• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh. gelar Sarjana Pendidikan(S.Pd.) pada program pendidikan Strata Satu (S-1),

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SKRIPSI. Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh. gelar Sarjana Pendidikan(S.Pd.) pada program pendidikan Strata Satu (S-1),"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

i

EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM MENTORING AGAMA ISLAM PADA FORUM SILATURAHMI REMAJA MASJID

TANJUNGHARJO (FSRMT)

DI DESA TANJUNGHARJO NANGGULAN KULON PROGO

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan(S.Pd.) pada program pendidikan Strata Satu (S-1),

Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

Oleh :

Febiana Rizka Naranti NPM : 20130720157

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

(2)

ii

NOTA DINAS

Lamp : 4 eks. Skripsi Yogyakarta, 27 April 2017

Hal : Pesetujuan

Kepada Yth.

Ketua Program Studi Fakultas Agama Islam

Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Di Yogyakarta

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Setelah menerima dan mengadakan perbaikan seperlunya, maka saya berpendapat bahwa skripsi saudara :

Nama : Febiana Rizka Naranti NPM : 20130720157

Judul : Evaluasi Keberhasilan Program Mentoring Agama Islam Pada Forum Silaturahmi Remaja Masjid Tanjungharjo (FSMT) di Desa Tanjungharjo Nanggulan Kulon Progo

telah memenuhi syarat untuk diajukan pada ujian akhir tingkat Sarjana pada Program Studi Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

Bersama ini saya sampaikan naskah skripsi tersebut, dengan harapan dapat diterima dan segera dimunaqasyahkan. Atas perhatian Bapak diucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing

Dr. Akif Khilmiyah, M.Ag NIK. 19680212199202 113 016

(3)

iii

PENGESAHAN Skripsi berjudul:

EVALUASI KEBERHASILAN PROGRAM MENTORING AGAMA ISLAM PADA FORUM SILATURAHMI REMAJA MASJID

TANJUNGHARJO (FSRMT)

DI DESA TANJUNGHARJO NANGGULAN KULON PROGO Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

Nama : Febiana Rizka Naranti NPM : 20130720157

telah dimunaqasyahkan di depan Sidang Munaqosyah Program Studi Pendidikan Agama Islam pada tanggal 17 Mei 2017 dan dinyatakan memenuhi syarat untuk diterima.

Sidang Dewan Munaqasyah

Ketua Sidang : Anisa Dwi Makrufi, M.Pd.I (...)

Pembimbing : Dr. Akif Khilmiyah, M.Ag. (...)

Penguji : Dr. Abd. Madjid, M.Ag. (...)

Yogyakarta, 17 Mei 2017 Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Dekan,

Dr.Mahli Zainudin, M.Si. NIK. 19660717199203113014

(4)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Febiana Rizka Naranti

NPM : 20130720157

Program Studi : Pendidikan Agama Islam

dengan ini menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk menempuh gelar kesarjanaan di Perguruan Tinggi mana pun, dan sepanjang pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Yogyakarta,20 April 2017 Yang membuat pernyataan

(5)

v MOTO

Hai orang-orang mukmin, jika kamu menolong (agama) Allah, niscaya Dia akan menolongmu dan meneguhkan kedudukanmu (Q.S. Muhammad : 7)

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kehadirat Allah SWT, skripsi ini penulis persembahkan kepada :

1. Kedua orang tuaku, Bapak Tukiran dan Ibu Narimaningsih tercinta yang dukungan serta doanya senantiasa mengiringi setiap langkah dan perjalanan hidupku.

2. Kakakku Sigit Purnama dan kakak iparku Heriyani yang selalu memberi semangat dan motivasi untuk menyelesaikan skripsi ini.

