• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KOM 1102903 Chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KOM 1102903 Chapter5"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Ling Ling Insyirohati, 2016

PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER DENGAN MODEL SAVI BERBANTUAN MULTIMEDIA 3D UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB V

KESMIPULAN DAN SARAN 1.1Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian daan analisis data yang diperoleh dari nilai pretest, posttest, angket dan lembar observasi yang dilaksanakan pada saat penelitian di kelas X Multimedia SMK Negeri 2 Adiwerna, diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

1. Hasil penilaian yang dilakukan pada lembar observasi berdasarkan aktivitas guru dan siswa pada kelas eksperimen, diperoleh bahwa keterlaksanaan proses pembelajaran baik aktivitas guru maupun siswa sudah sesuai dengan RPP. Perolehan rata-rata angket tanggapan siswa terhadap pembelajaran untuk pernyataan positif lebih besar daripada pernyataan negatif. Hal ini berarti proses pembelajaran yang berlansung mendapatkan respon yang baik dari siswa.

(2)

119

Ling Ling Insyirohati, 2016

PEMBELAJARAN PERAKITAN KOMPUTER DENGAN MODEL SAVI BERBANTUAN MULTIMEDIA 3D UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1.2Saran

Adapun saran yag disampaikan oleh peneliti berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan adalah sebagai berikut:

1. Saat akan memutuskan untuk menggunakan model SAVI dalam pembelajaran, sebaiknya guru memperhatikan kesiapan siswa dalam melakukan pembelajaran ini. Karena dalam pembelajaran dengan menggunakan model ini, siswa dituntut untuk berpikir secara kreatif dan mandiri

Referensi

Dokumen terkait

Analisis data proses didapat dari pengolahan data lembar observasi aktivitas siswa, instrumen penilaian kinerja guru, pedoman wawancara dan dokumentasi. Lembar aktivitas

Uji keterlaksanaan tahapan inkuiri dan penggunaan LKS praktikum inkuiri terbimbing menggunakan lembar observasi keterlaksanaan tahapan inkuiri, pedoman penilaian jawaban siswa

Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar analisis LKS praktikum, pedoman wawancara, lembar observasi keterlaksanaan tahapan inkuiri, pedoman penilaian

Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar analisis LKS praktikum, pedoman wawancara, lembar observasi keterlaksanaan praktikum, pedoman penilaian jawaban

Lembar observasi dan pedoman penilaian jawaban siswa digunakan untuk mengetahui tingkat keterlaksanaan tahapan inkuiri pada praktikum menggunakan LKS yang

tahap yang dilakukan pada proses pengembangan aplikasi adalah tahap.. analisis, tahap perancangan, tahap pengembangan, serta tahap penilaian /

Instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa, lembar observasi keaktifan siswa, lembar

aktivitas selama proses pembelajaran berlangsung, baik itu aktivitas guru maupun aktivitas siswa. Hasil observasi proses pembelajaran diperoleh dari lembar observasi yang