BAB I BAB I PENDAHULUAN PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.1 Latar Belakang
Gerakan mahasiswa tumbuh subur ketika lembaga-lembaga politik yang ada Gerakan mahasiswa tumbuh subur ketika lembaga-lembaga politik yang ada tidak mampu memainkan fungsi dan perannya secara optimal. Partai-partai tidak mampu memainkan fungsi dan perannya secara optimal. Partai-partai politik, pihak eksekutif, legislative, yudikatif dan lain-lain di Indonesia belum politik, pihak eksekutif, legislative, yudikatif dan lain-lain di Indonesia belum mampu menjalankan tugasnya secara maksimal sehingga proses-proses politik mampu menjalankan tugasnya secara maksimal sehingga proses-proses politik meluber ke jalanan.
meluber ke jalanan.
Pada saat transisi demokrasi yang disertai kemandulan lembaga-lembaga Pada saat transisi demokrasi yang disertai kemandulan lembaga-lembaga politik yang ada,
politik yang ada, masyarakat membutuhkan reartikulator aspirasi damasyarakat membutuhkan reartikulator aspirasi dan kepentinn kepentingangan masyarakat. Harapan masyarakat biasanya tertumpu pada lembaga akademis masyarakat. Harapan masyarakat biasanya tertumpu pada lembaga akademis (kampus) yang masih dianggap steril dan obyektif dalam memandang masalah. (kampus) yang masih dianggap steril dan obyektif dalam memandang masalah. Harapan masyarakat ini bisa dijawab oleh mahasiswa yang mampu memainkan Harapan masyarakat ini bisa dijawab oleh mahasiswa yang mampu memainkan peran reartikulator aspirasi ini secara optimal ketika gerakannya terorganisir peran reartikulator aspirasi ini secara optimal ketika gerakannya terorganisir
secara rapi dan masif. secara rapi dan masif.
Mahasiswa merupakan bagian integral dari perguruan tinggi yang dikenal Mahasiswa merupakan bagian integral dari perguruan tinggi yang dikenal sebagai simbol intelektualitas, maka pengabdian kepada masyarakat sesuai sebagai simbol intelektualitas, maka pengabdian kepada masyarakat sesuai kompetensi intelektualnya merupakan tanggungjawabnya secara moral dan secara kompetensi intelektualnya merupakan tanggungjawabnya secara moral dan secara intelektual. Gerakan mahasiswa juga pada hakikatnya adalah gerakan intelektual intelektual. Gerakan mahasiswa juga pada hakikatnya adalah gerakan intelektual karena intelektualitas merupakan ciri khas yang inheren dalam diri mahasiswa karena intelektualitas merupakan ciri khas yang inheren dalam diri mahasiswa sebagai kelas menengah terdidik. Oleh karena itu pergerakan mahasiswa dituntut sebagai kelas menengah terdidik. Oleh karena itu pergerakan mahasiswa dituntut untuk mampu menunjukkan kadar intelektualnya. Gerakan mahasiswa harus untuk mampu menunjukkan kadar intelektualnya. Gerakan mahasiswa harus menjadi gerakan ilmiah yang dibangun diatas basis rasionalitas yang tangguh. menjadi gerakan ilmiah yang dibangun diatas basis rasionalitas yang tangguh. Gerakan mahasiswa bukanlah gerakan emosional yang dibangun diatas Gerakan mahasiswa bukanlah gerakan emosional yang dibangun diatas romantisme sejarah masa
romantisme sejarah masa lalu selalu sekaligus sarana penyaluran agresi gejolak kaligus sarana penyaluran agresi gejolak muda.muda. Partisipasi mahasiswa dalam gerakan merupakan respon spontan atas situasi Partisipasi mahasiswa dalam gerakan merupakan respon spontan atas situasi social yang tida
social yang tida k sehat, bukan atas k sehat, bukan atas ideology tertentu, melainkan atas ideology tertentu, melainkan atas nilainilai-nilai-nilai ideal.
