang perpustakaan 5 66 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang perpustakaan sesuai Permendiknas No 24/2007 5 66 Ruang laboratorium IPA 5 67 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras Lab IPA sesuai Permendiknas No
24/2007 5
67 Ruang pimpinan 4 68 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang pimpinan sesuai Permendiknas No 24/2007 4 68 Ruang guru 4 69 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang guru sesuai Permendiknas No
24/2007 4
69 Ruang tata usaha 4 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang TU sesuai Permendiknas No
24/2007 4
Tempat ibadah 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras tempat ibadah sesuai Permendiknas
No 24/2007 3
Ruang konseling 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang konseling sesuai Permendiknas No 24/2007 3 Ruang UKS 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang UKS sesuai Permendiknas No
24/2007 3
Ruang organisasi
kesiswaan 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras ruang OSIS sesuai Permendiknas No24/2007 3 Jamban 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras jamban sesuai Permendiknas No
24/2007 3
Gudang 3 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras gudang sesuai Permendiknas No
24/2007 3
Ruang sirkulasi 2 Dokumen perawatan kelengkapan sarpras ruang sirkulasi sesuai Permendiknas
No 24/2007 2
Tempat bermain/
berolahraga 5 Dokumen inventarisasi kelengkapan sarpras tempat bermain/olah raga sesuaiPermendiknas No 24/2007 5
VI.
STANDAR PENGELOLAAN = Bobot 110
1. Perencanaan
15 80 Dokumen RKAS yang berisi pemenuhan SNP untuk 1 tahun: analisis lingkungan operasional, analisis sekolah saat mendatang, analisi sekolah saat ini, identifikasi tantangan nyata, tujuan situasional, analisis SWOT, identifikasi persoalan, kegiatan, indikator keberhasilan, suervisi monitoring evaluasi, RAPBS satu tahun, Rencana kegiatan/scedul, lampiran dan penanggungjawab, pengesahan
15
2. Pelak-sanaan Rencana Kerja Sekolah
80 Pedoman pengelolaan
sekolah 2 81 Dokumen pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis 2 81 Struktur organiasi
sekolah 1 82 Dokumen struktur organisasi dengan uraian tugas yang jelas dari masing-masinganggota organisasi. 1
82 Pelaksanaan kegiatan
sekolah 3 83 Dokumen hasil-hasil pelaksanaan kegiatan sekolah sesuai dengan rencana kerjatahunan pemenuhan SNP 3 83 Bidang kesiswaan 4 84 Dokumen dan hasil-hasil pelaksanaan program / kegiatan bidang
kesiswaan.pemenuhan SNP 4 84 Bidang kurikulum dan
kegiatan pembelajaran 8 85 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang pengembangankurikulum dan pembelajaran SNP 8 85 Bidang pendidik dan
tenaga kependidikan 6 86 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang pengelolaanpendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan untuk pemenuhan SNP 6 86 Bidang sarana dan
prasarana 4 87 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang sarana dan prasaranapembelajaran. 4 87 Bidang keuangan dan
pembiayaan 3 88 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang keuangan danpembiayaan pendidikan untuk pemenuhan SNP 3 88 Budaya dan lingkungan
sekolah 2 89 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang penciptaan suasana,iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif. 2 89 Peran serta masyarakat
dan kemitraan sekolah 2 90 Dokumen dan hasil pelaksanaan program/kegiatan bidang pelibatan masyarakatpendukung dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang relevan. 2
3. Pengawasan dan
Evaluasi 15 90 Program pengawasan 2 91 Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil pengawasan dan sosialisasipemenuhan SNP 2 91 Evaluasi diri 4 92 Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil evaluasi diri pemenuhan SNP 4 92 Evaluasi pendayagunaan
pendidik dan tenaga kependidikan
3 93 Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan pemenuhan SNP 3 93 Akreditasi sekolah 6 94 Dokumen program, pelaksanaan, dan hasil-hasil persiapan bahan yang
diperlukan untuk akreditasi sekolah oleh BAS dalam pemenuhan SNP 6
4. Kepemimpinan
Sekolah 94 Kepemimpinan kepaladan wakil kepala sekolah 10 95 Dokumen keorganisasian sekolah yang terdiri kepala sekolah dan wakil 10
5. Sistem Informasi manajemen sekolah
95 Pengelolaan informasi
manajemen sekolah 15 96 Dokumen sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasipendidikan dalam kerangka pemenuhan SNP 15
VII.
