• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Knowledge Sharing Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan pada Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Knowledge Sharing Terhadap Prestasi Kerja Pustakawan pada Badan Perpustakaan, Arsip dan Dokumentasi (BPAD) Provinsi Sumatera Utara"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

LAMPIRAN

KUESIONER PENELITIAN

PENGARUH KNOWLEDGE SHARING TERHADAP PRESTASI KERJA PUSTAKAWAN PADA BADAN PERPUSTAKAAN, ARSIP DAN

DOKUMENTASI PROV.SUMATERA UTARA

Mohon kesediaan Bapak/Ibu dalam mengisi kuesioner ini.

I.PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER

1. Bacalah dengan teliti setiap pernyataan dan berikan jawaban yang paling sesuai

dengan keadaan dan pendapat saudara.

2. Berilah tanda silang (x) pada pilihan jawaban yang anda kehendaki pada

jawaban yang telah tersedia pada pilihan.

Bagian II. Pernyataan Angket Berdasarkan Variabel

Variabel X ( Knowledge Sharing)

Knowledge Sharing adalahsebuah proses yang mengirimkan atau

membagikan pengetahuan, ide, pengalaman seseorang kepada orang lain sehingga

terciptalah pengetahuan baru.

1. Pada saat diskusi, pernahkah saudara bertanya ketika ada hal- hal yang anda kurang mengerti tentang topik yang dibicarakan?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

2. Pernahkah kah saudara mengajak diskusi rekan kerja anda, ketika ada pekerjaan yang kurang anda mengerti?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

(2)

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

4. Apakah saudara pernah menjadi pemateri pada saat seminar? a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak Pernah

5. Apakah saudara pernah mencatat poin-poin yang penting pada saat seminar berlangsung?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

6. Ketika ada pegawai baru, apakah pihak perpustakaan pernah mengadakan pelatihan ?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

7. Apakah saudara pernah terpilih untuk mengikuti pelatihan, di dalam maupun diluar kota?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

8. Dengan adanya pelatihan, apakah mengurangi ketakutan saudara dalam menghadapi tugas-tugas baru pada masa yang akan datang?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

9. Ketika rapat berlangsung, apakah saudara pernah mencatat poin-poin yang anda anggap penting?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

10. Apakah saudara pernah menyampaikan keluhan anda kepada kepala bagian sehingga kepala bagian memberikan solusi untuk mengatasinya

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

11. Apakah saudara pernah mengikuti kegiatan loka karya? a. Selalu c. Kadang-kadang

b. Sering d. Tidak Pernah

12. Ketika ada masalah pekerjaan dalam bidang-bidang tertentu, pernah kah diadakan kegiatan lokarya untuk memecahkan masalah dan mencari solusinya?

(3)

Variabel Y ( Prestasi Kerja Pustakawan)

Prestasi kerja pustakawan adalah hasil kerja secara kualitas dan kuantitas

yang dicapai oleh seseorang pustakawan dalam melaksanakan tugas dan tanggung

jawab yang diberikan kepadanya untuk mencapai tujuan organisasi.

13. Apakah saudara pernah melakukan pengidentifikasian bahan perpustakaan untuk pengadaan bahan pustaka?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

14. Apakah saudara pernah melakukan survei sederhana mengenai kebutuhan informasi pemustaka?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

15. Ketika saudara menemui kesulitan dalam membuat katalog bahan pustaka, apakah saudara pernah membuka LCSH atau alat bantu lainnya?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

16. Apakah saudara pernah mampu mengkatalog 5 bahan pustaka dalam sehari?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

17. Apakah saudara pernah mengidentifikasi kerusakan koleksi perpustakaan?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

18. Dengan pengetahuan yang saudara miliki, apakah saudara pernah melakukan penanganan koleksi perpustakaan sesuai dengan prosedur yang berlaku?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

19. Ketika melakukan story telling, apakah saudara pernah menggunakan bahasa sehari-hari sehingga anak-anak mengerti atas apa yang saudara ceritakan?

(4)

20. Apakah saudara pernah menggunakan alat peraga ketika melakukan story telling?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

21. Apakah saudara pernah membuat pengguna antri dalam hal peminjaman dan pengembalian koleksi?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

22. Apakah saudara pernah memberikan rujukan yang mutakhir dengan sumber yang terpercaya kepada penggua yang membutuhkan informasi?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

23. Apakah saudara pernah ikut dalam melakukan kegiatan layanan perpustakaan keliling?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

24. Apakah layanan perpustakaan keliling yang selama ini diselenggarakan dapat menumbuhkan minat baca masyarakat?

a. Selalu c. Kadang-kadang b. Sering d. Tidak Pernah

Terimakasih atas kesediaan Bapak/Ibu dalam menjawab angket ini, saya ucapkan terimakasih.