Gerakan mahasiswa bersifat independen dari kelompok kepentingan tertentu, Gerakan mahasiswa bersifat independen dari kelompok kepentingan tertentu, tetapi tidak menutup kemungkinan ada langkah bersama . ini bisa terjadi lantaran tetapi tidak menutup kemungkinan ada langkah bersama . ini bisa terjadi lantaran sifat gerakan mahasiswa itu sendiri yang merupakan reartikulator aspirasi rakyat sifat gerakan mahasiswa itu sendiri yang merupakan reartikulator aspirasi rakyat dan gerakan moral.
dan gerakan moral. Dalam perjuangannya geDalam perjuangannya gerakan mahasiswa hari inirakan mahasiswa hari ini dituntutdituntut untuk mampu mengembangkan jejaring dengan elemen manapun sebagai bagian untuk mampu mengembangkan jejaring dengan elemen manapun sebagai bagian dari membangun gerakan yang
dari membangun gerakan yang massif untuk kepentingmassif untuk kepentingan masyarakat.an masyarakat.
1.2 Tujuan Penulisan 1.2 Tujuan Penulisan
Dari latar belakang di atas tujuan penulisan makalah ini adalah untuk Dari latar belakang di atas tujuan penulisan makalah ini adalah untuk mendapatkan gambaran yang lengkap tentang pergerakan mahasiswa dalam mendapatkan gambaran yang lengkap tentang pergerakan mahasiswa dalam demokrasi.
demokrasi.
1.3 Metode Penulisan 1.3 Metode Penulisan
Metode penulisan dalam makalah ini adalah dengan menggunakan studi Metode penulisan dalam makalah ini adalah dengan menggunakan studi pustaka. Penulis mencari buku-buku yang terkait dengan judul makalah ini dan pustaka. Penulis mencari buku-buku yang terkait dengan judul makalah ini dan menambah referensi dengan melakukan pencarian melalui internet demi menambah referensi dengan melakukan pencarian melalui internet demi kesempurnaan makalah ini.
BAB II BAB II PEMBAHASAN PEMBAHASAN
PERAN MAHASISWA DALAM DEMOKRASI PERAN MAHASISWA DALAM DEMOKRASI
Demokrasi
Demokrasi berasal berasal dari dari kara kara demos demos dan dan kratos/katein kratos/katein yang yang berarti berarti sistemsistem pemerintahan dari rakyat, oleh raky
pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk at, dan untuk rakyat. rakyat. Dalam sejarah panjangDalam sejarah panjang pemerintahan Indon
pemerintahan Indonesia esia selalu mengalami pasang selalu mengalami pasang surut dalam surut dalam tatanan demokrasitatanan demokrasi mulai
mulai dari dari pemerintahan pemerintahan orde orde lama, lama, orde orde baru, baru, dan dan kini kini orde orde reformasi. reformasi. DalamDalam perubahan
perubahan tatanan tatanan demokrasi demokrasi di di IndoneIndonesia sia selalu selalu diwarnai diwarnai dengdengan an derapderap perjuangan
perjuangan pelajar pelajar dan dan mahasiswa. mahasiswa. Pemuda, Pemuda, pelajar, pelajar, dan dan mahasiswa mahasiswa secarasecara naluri
naluri selalu selalu menjadi menjadi agen agen pengontron pengontron (agent (agent of of control) control) dan dan agen agen perubahanperubahan (agent of
(agent of change) demochange) demokrasi yang krasi yang mewarnai percaturan pmewarnai percaturan politik di olitik di IndoneIndonesia.sia. Karena
Karena pentingnya pentingnya peran peran mahasismahasiswa wa daladalam m mengontrol mengontrol demokrasdemokrasi i di di Indonesia,Indonesia, tidak
tidak menghemengherankan rankan jika jika pemerintah pemerintah orde orde baru baru berupaya berupaya menekan menekan pergerakanpergerakan mahasiswa yang
