• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penilaian Uraian Materi Pokok. Pembelajaran Tatap Muka: 1. Membedakan jenis-jenis produk pemikiran Hk Islam.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penilaian Uraian Materi Pokok. Pembelajaran Tatap Muka: 1. Membedakan jenis-jenis produk pemikiran Hk Islam."

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Fakultas : Syari’ah/Al-Ahwal Al-Syakhshiyyah

Mata Kuliah : Al-Masail Al-Fiqhiyah Al-Iqtishodiyah

Kode Mata Kuliah : 21226

SKS/JS : 3/3

Standar Kompetensi : Mahasiswa memperoleh pengetahuan tentang istinbat ahkam dan istidlal dalam menyelesaikan serta member jawaban atas problem tentang masalah-masalah fiqhiyah haditsah yang ada di tengah-tengah masyarakat yang diakibatkan oleh adanya perkembangan sains, teknologi dan prilaku hukum masyarakat,juga mengetahui nilai-nilai dan kepastian hukum Islam yang dikandungnya dan mampu merefleksikan serta mengaplikasikan ke dalam kebiasaan pola berfikir dan bertindak yang arif dan sesuai dengan hukum Islam.

NO Kompetensi Dasar Materi Pokok dan

Uraian Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator

Strategi Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/Alat 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Tatap Muka: 1

Menahami Pengertian dan Ruang lingkup Fiqhiyah Haditsah. Menahami perbedaan jenis-jenis produk pemikiran Hk Islam. 1. Pengantar: Masail Fiqhiyah Haditsah (Pengertian dan Ruang lingkup). 2. Macam-macam produk pemikiran hk Islam (Fiqh, UU, KHI, Fatwa).

Mendengarkan

ceramah ttg Pengertian dan Ruang Lingkup, Macam-macam produk pemikiran Hk. Islam (Fiqh, UU, KHI, Fatwa). Mendeskripsika n Pengertian dan Ruang lingkup Masalah Fiqhiyah. serta Membedakan jenis-jenis produk pemikiran Hk Islam. Ceramah, Information and document Search dan Learning Contact Ketepatan dan keakurata n mencari sumber infromasi 1 kali pertemuan Berdasarkan pelacakan mahasiswa terhadap

(2)

2 Tatap Muka: 2 Memahami Masail Fiqhiyah yang

berkembang di masyarakat dari berbagai perspektif dan pendekatan.

1. Karakter dan aspek kehidupan serta lingkungan yang melahirkan prilaku hukum Islam. 2. Menentukan jenis perpsektif dan pendekatan (seperti antropologi dan sosiologi) guna memahami masalah-masalah fiqhiyah haditsah yang sesungguhnya. Mengeksplorasi berbagai aspek hukum Islam yang ditimbulkan oleh sikap prilaku masyarakat dengan mempertimbangkan berbagai perspektif dan pendekatan.

Mengidentifikasi masalah-masalah Fiqhiyah Haditsah yang berkembang di masyarakat. Mengklasifikas ikan dan membedakan identitas masing-masing masalah serta menyajikan hasil eksplorasi masalah atau prilaku hukum masyarakat dari berbagai perspektif Ceramah, Information and document Search dan eksplorasi teks dengan diskusi Ketepatan mencari sumber infromasi dan sistematik a penyajian 1 kali pertemuan Sumber bacaan dan referensi serta bahan pustaka yang terkait dengan materi ajar 3 Tatap Muka: 3 Mampu mendeskripsikan macam-macam metode istinbat dan istidlal hukum Islam.

Macam-macam metode istinbat dan istidlal hukum Islam, dan aplikasi sistemik dari keduanya

Menelusuri kitab-kitab (turats) dan muta’akhir yang memuat metode istinbat ahkam dan istidlal hukum Islam, dan aplikasi sistemik dari keduanya Menyusun langkah-langkah tekstual(draftin g) istidlal dan istinbat ahkam yang sistemik dan aplikatif. Ceramah, Information and document Search dan eksplorasi diskusi Ketepatan mencari sumber informasi dan penyajian metode serta sistematik a istidlal dan istinbat 1 kali pertemuan Sda 4 Tatap Muka: 4

(3)

Kemampuan memahami model Istinbat ahkam dan Istidlal fuqaha' klasik (Mujtahidin) serta archetype mujtahid dan setting era-nya serta Social background-nya.

