SUKSESKAH MAHASISWA BELAJAR ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19?
Teks penuh
Dokumen terkait
Peneliti menyajikan data yang telah diolah dan tahapan terakhir peneliti membuat kesimpulan dari hasil penelitian tentang persepsi mahasiswa bagaimana penerapan
Pernyataan tersebut membuktikan bahwa dengan adanya pandemi Covid-19 yang mengharuskan kuliah jarak jauh dari rumah tidak menjadikan kendala mahasiswa
REGULATED LEARNING STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA", AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika,
Dari data hasil belajar matematika peserta didik yang meningkat pada siklus II dapat dinyatakan bahwa pembelajaran jarak jauh tipe luring dengan menggunakan model
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana belajar online memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap kemandirian belajar mahasiswa, di mana semakin lengkap, berkualitas,
Proses kegiatan belajar mengajar yang semula bisa di ruang-ruang kelas secara tatap muka, kini harus digantikan dengan metode PJJ Pembelajaran Jarak Jauh yang memanfaatkan media sosial
Memberikan gambarantentang melaksanakan peningkatan pembelajaran pada masa pandemi covid-19 dengan belajar dari rumah/belajar jarak jauh di SMP Negeri 3 Singkawang.Upaya
Uji Hipotesis Hipotesis dalam penelitian ini : Ho : tidak terdapat pengaruh yang signifikan mutu pembelajaran online terhadap hasil belajar mahasiswa Ha : terdapat pengaruh yang