mahasiswa yang selalu mengselalu mengkritisi pkritisi pemerintah emerintah melalui melalui berbagai berbagai usaha usaha yang padayang pada intinya membatasi pergerakan mahasiswa dalam bidang politik dan intinya membatasi pergerakan mahasiswa dalam bidang politik dan memposisikan
memposisikan pelajar pelajar dan dan mahasiswa mahasiswa duduk duduk manis manis dalam dalam organisasi organisasi intraintra kampus
kampus dengan dengan peraturan peraturan yang yang dibuat dibuat oleh oleh pemerintah. pemerintah. Namun Namun hal hal itu itu hanyahanya bertahan dalam era orde baru hingga tahun 1998. Pada bulan mei tahun 1998 bertahan dalam era orde baru hingga tahun 1998. Pada bulan mei tahun 1998
mahasiswa kembali turun ke
mahasiswa kembali turun ke jalan menduduki gedung DPR, menggulingkjalan menduduki gedung DPR, menggulingkan ran rezimezim orde b
orde baru aru dan menggudan menggulirkan orde lirkan orde reformasi. Sejak oreformasi. Sejak orde reformasi mrde reformasi mahasiswaahasiswa kembali
kembali bebas bebas mengekspmengekspresikan resikan dirinya dirinya sebagai sebagai agen agen kontrol kontrol dan dan agenagen perubahan
perubahan tatanan tatanan demokrasi demokrasi hinhingga gga dihasilkan dihasilkan tatanan tatanan politik politik IndoneIndonesia sia pascapasca reformasi yang lebih demokratis yang diakui oleh dunia internasional.
reformasi yang lebih demokratis yang diakui oleh dunia internasional.
Pemuda secara umum didefinisikan sebagai mahasiswa atau kaum terpelajar Pemuda secara umum didefinisikan sebagai mahasiswa atau kaum terpelajar yang memiliki potensi besar dalam proses perubahan. Mahasiswa adalah sosok yang memiliki potensi besar dalam proses perubahan. Mahasiswa adalah sosok yang suka berkreasi, idealis dan memiliki keberanian serta menjadi inspirator yang suka berkreasi, idealis dan memiliki keberanian serta menjadi inspirator dengan gagasan dan tuntutannya. Namun, format kehidupan mahasiswa saat ini, dengan gagasan dan tuntutannya. Namun, format kehidupan mahasiswa saat ini, sedikit banyak telah terpengaruh oleh sistem kehidupan yang berlaku sekarang, sedikit banyak telah terpengaruh oleh sistem kehidupan yang berlaku sekarang, yaitu sistem
Indonesia sebagai Negara demokrasi masih dianggap gagal karena terlalu Indonesia sebagai Negara demokrasi masih dianggap gagal karena terlalu prosedural dan pengaruh uang masih sangat kuat
prosedural dan pengaruh uang masih sangat kuat di dalam kultur politik. Sehinggadi dalam kultur politik. Sehingga berpolitik dianggap sebagai tempat untuk mencari uang.
berpolitik dianggap sebagai tempat untuk mencari uang. Kalau memperhatikan a
Kalau memperhatikan apa yang terjadi di kampus-kampus di negeri ini, secarapa yang terjadi di kampus-kampus di negeri ini, secara umum, paling tidak kita akan menemukan adanya beberapa kelompok mahasiswa umum, paling tidak kita akan menemukan adanya beberapa kelompok mahasiswa muslim yang pemahaman dan kecenderungannya relatif berlainan. Citra dan muslim yang pemahaman dan kecenderungannya relatif berlainan. Citra dan cita-cita mereka juga relatif berbeda sesuai dengan landasan pemikiran yang cita mereka juga relatif berbeda sesuai dengan landasan pemikiran yang mendasarinya.
mendasarinya.
Melihat perkembangan saat ini adalah mereka (mahasiswa) yang cuek Melihat perkembangan saat ini adalah mereka (mahasiswa) yang cuek terhadap kondisi kehidupan masyarakat. Yakni, mereka yang tidak peduli dengan terhadap kondisi kehidupan masyarakat. Yakni, mereka yang tidak peduli dengan pende
penderitaan dan kesengsaraan ritaan dan kesengsaraan masyarakat.masyarakat.
