• Tidak ada hasil yang ditemukan

PE 105 Statistika 2.doc

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PE 105 Statistika 2.doc"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Jl. Dr.Setibudi No.229 Bandung 40154 Telp. 22 – 2013163 ext.2520

PE 105 Statistika 2: S-1, 3 sks, Semester 3

Mata kuliah ini mengajarkan kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam bidang statistika dan penerapannya dalam ekonomi serta menunjang pembuatan skripsi. Dalam mata kuliah ini juga dibahas mengenai alat-alat statistik yang dibutuhkan untuk pengkajian terhadap masalah yang dihadapi. Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan tentang alat-alat statistika yang dibutuhkan untuk melakukan pengkajian terhadap masalah yang dihadapi serta mampu berfikir dan mencari terobosan baru dalam rangka pemecahan masalah yang dihadapi. Perkuliahan membahas : Pengujian Hipotesis, Uji Chi-Kuadrat, Analisis Varian, Analisis Regresi Sederhana, Analisis Regresi Multiple, Analisis Korelasi Sederhana, Analisis Korelasi Multiple, Uji Tanda, Wilcoxon, Mann – Whitney dan Rank Spearman/Kendall.

Pelaksanaan perkuliahan menggunakan pendekatan/metode ceramah, tanya jawab, latihan soal, tugas, dan praktikum. Media yang digunakan whiteboard, OHP, dan LCD. Evaluasi dilakukan melalui penilaian terhadap partisipasi aktif dalam KBM, praktikum dan laporan praktikum, penilaian terhadap tugas-tugas, UTS dan UAS. Buku sumber utama : Sudjana (2000) Statisitka untuk Ekonomi dan Niaga II: dan Sudjana (2000) Metoda Statistika.

SILABUS

1. Identitas mata kuliah

Nama mata kuliah : Statistika 2 Nomor kode : PE 105 Jumlah sks : 3 sks

Semester : 5

Kelompok mata kuliah : MKK Jurusan Program studi/Program : Manajemen

Status mata kuliah : Mata Kuliah Wajib Prasyarat : Lulus Statistik 1 Dosen : Tim dosen

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang :

a. Alat-alat statistik yang dibutuhkan untuk melakukan pengkajian terhadap masalah yang dihadapi

b. Dasar berpikir selanjutnya dalam mencari terobosan baru guna memecahkan masalah yang dihadapi

2. Deskripsi isi

Matakuliah ini memberi kemampuan dasar kepada mahasiswa dalam bidang statistika dan penerapannya dalam ekonomi serta menunjang pembuatan skripsi. Dalam mata kuliah ini dibahas mengenai alat-alat statistik yang dibutuhkan untuk pengkajian terhadap masalah yang dihadapi.

3. Pendekatan Pembelajaran

Ekspositori dan inkuiri

a. Metoda : Ceramah, diskusi, tanya jawab latihan soal dan praktikum

(2)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN FAKULTAS PENDIDIKAN EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Jl. Dr.Setibudi No.229 Bandung 40154 Telp. 22 – 2013163 ext.2520

c. Tugas : Latihan soal

4. Evaluasi

a. UTS b. UAS c. Tugas

d. Laporan praktikum

5. Rincian materi perkuliahan tiap pertemuan

Pertemuan 1 : Pengujian hipotesis I Pertemuan 2 : pengujian hipotesis II Pertemuan 3 : Uji Chi Kuadrat Pertemuan 4 : Analisis Varians

Pertemuan 5 : Analisis Regresi Sederhana Pertemuan 6 : Analisis Regresi Multiple Pertemuan 7 : Analisis Korelasi Sederhana Pertemuan 8 : Analisis Korelasi Multiple Pertemuan 9 : UTS

Pertemuan 10 : Uji Tanda Pertemuan 11 : Wilcoxon Pertemuan 12 : Mann-Whitney

Pertemuan 13 : Rank Spearman/Kendall Pertemuan 14 : Rank Spearman/Kendall Pertemuan 15 : Praktikum/Review Pertemuan 16 : UAS

6. Daftar buku

Utama : 1. Sudjana (2000). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito

2. Sudjana (2000). Statistika untuk Ekonomi dan Niaga II. Bandung : Tarsito.

Rujukan : 1. Furqon (1997). Statistika Terapan Untuk Penelitian Pendidikan. Bandung : CV Alfabeta.

2. Sugiyono (2001). Statiska untuk Penelitian. Bandung : Alfabeta.

3. Sydney Siegel (2000). Statistika Non Parametrik. Bandung : Tarsito

Referensi

Dokumen terkait

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu untuk memahami konsep-konsep, memecahkan dan menyelesaikan soal-soal tentang statistika deskriptif dan

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Tipe-tipe Aquifer, Aquifer Recharge, Groundwater, Evapotranspiration, Groundwater Budget,

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu, menjelaskan sejarah, kegunaan, macam-macam irigasi dan mahasiswa juga mampu merencanakan sistem

Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan konsep-konsep dasar pendidikan jasmani dan olahraga, organisasi pertandingan, serta mampu

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan: himpunan, penalaran induktif, penalaran deduktif, logika, sistem bilangan real, nilai

Setelah melakukan berbagai aktivitas dan latihan dalam kegiatan pembelajaran pada bab ini, peserta Diklat diharapkan mampu memahami dasar-dasar statistika inferensi,

Setelah mengikuti perkuliahan, Mahasiswa diharapkan mampu mengenal dan menjelaskan dasar sistem pendukung manajemen, dasar pengambilan keputusan, karakter

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu, menjelaskan sejarah, kegunaan, macam-macam irigasi dan mahasiswa juga mampu merencanakan sistem Irigasi