STANDAR PEMBIAYAAN = Bobot 100
1. Biaya Investasi 30 96 Penyusunan RAPBS 7 97 Dokumen keterlibatan stakeholders dalam menyusun RKS dan RKAS untuk pengembangan investasi sekolah 7 97 Sarana dan prasarana 8 98 Dokumen catatan tahunan berupa dokumen nilai aset sarana dan prasarana
secara menyeluruh 8
98 Pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan
10 99 Dokumen pembelanjaan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan berdasarkan Rencana Kerja Anggaran Sekolah (RKAS) untuk pemenuhan SNP
10
99 Modal kerja 5 100 Dokumen modal kerja (operasional) untuk membiayai seluruh kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir untuk pemenuhan SNP 5
2. Biaya Operasional 40 100 Gaji pendidik 4 101 Dokumen pembayaran gaji, insentif, transport, dan tunjangan lain pendidik pada tahun berjalan untuk pemenuhan SNP 4 101 Gaji tenaga
kependidikan 4 102 Dokumen pembayaran gaji, insentif, transport, dan tunjangan lain tenagakependidikan pada tahun berjalan untuk pemenuhan SNP 4 102 Kegiatan pembelajaran 4 103 Dokumen pengalokasian biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan
pembelajaran selama tiga tahun terakhir untuk pemenuhan SNP 4 103 Kegiatan kesiswaaan 4 104 Dokumen pengalokasian dana untuk kegiatan kesiswaan untuk pemenuhan SNP. 4 104 Alat tulis sekolah 3 105 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran
dalam pemenuhan SNP. 3 105 Bahan habis pakai 2 106 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan
106 Alat habis pakai 2 107 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan
pembelajaran. 2
107 Kegiatan rapat 4 108 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan kegiatan rapat. 4 108 Transport dan
perjalanan dinas 3 109 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan transport dan perjalanan dinas. 3 109 Penggandaan soal-soal
ujian 4 110 Dokumen pengeluaran biaya penggandaan soal-soal ujian 4 110 Daya dan jasa 4 111 Dokumen pengeluaran biaya pengadaan daya dan jasa 4 111 Kegiatan operasional
pendidikan tidak langsung
2 112 Dokumen pengalokasian anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung selama tiga tahun terakhir. 2
3. Biaya Personal 20 112 Sumbangan pendidikan 4 113 Dokumen bukti penggunaan sumbangan pendidikan atau dana dari masyarakat untuk peningkatan mutu pendidikan. 4 113 Uang sekolah 4 114 Dokumen pemungutan/sumbangan uang sekolah 4 114 Subsidi silang 3 115 Dokumen subsidi silang untuk membantu siswa kurang mampu. 3 115 Biaya operasional lain 2 116 Dokumen penggalangan biaya operasional lain di samping iuran komite rutin dan
fisik sekolah 2
116 Penetapan biaya
operasional 3 117 Dokumen pengambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakatsebagai biaya operasonal dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait. 3 117 Pengelolaan biaya
operasional 4 118 Dokumen pengelolaan dana dari masyarakat 4
4. Transparansi dan
Akuntabilitas 10 118 Pedoman pengelolaankeuangan 4 119 Dokumen pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam penyusunanRKAS (RAPBS) 4 119 Pembukuan biaya
opersional 3 120 Dokumen pembukuan biaya opersional 3 120 Laporan
pertanggungjawaban pengelolaan keuangan
3 121 Dokumen laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan menyampaikannya pada pemerintah atau yayasan; Dokumen hasil audit penggunaan dana
3
VIII.
