ANALISIS KREATIVITAS SISWA KELAS VII DALAM MENGKONSTRUKSI SOAL MATEMATIKA PADA MATERI SEGI EMPAT DI SMP NEGERI 1 NGUNUT TAHUN AJARAN 2014/2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Triangulasi adalah teknik pemeriksaan keabsahan data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap
Siswa pada tingkat 2 mampu membuat satu jawaban atau membuat masalah yang berbeda dari kebiasaan umum ( “ baru ” ) meskipun tidak dengan fleksibel ataupun fasih, atau
Identifikasi Tingkat Keterampilan Metakognitif Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Matematika pada Materi Bangun Datar Segi Empat; Wenny Pangestuti,
H 0 = ¿ Tidak ada korelasi positif antara kemampuan pemahaman konsep matematika dengan kemampuan berpikir kreatif mengkonstruksi soal pada siswa kelas VII MTsN Aryojeding tahun
H 0 =¿ Tidak ada korelasi positif antara pemahaman konsep matematika dengan kemampuan berpikir kreatif mengkonstruksi soal pada siswa.. kelas VII MTsN Aryojeding tahun
Skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran Osborn Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pokok Bangun Datar Segi Empat Siswa Kelas VII Di SMPN
kreativitas siswa kelas VII dalam menyelesaikan soal matematika pada materi. segiempat di MTsN 2 Tulungagung Tahun Ajaran 2015/2016.
Instrumen tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dalam bentuk uraian karena dirasa dapat mempermudah peneliti dalam mengidentifikasi tingkat berpikir kreatif