Hormat saya,

(5)

Lampiran 2. Pengujian Validitas dan Reliabilitas

Item-Total Statistics

Scale Mean if Item Deleted

(6)

Lampiran 3 Distribusi Frekuensi Variabel Terikat dan Variabel Bebas

1. Distribusi Frekuensi dan Persentase variabel Knowledge Sharing

Pertanyaan TP KK SR SL Total

f % f % f % f % f %

p1 7 18.92 8 21.62 12 32.43 10 27.03 37 100

p2 7 18.92 8 21.62 12 32.43 10 27.03 37 100

p3 4 10.81 12 32.43 10 27.03 11 29.73 37 100

p4 5 13.51 10 27.03 8 21.62 14 37.84 37 100

p5 7 18.92 8 21.62 10 27.03 12 32.43 37 100

p6 9 24.32 5 13.51 9 24.32 14 37.84 37 100

p7 5 13.51 10 27.03 12 32.43 10 27.03 37 100

p8 9 24.32 9 24.32 11 29.73 8 21.62 37 100

p9 4 10.81 10 27.03 10 27.03 13 35.14 37 100

p10 4 10.81 12 32.43 10 27.03 11 29.73 37 100

p11 8 21.62 8 21.62 9 24.32 12 32.43 37 100

p12 5 13.51 9 24.32 10 27.03 13 35.14 37 100

2.Distribusi Frekuensi dan Persentase Prestasi Kerja Pustakawan

Pertanyaan TP KK SR SL Total

f % f % f % f % f %

p1 4 10.81 10 27.03 14 37.84 9 24.32 37 100

p2 7 18.92 17 45.95 6 16.22 7 18.92 37 100

p3 3 8.11 4 10.81 18 48.65 12 32.43 37 100

p4 4 10.81 9 24.32 7 18.92 17 45.95 37 100

p5 6 16.22 14 37.84 8 21.62 9 24.32 37 100

p6 16 43.24 5 13.51 8 21.62 8 21.62 37 100

p7 5 13.51 22 59.46 5 13.51 5 13.51 37 100

p8 3 8.11 11 29.73 11 29.73 12 32.43 37 100

p9 4 10.81 1 2.70 15 40.54 17 45.95 37 100

p10 7 18.92 5 13.51 12 32.43 13 35.14 37 100

p11 1 2.70 23 62.16 8 21.62 5 13.51 37 100

(7)

Lampiran 4 Perhitungan Regresi Linear Sederhana

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Unstandardized Residual

N 37

Normal Parametersa,,b Mean .0000000

Std. Deviation 3.82744144

Most Extreme Differences Absolute .143

Positive .143

Negative -.106

Kolmogorov-Smirnov Z .868

Asymp. Sig. (2-tailed) .439

(8)

Model R R Square

Adjusted R Square

Std. Error of the Estimate

1 .651a .424 .408 3.882

a. Predictors: (Constant), Knowledge Sharing (X) b. Dependent Variable: Prestasi Kerja Pustakawan (Y)

ANOVAb

Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig.

1 Regression 388.192 1 388.192 25.763 .000a

Residual 527.375 35 15.068

Total 915.568 36

a. Predictors: (Constant), Knowledge Sharing (X) b. Dependent Variable: Prestasi Kerja Pustakawan (Y)

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients

Standardized Coefficients

t Sig.

B Std. Error Beta

1 (Constant) 11.469 4.074 2.815 .008

Knowledge Sharing (X) .623 .123 .651 5.076 .000

Referensi

Dokumen terkait

Panitia Pengadaan Barang/Jasa pada Dinas Sosial Provinsi Jawa Tengah TA 2012 akan melaksanakan Pelelangan Umum dengan pascakualifikasi untuk paket pekerjaan konstruksi

Serta 11 orang siswa belum menunjukkan indikator kefasihan, fleksibilitas, dan kebaruan sehingga mereka masuk dalam tingkat ke-0 (tidak kreatif). Setelah memberikan tes

Menurut (Depkes RI, 2009 dalam Pedoman P4K dengan Stiker) P4K merupakan kepanjangan dari Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi, yang

Berdasarkan rumusan masalah yang pertama yaitu sarana dan prasarana belajar pada mata pelajaran ekonomi kelas XI Ips di Sma Negeri 1 Sungai ambawang akan dibahas sebagai

Gay merupakan istilah yang menggambarkan seorang laki-laki yang secara emosi dan fisik tertarik dengan sesama laki-laki. Kelompok gay merupakan berisiko tinggi tertular

the students’ listening comprehension by using dictogloss technique was improved.The students showed better result in the process of the students in determining general

[r]

Penulisan ilmiah ini menjelaskan pembuatan homepage dengan tema ensiklopedi menggunakan program Microsoft frontpage 2000. Ensiklopedi yang ditampilkan berisi artikel-artikel