• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Gairaigo Pada Wago Dan Kango

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penggunaan Gairaigo Pada Wago Dan Kango"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

1

PENGGUNAAN GAIRAIGO PADA WAGO DAN KANGO

WAGO TO KANGO NI GAIRAIGO NO SHIYOU

DIKERJAKAN

O

L

E

H

DESY HANDAYANI HUTABARAT

122203034

PROGRAM STUDY D-III BAHASA JEPANG

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

(2)

2

PENGGUNAAN GAIRAIGO PADA WAGO DAN KANGO

WAGO TO KANGO NI GAIRAIGO NO SHIYOU

KERTAS KARYA

Kertaskaryainidiajukankepadapanitiauiian Program Pendidikan Non-Gelar Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan, untukmelengkapisalahsatusyaratujian Diploma III dalam Program StudiBahasaJepang.

Dikerjakan OLEH:

NIM : 122203034

DESY HANDAYANI HUTABARAT

Pembimbing, Pembaca,

Zulnaidi,SS.,M.Hum

NIP. 19670807 2004 01 1 001 NIP.19691011 200212 1 001 Mhd.pujiono,SS.,M.Hum.ph.D

PROGRAM STUDI D-III BAHASA JEPANG FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN

(3)

3

PENGESAHAN

DiterimaOleh:

PanitiaUjian Program Pendidikan Non-GelarSastraBudaya

FakultasIlmuBudayaUniversitas Sumatera Utara Medan,

Untukmelengkapisalahsatusyarattugasakhir Diploma III dalam program

StudiBahasaJepang.

Pada :

Tanggal :

Hari :

Program Studi D III BahasaJepang

Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sumatera Utara

Dekan,

NIP.19511013 1976 03 1 001 Dr.SyahronLubis.M.A

PanitiaTugasAkhir:

No. Nama TandaTangan

1. Zulnaidi,SS,M.Hum ( )

2. Zulnaidi,SS,M.Hum ( )

(4)

4 DisetujuiOleh:

Program Diploma Sastra Dan Budaya

FakultasIlmuBudaya

Universitas Sumatera Utara

Medan

Program Studi D-III BahasaJepang

Ketua,

NIP. 19670807 2004 01 1 001 Zulnaidi,SS,M.Hum

(5)

5

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim

Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT, atas rahmat dan hidayatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas karya yang berjudul “PENGGUNAAN GAIRAIGO PADA WAGO DAN KANGO” ini dengan

baik. Serta salawat dan salam kepada Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa kita dari alam zahiliah ke alam yang terang benderang seperti sekarang ini.

Penulis menyadari bahwa kertas karya ini tidak mungkin dapat diselesaikan tanpa bimbingan maupun bantuan serta arahan dari semua pihak yang telah membantu. Oleh karena itu, pada kesempatan ini perkenankan penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan rasa syukur kepada :

1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

2. Bapak Zulnaidi, S.S., M. Hum, selaku Ketua Program Studi Bahasa Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.

3. BapakZulnaidi, S.S., M. Hum, selaku dosen pembimbing yang telah membagi waktu dan pemikirannya serta memberikan arahan yang baik dalam penyelesaian kertas karya ini.

4. BapakMhd. Pujiono, S.S., M. Hum. Ph. Dselaku dosen pembaca yang juga meluangkan waktu dan pemikirannya untuk kesempurnaan kertas karya ini.

(6)

6

5. Seluruh dosen Program Study D-III Bahasa Jepang yang telah memberi pengajaran yang baik, serta memotivasi kami agar kami dapat belajar lebih giat.

6. Kepada Muhibah Sensei, yang dengan sukarela dan ikhlas meminjamkan kamus gairaigonya kepada saya.

7. Orang tua saya yang tercinta, ayahanda Ramadhan Hutabarat dan ibunda Kery Yulisa yang telah menjadi motivasi saya.

8. Kepada teman-teman angkatan 2012 dan teman-teman HINODE.

9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, atas bantuan baik secara langsung maupun tidak langsung yang telah membantu sehingga dapat terselesaikan kertas karya ini.

Semoga Allah SWT memberikan balasan atas semua kebaikan yang diberikan dengan tulus dan ikhlas. Penulis menyadari bahwa kertas karya ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengharap saran dan kritik yang bersifat bermanfaat yang nantinya menjadi bekal untuk dapat lebih menyempurnakan kertas karya ini.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Medan, July 2015

Penulis,

Desy Handayani Hutabarat

(7)

7 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

...

i

DAFTAR ISI ... iv

BAB I PENDAHULUAN 1.1Alasan Pemilihan Judul ... 1

1.2 Tujuan Penulisan ... 3

1.3Batasan Masalah ... 3

1.4Metode Penulisan ... 3

BAB II GAMBARAN UMUM TENTANG GAIRAIGO 2.1 Pengertian Gairaigo ... 4

2.2 Karakterisik Gairaigo ... 5

2.3 Aturan Penulisan Gairaigo ... 10

BAB III PENGGUNAAN GAIRAGO PADA WAGO DAN KANGO 3.1 Penggunaan Garaigo pada Wago ... 12

3.2 Penggunaan Gairaigo pada Kango ... 15

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan ... 21

(8)

8

4.2 Saran ... 22

DAFTAR PUSTAKA

ABSTRAK

Referensi

Dokumen terkait

gabungan KD apabila dalam pembelajaran terpadu. Waktunya lebih singkat dibanding silabus, yaitu satu sampai tiga pertemuan. Dalam RPP inilah kegiatan pembelajaran apa

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Ketertarikan peneliti mengambil judul hubungan academic self concept dengan konformitas terhadap teman sebaya di MA Almaarif Singosari- Malang karena peneliti telah

Lebih lanjut berdasarkan data dari Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), stimulasi verbal yang dapat dilakukan orang tua untuk mengembangkan kemampuan bicara

Denah yang baik untuk bangunan rumah di daerah gempa adalah sebagai berikut: (Sumber: (Pedoman Teknis Rumah dan Bangunan Gedung Tahan.. Gempa,

Pada penelitian ini dilakukan analisa sentimen untuk mengetahui atau membandingkan kepuasan pengguna terhadap tiga aplikasi chatting yaitu Line, Whatsapp dan BBM

Kegiatan Estimasi Stok Karbon akibat Perubahan Luas Penutupan Lahan di Kawasan Penambangan Terkait dengan Skema REDD (Reduced Emission from Deforestation and Forest

MARET 2017 | PERKEMBANGAN TERKINI, TANTANGAN, DAN PROSPEK EKONOMI INDONESIA DEPARTEMEN KEBIJAKAN EKONOMI