3. Keluarga besar yang selalu memberikan doa dan dukungan.

4. Sahabat-sahabatku, terkusus untuk Diah, Itsna, Lya, Naini, Sesa, Tary karena berkat semangat dan motivasinya skripsinya dapat terselesaikan. 5. Almamater tercinta Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucap Alhamdulillah, rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Allah karena berkat Rahmat dan Karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat beserta salam semoga senantiasa terlimpah curahkan kepada Nabi Muhammad SAW, kepada keluarganya, pera sahabatnya, hingga kepada umat hingga akhir zaman, aamiin.

Penulisan skripsi ini diajukan untuk memperoleh gelar Sarjana pada Program Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Judul yang penulis ajukan adalah “Evaluasi Keberhasilan Program Mentoring Agama Islam bagi Remaja di Desa Tanjungharjo”.

Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan bantuna, bimbingan, serta dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapan terima kasih ini terutama penulis sampaikan kepada :

1. Dr. Mahli Zainuddin, M.Si. selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

2. Dr. Abd. Madjid, M.Ag. sebagai Ketua Jurusan PAI Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

3. Dr. Akif Khilmiyah, M.Ag. selaku Dosen Pembimbing yang dengan keikhlasan membimbing penulis demi terwujudnya skripsi ini.

(8)

viii

4. Seluruh Dosen dan Staf Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta yang tellah membantu menyediakan sarana dan prasarana bagi kelancaran penulisan skripsi ini.

5. Febby Akzan Zulfikha, Khoirudin, Latif Kurnia Sandy, dan Nuryanti yang telah banyak memberikan bantuan informasi demi sempurnanya skripsi ini. 6. Sahabat-sahabatku, terkusus untuk Diah, Itsna, Lia, Naini, Sesa, dan Tary

serta teman terbaikku Suci Retnaningtyas Sari, Siti Aminah, Nurlailatul Ramadahni, Nabilah Wadatun Jannah yang telah memberi doa, bantuan dan motivasi setiap perjalananku untuk mengisi kehidupanku.

7. Teman-teman Pendidikan Aagama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammdiyah Yogyakarta seperjuanganku angkatan 2013.

8. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah memberikan bantuannya dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini.

Semoga bantuan yang diberikan oleh semua pihak mendapat imbalan di sisi Allah SWT sebagai amal ibadah. Akhirnya semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi penulis khususnya, dan pembaca pada umumnya.

Penulis menyadari walaupun semua kemampuan telah penulis curahkan namun penulis mengakui bahwa masih banyak kekurangan dari skripsi ini, oleh karena itu saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan sebagai masukan bagi penulis.

Yogyakarta,20 April 2017 Penulis

(9)

ix DAFTAR ISI JUDUL ... i NOTA DINAS ... ii PENGESAHAN ... iii PERNYATAAN KEASLIAN ... iv MOTO ... v PERSEMBAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK ... xii

ABSTRAK ... xiii

ABSTRACT ... xiv

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 6

C. Tujuan dan Kegunaan ... 6

D. Sistematika Pembahasan ... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORI A. Tinjauan Pustaka ... 9

B. Kerangka Teori ... 11

BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan ... 30

(10)

x

B. Konsep dan Variabel Penelitian ... 31

C. Subyek Penelitian ... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ... 32

E. Analisis Data ... 34

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Gambaran Umum Forum Silaturahmi Remaja Masjid Tanjungharjo ... 37

B. Evaluasi Program Mentoring ... 54

BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 80 B. Saran ... 82 C. Kata Penutup ... 83 DAFTAR PUSTAKA ... 84 LAMPIRAN ... 86 CV (Curiculum Vitae)

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Kriteria Penilaian Kualitatif Evaluasi Program Mentoring ... 31