Model Istinbat ahkam dan Istidlal fuqaha' klasik (Mujtahidin) dengan Era Ijtihad nya.

Membedakan tipe, model dan karakter metode ijtihad

berdasarkan archetype fuqaha' dan setting era serta background-nya. Menjelaskan dan menguraikan tipe dan karakter metode ijtihad berdasarkan archetype fuqaha' dan setting era serta Social background-nya. Ceramah, Information and document Search Dan Library research Kemampu an menjelask an tipe dan karakter metode ijtihad berdasarka n archetype fuqaha' dan setting era. 1 kali pertemuan Sda 5 Tatap Muka: 5

(4)

Kemampuan memahami model Istinbat ahkam dan Istidlal ulama kontemporer serta archetype ulama dan institusi yang memberikan kewenangan baginya.

Model Istimbat dan Istidlal Ulama kontemporer

Mendiskusikan model Istimbat dan Istidlal ulama kontemporer serta archetype ulama dan institusi yang memberikan kewenangan baginya. Menjelaskan prototype ulama kontemporer beserta institusinya sehingga mendapatkan gambaran mengenai model istimbat dan istidlal yang ditempuhnya. Ceramah, Information and document Search dan Library research Kemampu an menjelask an prototype and character ulama kontempor er beserta institusiny a untuk mendapat kan gambaran metode istinbat ahkam dan istidlal yang ditempuhn ya. 1 kali pertemuan Sda 6 Tatap Muka: 6

(5)

Kemampuan memahami model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan dari Muhammadiyah (Majlis Tarjih wa Tajdid)

Model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Muhammadiyah (Majlis Tarjih wa Tajdid) Mengidentifikasi dan mendiskusikan efektifitas model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Muhammadiyah (Majlis Tarjih wa Tajdid) Menjelaskan keluaran Hukum Islam yang dihasilkan dari model Istinbat ahkam dan Istidlal Ulama kalangan Muhammadiya h (Majlis Tarjih wa Tajdid). Ceramah, Information and document Search dan Library research Kemampu an menjelask an Model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Muhamma diyah (Majlis Tarjih dan Tajdid) dan Hukum Islam yang dihasilkan dari model tsb. 1 kali pertemuan Sda 7 Tatap Muka: 7 Kemampuan memahami model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Nahdlatul Ulama (Lajnah Bahtsul Masail)

Model Istimbat dan Istidlal Ulama kalangan Nahdlatul Ulama (Lajnah Bahtsul Masail) Mengidentifikasi dan mendiskusikan efektifitas model Istimbat dan Istidlal Ulama kalangan Nahdlatul Ulama (Lajnah Bahtsul Masail). Menjelaskan Hukum Islam yang dihasilkan dari model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Nahdlatul Ulama ( Lajnah Bahtsul Masail). Ceramah, Information and Document Search Library research Kemampu an menjelask an Model Istinbat dan Istidlal Ulama kalangan Nahdlatul Ulama (Lajnah 1 kali pertemuan Sda

(6)

Bahtsul Masail) dan Hukum Islam yang dihasilkan dari model tsb. 8 Tatap Muka: 8 Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari praktik transplantasi.

Transpalantasi Organ Tubuh dari manusia, binatang (yg halal dan haram/najis) untuk manusia

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari praktik pencangkokan organ tubuh Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik pencangkokan organ tubuh. Ceramah, Diskusi, Information and Document Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik pencangko kan organ tubuh. 1 kali pertemuan Sda 1 2 3 4 5 6 7 8 9

9 Tatap Muka: 9 Middle Test

(7)

Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari jenis kosmetika, obat-obatan dan penyedap masakan dari bahan najis.