Memang sistem kapitalis yang menyetir pola kehidupan sekarang melahirkan Memang sistem kapitalis yang menyetir pola kehidupan sekarang melahirkan penurunan nilai-nilai kemanusiaan. Sistem ini memang berhasil memberikan nilai penurunan nilai-nilai kemanusiaan. Sistem ini memang berhasil memberikan nilai
materi yang cukup berlimpah. Namun, ternyata keberhasilan itu hanya dira
materi yang cukup berlimpah. Namun, ternyata keberhasilan itu hanya dira up olehup oleh segelinitr orang yang kuat, sementara
segelinitr orang yang kuat, sementara mayoritas rakyat hidup dalam kmayoritas rakyat hidup dalam kesengsaraan.esengsaraan. Lapangan pekerjaan semakin sempit, pengangguran kian membludak, dan Lapangan pekerjaan semakin sempit, pengangguran kian membludak, dan berbagai tindak kriminal mulai menjadi wabah sos
berbagai tindak kriminal mulai menjadi wabah sosial kemanusiaan.ial kemanusiaan.
Kondisi seperti ini hanya akan melahirkan sistem individualis yang semakin Kondisi seperti ini hanya akan melahirkan sistem individualis yang semakin tajam. Setiap manusia termasuk mahasiswa- lalu berpikir pintas untuk tajam. Setiap manusia termasuk mahasiswa- lalu berpikir pintas untuk menyelamatkan diri, dan akhirnya tidak peduli dengan keadaan lingkungan. menyelamatkan diri, dan akhirnya tidak peduli dengan keadaan lingkungan. Standar perbuatan mereka adalah manfaat. Bagi mereka, yang penting bermanfaat Standar perbuatan mereka adalah manfaat. Bagi mereka, yang penting bermanfaat dirinya dan tidak merugikan orang lain. Bagi mereka pacaran tidak menjadi dirinya dan tidak merugikan orang lain. Bagi mereka pacaran tidak menjadi masalah, asal tidak hamil dan tidak menimbulkan masalah. Kelompok ini memang masalah, asal tidak hamil dan tidak menimbulkan masalah. Kelompok ini memang benar-benar ingin menikmati dan hidup tenteram dalam kondisi sekarang. Mereka benar-benar ingin menikmati dan hidup tenteram dalam kondisi sekarang. Mereka
tidak peduli kenikmatan hidupnya itu diraih di ata
tidak peduli kenikmatan hidupnya itu diraih di ata s penderitaan orang lain.s penderitaan orang lain.
Krisis Mahasiswa Indonesia Krisis Mahasiswa Indonesia
Peran Mahasiswa Indonesia sekarang ini sedang dalam taraf yang bisa Peran Mahasiswa Indonesia sekarang ini sedang dalam taraf yang bisa dibilang cukup membingungkan, penuh dengan pertanyaan serta keragu-raguan. dibilang cukup membingungkan, penuh dengan pertanyaan serta keragu-raguan. Setelah arus reformasi 1998 bergulir, mahasiswa yang menjadi salah satu simpul Setelah arus reformasi 1998 bergulir, mahasiswa yang menjadi salah satu simpul perubahan besar bangsa ini mencoba menemukan lagi bentuknya. Tentunya perubahan besar bangsa ini mencoba menemukan lagi bentuknya. Tentunya
sebuah format yang peran serta fungsinya memang sesuai dengan kondisi sebuah format yang peran serta fungsinya memang sesuai dengan kondisi Indonesia saat ini.
Indonesia saat ini.
