• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kepmen38 Waspan 8 1999LampiranI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kepmen38 Waspan 8 1999LampiranI"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Lampiran I

RINGKASAN TUGAS POKOK, WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB JABATAN DOSEN PERGURUAN TINGGI

1234/PAK/2000

No. JABATAN PENDIDIKAN S1/DIPLOMA S2 S3

B.

a B.b B.c B.a B.b B.c B.a B.b B.c 1. Asisten Ahli S1/DIVS2/Sp.I MM MM MM B(-) (-)M (-)M (-)(-) (-)(-) (-)(-)

S3/Sp.II M M M M M M B M M

2. Lektor

S1/DIV M M M (-) (-) (-) (-) (-) (-)

S2/Sp.I M M M D M M B M M

S3/Sp.II M M M M M M B M M

3. Lektor Kepala

S1/DIV M M M (-) (-) (-) (-) (-) (-)

S2/Sp.I M M M M M M B M M

S3/Sp.II M M M M M M M M M

4. Kepala Besar S1/DIV, S2/Sp.I, S3/Sp.II

M M M M M M M M M

WEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB

DALAM KEGIATAN BIMBINGAN PEMBUATAN SKRIPSI, THESIS, DAN DISERTASI

No. JABATAN PENDIDIKAN SKRIPSI THESIS DISERTASI

1. Asisten Ahli

S1/DIV B (-) (-)

S2/Sp.I M B (-)

S3/Sp.II M M B

2. Lektor

S1/DIV M (-) (-)

S2/Sp.I M M (-)

S3/Sp.II M M B

3. Lektor Kepala

S1/DIV M (-) (-)

S2/Sp.I M M B

S3/Sp.II M M M

4. Kepala Besar S1/DIV, S2/Sp.I,

S3/Sp.II M M M

KETERANGAN :

S1/D IV = Pendidikan Sarjana/Diploma MENTERI NEGARA KOORDINATOR

S2/Sp.I = Pendidikan Magister/Spesialis I BIDANG PENGAWASAN PEMBANGUNAN

S3/Sp.II = Pendidikan Doktor/Spesialis II DAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA

B = Membantu Dosen yang lebih senior

D = Ditugaskan atau tanggung jawab Dosen Ttd

yang lebih senior yang mempunyai

wewenang dan tanggung jawab penuh HARTARTO

dalam bidang tugasnya

M = Melaksanakan tugas secara mandiri

B.a = Melaksanakan pendidikan dan pengajaran

B.b = Melaksanakan penelitian

B.c = Melaksanakan pengabdian pada masyarakat

hal. 1

/h

om

e/

ss

h_

ho

cv

t/

co

de

/c

on

ve

rt

er

s/

st

or

ag

e/

tm

p/

G

ld

oc

Co

nv

er

te

rn

ah

gr

O

(

77

K

b)

La

st

s

av

ed

: T

hu

rs

da

y,

0

3

Fe

br

ua

ry

2

01

Referensi

Dokumen terkait

Suatu detektor dibutuhkan untuk mendeteksi adanya komponen sampel didalam kolom (analisis kualitatif) dan menghitung kadamya (analisis kuantitatif).Detektor yang baik

Pada penelitian ini diketahui bahwa perbedaan rata-rata pemahaman konsep matematis siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol menunjukkan bahwa pembelajaran

Belakangan ini telah terjadi isu nasional yang sangat panas yaitu kebijakan full day school atau sekolah secara penuh, banyak aksi simpatik dari berbagai

Berdasarkan Gambar 18 dan Gambar 19 dapat dilihat bahwa setelah dilakukan revisi pada mesin Forming Line 1 dengan menetapkan standar kecepatan mesin, terjadi

Kondisi peserta didik terkait dengan keterampilan vokasional yang dipilih. Peserta didik melakukan pilihan jenis keterampilan yang

31 Desember 2018, kecuali bagi penerapan beberapa PSAK yang telah direvisi. Seperti diungkapkan dalam catatan-catatan terkait atas laporan keuangan, beberapa standar akuntansi

Dengan semakin berkembangnya dan semakin tingginya kebutuhan masyarakat Dengan semakin berkembangnya dan semakin tingginya kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan yang

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan, bahwa guru Pendidikan Agama Islam memberikan teguran kepada siswa yang berprilaku tidak baik dengan memberikan sanksi