Kosmetika, obat-obatan dan penyedap masakan dari bahan najis.

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari penggunaan kosmetika, obat-obatan dan penyedap masakan dari bahan najis.

Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari kosmetika, obat-obatan dan penyedap masakan dari bahan najis. Ceramah, Diskusi, Information Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari kosmetika , obat-obatan dan penyedap dari bahan najis. 1 kali pertemuan Sda 11 Tatap Muka: 11 Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari operasi bedah pelastik dan ganti kelamin.

Operasi bedah pelastik dan ganti kelamin

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari operasi bedah plastik dan ganti kelamin. Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik pencangkokan organ tubuh. Ceramah, Diskusi, Information and document Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik pencangko kan organ tubuh. 1 kali pertemuan Sda 12 Tatap Muka: 12

(8)

Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari praktik bayi tabung dan kloning.

Bayi Tabung dan Kloning

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari praktik bayi tabung dan kloning.

Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik bayi tabung dan kloning Ceramah, Diskusi, Information Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik bayi tabung dan kloning 1 kali pertemuan Sda 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 Tatap Muka: 13 Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari praktik Jual sewa dan jual saham.

Jual sewa (Kredit) barang dan jual saham.

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari praktik Jual sewa dan jual saham.

Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik Jual sewa dan jual saham. Ceramah, Diskusi, Information Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik Jual sewa dan jual saham. 2 kali pertemuan Sda 13 Tatap Muka: 14

(9)

Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari praktik Pasar modal, transaksi (jual beli) lewat internet

Pasar modal, transaksi (jual beli) lewat internet

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari praktik Pasar mudal, transaksi (jual beli) lewat internet

Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik Pasar mudal, transaksi (jual beli) lewat internet Ceramah, Diskusi, Information Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik Pasar mudal, transaksi (jual beli) lewat internet 1 kali pertemuan Sda 14 Tatap Muka: 15-16 Kemampuan memahami pengetian, motif (illat) dan akibat hukum Islam dari praktik asuransi jiwa dan barang.

Asuransi Jiwa dan barang

Mendiskusikan

pengetian, motif (illat), dan akibat hukum Islam dari praktik Asuransi Jiwa dan barang Menjelaskan kedudukan hukum Islam dari praktik Asuransi Jiwa dan barang Ceramah, Diskusi, Information Search, Library research Kemampu an menjelask an definisi, motif dan keduduka n hukum Islam dari praktik Asuransi Jiwa dan barang 2 kali pertemuan Sda

(10)

Referensi

Dokumen terkait

Rataan kecernaan bahan kering, bahan organik in vitro dan energi tercerna tanaman Clitoria ternatea yang ditanam terintegrasi dengan jagung, yang ditanam pada

 Dalam hal ini, sumber lisan telah memainkan peranan penting kepada para pengkaji sejarah dalam melakukan kajian sejarah ke atas pelbagai tema sejarah terutamanya sejarah

Secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil pretest dan posttest kemampuan menganalisis pada kelas eksperimen dan kelas kontrol setelah diterapkan

Hal ini disebabkan masih siswa yang kurang mampu mengaitkan antar materi pada muatan materi IPA dan kesulitan mengikuti setiap langkah pembelajaran yang perlu

Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi referensi atau masukan bagi perkembangan ilmu mengajar dan menambah kajian ilmu tentang model pembelajaran khususnya dalam

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kadar lemak nikumi domba nyata lebih besar dari pada kuda dan sapi, dan ini sejalan dengan penelitian Suryaningsih (2006) yang

Liver 80% asam glukoronik 10% sulfat 10% bahan lain Conjugated Bilirubin (CB) =Soluble Bilirubin (SB) dilepas Albumin Urobilinogen v.Sentralis v.Kava inf

merupakan garis besar tentang hal-hal yang akan ditanyakan selanjutnya pertanyaan tersebut diperdalam [8]. Melakukan observasi penelitian dilakukan secara langsung dengan