Tabel 3.2 Kriteria Persentase Penilaian Kuantitatif Program Mentoring ... 31

Tabel 4.1 Kawasan Budidaya ... 39

Tabel 4.2 Kependudukan tahun 2016 ... 39

Tabel 4.3 data Pasangan Usia Subur ... 40

Tabel 4.4 Prasarana Pendidikan Desa Tanjungharjo ... 41

Tabel 4.5 Pendidikan Penduduk Desa Tanjungharjo ... 41

Tabel 4.6 Kondisi Sosial Penduduk Desa Tanjugharjo ... 41

Tabel 4.7 Sarana Ibadah Desa Tanjungharjo ... 42

Tabel 4.8 Kegiatan Keagamaan Desa Tanjungharjo ... 42

Tabel 4.9 Kegiatan Olahraga Desa Tanjungharjo ... 42

Tabel 4.10 Prasarana Olahraga ... 42

Tabel 4.11 Pelestarian Kebudayaan ... 43

Tabel 4.12 Prasarana Desa Tanjungharjo ... 43

Tabel 4.13 Prasarana Ekonomi Desa Tanjungharjo ... 43

Tabel 4.14 Transportasi dan Perhubungan Desa Tanjungharjo ... 43

Tabel 4.15 Orbitasi dan Waktu Tempuh Desa Tanjungharjo ... 44

Tabel 4.16 Ketersediaan Alat Angkutan Umum Desa Tanjungharjo ... 44

Tabel 4.17 Sarana Informasi Desa Tanjungharjo ... 44

Tabel 4.18 Sarana Komunikasi Desa Tanjungjarjo ... 44

Tabel 4.19 Sumber Air Bersih Desa Tanjungharjo ... 45

Tabel 4.20 Daftar Sumber Sosial Budaya ... 45

Tabel 4.21 Pembagian Wilayah Desa Tanjungharjo ... 46

Tabel 4.22 Struktur Organisasi Perangkat Desa Tanjungharjo ... 47

Tabel 4.23 Daftar Nama Narasumber ... 52

Tabel 4.24 Daftar Nama Peserta Sosialisasi Mentoring Perempuan ... 61

Tabel 4.25 Daftar Nama Peserta Sosialisasi Mentoring Laki-laki ... 62

Tabel 4.26 Daftar Nama Mentor FSRMT ... 64

Tabel 4.27 Daftar Nama Peserta Mentoring Perempuan ... 66

(12)

xii

DAFTAR GAMBAR DAN GRAFIK

Gambar 1. Kajian dalam Sosialisasi Kegiatan Mentoring ... 63

Gambar 2. Pembagian Kelompok Mentoring ... 63

Gambar 3. Buku Panduan Materi Kegiatan Mentoring ... 70

Gambar 4. Buku Panduan Materi Kegiatan Mentoring ... 70

Gambar 5. Format Penilaian Mingguan ... 75

Referensi

Dokumen terkait

Jurusan Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Institut Teknologi Sepuluh

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) diantara model pembelajaran GI, jigsaw II dan model pembelajaran langsung, manakah yang dapat menghasilkan

 Prior Probabilities: the known probability  Posterior Probabilities: modification of. prior probabilities … Conducting

Lanjutkan ke operator “(“, operator ini masukkan (tumpuk) saja ke dalam stack;.. Lanjutkan ke operand “B”, karena sebagai operand, maka “B” dijadikan hasil saja. Lanjutkan

Saya selalu bergantung dengan orang lain karena saya merasa tidak memiliki kemampuan yang cukup. Saya memiliki pegangan hidup yang menjadi penuntun saya dalam menjalani

Penilaian pada dasarnya adalah langkah-langkah yang dilakukan oleh guru untuk dapat menentukan capaian hasil belajar yang telah dilalui oleh peserta didik selama mengikuti

Pada Gambar 4.12 warna yang semakin kuning pekat memiliki nilai pH yang semakin rendah, bahwa semakin tinggi nilai pH maka air tersebut semakin bersifat basa sedangkan

Outlet Cirata menjadi titik pengambilan sampel karena pada zona tersebut terdapat aktivitas budidaya keramba jaring apung sehingga zona Keramba Jaring Apung I dan II menjadi