• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PKR 1203456 Abstract

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PKR 1203456 Abstract"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

iii Lia Amalia, 2016

PENGARUH EFEKTIVITAS COMPETENCY BASED TRAINING TERHAD AP KOMPETENSI SISWA PAD A MATA PELAJARAN PEMINATAN KEJURUAN D I SMK PASUND AN 1 BAND UNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

PENGARUH EFEKTIVITAS COMPETENCY BASED TRAINING TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN

PEMINATAN KEJURUAN DI SMK PASUNDAN 1 BANDUNG

LIA AMALIA (1203456)

Skripsi ini dibimbing oleh : Dr. H. Suwatno, M.Si

Penelitian ini fokus mengkaji masalah rendahnya kompetensi siswa kelas XI Administrasi Perkantoran dalam Mata Pelajaran Peminatan Kejuruan di SMK Pasundan 1 Bandung. Rendahnya kompetensi siswa ini dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Competency Based Training diduga memiliki pengaruh terhadap Kompetensi Siswa.

Program Competency Based Training berfokus pada apa yang siswa dapat lakukan di dunia kerja. Hal tersebut erat kaitannya dengan tujuan Sekolah Menengah Kejuruan, yaitu menghasilkan siswa yang kompeten. Oleh sebab itu, penelitian. mengkaji dua variabel yaitu Competency Based Training (variabel X) dan kompetensi siswa (variabel Y). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas Competency Based Training, tingkat penguasaan kompetensi siswa dan Pengaruh Efektivitas Competency Based Training terhadap kompetensi siswa.

Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Responden adalah siswa Kelas XI Administrasi Perkantoran sebanyak 56 orang. Teknik analisis data menggunakan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Competency Based Training berada pada kategori efektif; (2) tingkat penguasaan kompetensi siswa berada pada kategori tinggi; (3) Competency Based Training berpengaruh positif dan signifikan terhadap kompetensi siswa

(2)

iv Lia Amalia, 2016

PENGARUH EFEKTIVITAS COMPETENCY BASED TRAINING TERHAD AP KOMPETENSI SISWA PAD A MATA PELAJARAN PEMINATAN KEJURUAN D I SMK PASUND AN 1 BAND UNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

THE INFLUENCE OF COMPETENCY BASED TRAINING EFFECTIVENESS ON STUDENT’S COMPETENCY AT SMK PASUNDAN 1 BANDUNG IN VOCATIONAL SPECIALIZATION

SUBJECT.

LIA AMALIA (1203456)

This paper is supervised by: Dr. H. Suwatno, M.Si

This research focuses on issue of low competency acquired by Office Administration’s Students of XI Grade at SMK Pasundan 1 Bandung in Vocational Specialization. Subject. The low rate of student’s competency is influenced by internal and external factors. Competency Based Training allegedly influenced the competency of student.

CBT’s programs focused on what students can do in the work field. It is closely related to the purpose Vocational High School, to generate competent student Therefore, this research examines two variables; the Competency Based Training (variable X) and the student’s competency (variable Y). The purpose of this research is to analyze the effectiveness of Competency Based, the level of student’s competency, and the effect of Competency Based on student’s competency

The research employs descriptive method to analyze the data. Questionnaire is used as a tool for collecting data. The respondents are 56 XI grade’s students of Office Administration at SMK Pasundan 1 Bandung.The technique of data analys utilizes simple regression. The results showed that: (1) the Competency Based Training is at the effective category; (2) the level of student’s competency at high category; (3) the possitive and significant effect of the Competency Based Training towards student’s competency.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis data menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kompensasi berada pada kategori sedang, komitmen organisasional berada pada kategori tinggi, dan

Hasil analisis data menunjukkan bahwa kecerdasan emosional berada pada kategori sangat tinggi dan kemandirian belajar siswa di SMK PGRI 2 Cimahi berada

Hasil penelitian menunjukan bahwa Variabel X yaitu komunikasi pembelajaran berada pada kategori cukup efektif dan Variabel Y yaitu motivasi belajar siswa

Begitupun tingkat kinerja pegawai berada pada kategori tinggi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Terdapat pengaruh motivasi intrinsik dan disiplin kerja

Hasil penelitian menunjukan bahwa kompensasi berada pada kategori sedang/cukup efektif, sedangkan kinerja guru tidak tetap berada pada kategori tinggi.Selanjutnya,

Hasil penelitian menunjukkan : (1) Tingkat kecerdasan emosional pimpinan berada pada kategori sedang, (2) Tingkat kepuasan kerja pegawai berada pada kategori sedang, (3)

Hasil penelitian menunjukkan (1) kecenderungan dukungan sosial guru BK berada pada kategori tinggi, (2) kecenderungan self-efficacy guru BK berada pada

Efektivitas C ompetency Based Training mempunyai pengaruh yang positif dan signifikan terhadap tingkat penguasaan kompetensi siswa siswa pada Mata Pelajaran