STANDAR PENILAIAN = Bobot 110
1. Penilaian oleh
pendidik 40 121 Informasi silabus matapelajaran 3 122 Dokumen program/kegiatan menginformasikan silabus mata pelajaran yang didalamnya memuat rancangan dan kriteria penilaian pada awal semester oleh sekolah/guru semua mapel SNP
3
122 Indikator pencapaian
KD dan teknik penilaian 5 123 Dokumen pengembangan indikator pencapaian KD dan teknik penilaian yangsesuai pada saat menyusun silabus semua mata pelajaran SNP 5 123 Pengembangan
instrumen 5 124 Dokumen pengembangan instrumen dan pedoman penilaian sesuai denganbentuk dan teknik penilaian pada semua mata pelajaran SNP. 5 124 Pelaksanaan penilaian 5125 Dokumen pelaksanaan dan hasil-hasil tes, pengamatan, penugasan, dan/atau
bentuk lain yang diperlukan semua mapel SNP 5 125 Pengolahan hasil
penilaian 4 126 Dokumen pengolahan hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajardan kesulitan belajar siswa semua mapel SNP 4 126 Pengembalian hasil
penilaian 5 127 Dokumen hasil pemeriksaan pekerjaan siswa untuk semua mapel SNP 5 127 Pemanfaatan hasil
penilaian 4 128 Dokumen pemanfaatan hasil penilaian untuk perbaikan penilaian danpembelajaran semua mapel SNP 4 128 Pela-poran hasil
penilaian pada akhir semester
5 129 Dokumen laporan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada kepala sekolah dalam bentuk laporan prestasi hasil belajar siswa. 5
129 Pelaporan hasil
penilaian akhlak mulia 4 130 Dokumen laporan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agamadan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.
4
2. Penilaian oleh Satuan Pendidikan
45 130 Penentuan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM)
5 131 Dokumen penentuan KKM setiap mata pelajaran dengan memperhatikan karakteristik siswa, karakteristik mata pelajaran, dan kondisi sekolah (hasil rapat, SK kepala sekolah, dll)
5
130 Koordinasi evaluasi 3 132 Dokumen koordinasi sinkroniasai evaluasi tengah semester, evaluasi akhir semester, dan evaluasi kenaikan kelas untuk semua mapel SNP 3 131 Kriteria kenaikan kelas 4133 Dokumen kriteria kenaikan kelas 4 132 Penentuan nilai akhir
kelompok mata pelajaran
4 134 Dokumen penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia, kewarganegaraan dan kepribadian, iptek, estetika, serta jasmani, olahraga, dan kesehatan dengan mempertimbang-kan hasil penilaian oleh guru.
4
133 Penyelenggaraan ujian
sekolah 5 135 Dokumen penyelenggaraan dan hasil-hasil ujian sekolah dan menentukankelulusan siswa dari ujian sekolah sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian sekolah bagi satuan pendidikan penyelenggara UN.
5
134 Pelaporan hasil penilaian mata pela-jaran
5 136 Dokumen laporan hasil penilaian mata pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada orang tua/wali siswa dalam bentuk buku laporan hasil belajar siswa.
5
135 Pelaporan hasil belajar tingkat satuan pendi-dikan
5 137 Dokumen pelaporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 5 136 Penenuan kellusan 4138 Dokumen penentuan kelulusan siswa melalui rapat dewan guru sesuai dengan
kriteria kelulusan. 4 137 Penerbitan SKHUN 5139 Dokumen Surat Keterangan Hasil Ujuan Nasional (SKHUN) setiap siswa yang
mengikuti UN bagi sekolah penyelenggara UN. 5 138 Pener-bitan ijazah 5140 Menerbitkan dan menyerahkan ijazah setiap siswa yang telah lulus bagi sekolah
penyelenggara UN. 5
3. Penilaian oleh
pemerintah 25139 Pemanfaatan hasil UN untuk penentuan kelanjutan studi
25 141 Dokumen penyelenggaraan UN; dokumen kelulusan; dokumen kelanjutan studi
