Silabi PAUD S1 2014 Silabi PAUD S1 2014

(1)

Dibuat oleh : _{Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen}

tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh :

(Dr. Puji Yanti Fauziah) (Dr. Sujarwo)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL (Program PAUD)

SIL/Kode Mata kuliah/

no urut Revisi : 02 September 2014 Hal 1 dari 3 Semester genap Program PAUD Jam 2x 50 menit

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Pendidikan Anak Usia DiniManajemen Fasilitas Pendidikan

Kode Mata Kuliah : PPNFI

SKS : SKS Teori 2, Praktek 0

Dosen : Dr. Puji Yanti Fauziahuningrum H, MM

Program Studi : Pendidikan Luar Sekolah Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : Semester Genap Deskripsi Mata Kuliah :

Tujuan dari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa dapat Menguasai dan memahami tentang konsep PAUD, landasan filosofis, yuridis dan praktis PAUD. Mengetahui standar-standar penyelenggaraan PAUD berdasarkan standar nasional PAUD, prinsip-prinsip pembelajaran PAUD, Mengetahui kompetensi pendidika PAUD; Mengetahui dan mengidentifikasi tentang tata cara, persyaratan, tahapan atau prosedur pendirian PAUD SPS dan dapat membuat proposal pengajuan pendirian PAUD atau pengajuan bantuan. Peran orang tua dalam PAUD.

Matakuliah manajemen fasilitas pendidikan merupakan matakuliah wajib tempuh dengan

bobotUraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Perte muan

Kompetensi Dasar Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

1 dan 2 (P)

1.Memahami sejarah dan landasan filosofis Pendidikan Anak Usia Dini 2.Memahami Berbagai

Pendekatan PAUD

1. Overview

2. Sejarah dan Landasan Filosofis, 3. Konsep terbaru AUD

3 (R) Memahami berbagai prinsip prinsip-prinsip

pembelajaran PAUD

Prinsip pembelajaran PAUD

4 , 5, 6 (P)

Memahami komponen-komponen pendukung lingkungan belajar yang

efektif.

The effective learning environment a. Identifikasi kebutuhan anak

b. Membuat perencanaan pembelajaran c. Sumber-sumber pembelajaran d. Kurikulum

(2)

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL (Program PAUD)

no urut Revisi : 02 September 2014 Hal 2 dari 3 Semester genap Program PAUD Jam 2x 50 menit

Ujian Mid Semester 7,8,9

(R)

Mengetahui dan mengidentifikasi standar nasional pendidikan AUD

a. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak; b. Standar Isi;

c. Standar Proses; d. Standar Penilaian;

e. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan; f. Standar Sarana dan Prasarana;

g. Standar Pengelolaan; dan h. Standar Pembiayaan. 10 (R) Mengetahui dan menguasai

kompetensi pendidik PAUD

a. Kompetensi Paedagogik b. Kompetensi Profesinal c. Kompetensi Sosial d. Kompetensipersonal

11 dan 12 (P)

Memahami dan mengidentifikasi prosedur pendirian PAUD

a. Prosedur Pendirian PAUD

b. Komponen-komponen pendirian PAUD c. Membuat proposal pendiiran PAUD

13,14, 15 (P & R)

Memahami partisipasi keluarga dan pentingnya keterlibatan orangtua dalam proses pembelajaran

Family participation

d. the concept of Parent Involvement e. the nature of family participation

f. persepsi dan expectation toward children

16 UAS UAS

Evaluasi Hasil Belajar :

No Komponen evaluasi Bobot (%) 1 Penyelesaian tugas dan makalah 20

2 Diskusi/Seminar kecil 20 3 Ujian Mid Semester 30 4 Ujian Akhir semester 30 5 Sikap,Perilaku,Kehadiran -

Jumlah 100

sumatif

Daftar Literatur/Referensi:

1. Johson and Roopnarine . 1993. Approaches to Early Childhood Education . Macmillan Publishing company

2. Wortham.C. Sue. 2006. Early childhood Curriculum Developmental base for learning and teaching , 4th edition. Pearson

3. Dopyare Lay. Margareth and Dopyare John. 1977. Becoming teacher of young children. 3rd edition. Random Haouse company.

4. Anggani Sudono. 2000. Sumber Belajar dan Alat Permainan untuk AUD. Grasindo

(3)

Diperiksa oleh :

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL (Program PAUD)

no urut Revisi : 02 September 2014 Hal 3 dari 3 Semester genap Program PAUD Jam 2x 50 menit 3. Hurlock Elizabeth. 1999. Perkembangan Anak jilid 1 dan 2. Edisi 6. Erlangga 4. Shelop P Steven and Hannemann E Robert Editor . 2004. Panduan lengkap

Perawatan untuk bayi dan balita. The American Academy of pediatrics (ARCAN)

Literatur tambahan

1. Permen no 58 tahun 2009

2. Wortham (2005). Assessment in Earlychildhood education. Pearson prentice hall

Dosen dapat dihubungi di:

1. 08175497644 atau 082135222884

2. [email protected] atau [email protected]

Yogyakarta, September 2014

Mengetahui,

Ketua Jurusan

(Dr. Sujarwo) NIP:

Dosen Pengampu Mata Kuliah