Tahun 2008 ini hadir dengan sederet momentum peringatan yang cukup Tahun 2008 ini hadir dengan sederet momentum peringatan yang cukup penting bagi bangsa Indonesia: 100 tahun Kebangkitan Nasional, 80 tahun penting bagi bangsa Indonesia: 100 tahun Kebangkitan Nasional, 80 tahun Sumpah Pemuda dan 10 tahun Reformasi. Namun yang datang kemudian Sumpah Pemuda dan 10 tahun Reformasi. Namun yang datang kemudian bukanlah selebrasi yang mewah-meriah-membahana menghinggapi bangsa ini, bukanlah selebrasi yang mewah-meriah-membahana menghinggapi bangsa ini,
akan tetapi sebuah kenyataan pahit
akan tetapi sebuah kenyataan pahit yang menghampar di depan: Krisis.yang menghampar di depan: Krisis.
Sudah tidak ada lagi pihak yang bisa lagi mengelak: Krisis benar-benar Sudah tidak ada lagi pihak yang bisa lagi mengelak: Krisis benar-benar terjadi! Kita semua dikagetkan oleh meroketnya harga-harga terutama minyak terjadi! Kita semua dikagetkan oleh meroketnya harga-harga terutama minyak dunia. Analis memperkirakan $ 200 per barel ada
dunia. Analis memperkirakan $ 200 per barel adalah angka yang mungkin dicapai.lah angka yang mungkin dicapai. Lebih dari 50 negara
Lebih dari 50 negara di dunia mengalami lonjakan tingkat inflasi di atas satu di dunia mengalami lonjakan tingkat inflasi di atas satu digitdigit termasuk Indonesia. Namun dalam sekejapan mata semua berubah drastis. Di termasuk Indonesia. Namun dalam sekejapan mata semua berubah drastis. Di awali oleh apa yang dikenal sebagai krisis sub prime morgage, harga-harga awali oleh apa yang dikenal sebagai krisis sub prime morgage, harga-harga berjatuhan. Minyak jatuh hingga menembus angka di bawah $ 50 per barel. berjatuhan. Minyak jatuh hingga menembus angka di bawah $ 50 per barel. Kontraksi dan resesi ekonomi melanda hampir seluruh pusat kapitalisme dan tentu Kontraksi dan resesi ekonomi melanda hampir seluruh pusat kapitalisme dan tentu daerah-daerah pinggirannya. Semua panik, pasar finansial bergejolak jatuh, para daerah-daerah pinggirannya. Semua panik, pasar finansial bergejolak jatuh, para pemimpin berkumpul merunding sambil merinding, dan mereka kaum penjual pemimpin berkumpul merunding sambil merinding, dan mereka kaum penjual tenaga memandang lesu masa depannya yang memang tak pernah terang. tenaga memandang lesu masa depannya yang memang tak pernah terang. Ekonomi yang mengangkangi politik terjungkal deras, saatnya yang politik Ekonomi yang mengangkangi politik terjungkal deras, saatnya yang politik kembali ke muka!
kembali ke muka!
Jalannya sungguh tak mudah! Di negeri kita sendiri, perpolitikan terus saja Jalannya sungguh tak mudah! Di negeri kita sendiri, perpolitikan terus saja berpusat pada kepentingan elit untuk mendapatkan kekuasaan semata. berpusat pada kepentingan elit untuk mendapatkan kekuasaan semata.
Pelembagaan politik dan reformasi birokrasi terus diabaikan. Partai-partai yang Pelembagaan politik dan reformasi birokrasi terus diabaikan. Partai-partai yang bermunculan untuk Pemilu 2009 pun lebih berbau kendaraan politik daripada bermunculan untuk Pemilu 2009 pun lebih berbau kendaraan politik daripada sebuah perangkat demokrasi. Pendidikan politik mati! Maka hasilnya pun jelas: sebuah perangkat demokrasi. Pendidikan politik mati! Maka hasilnya pun jelas: himpunan massa yang lebih dominan bahkan menelan habis kemenjadian himpunan massa yang lebih dominan bahkan menelan habis kemenjadian (existence) warga negara. Kekisruhan pilkada di berbagai tempat kami kira cukup (existence) warga negara. Kekisruhan pilkada di berbagai tempat kami kira cukup menjelaskan bahwa kekuasaan di negara ini tidak disandingkan dengan kebijakan, menjelaskan bahwa kekuasaan di negara ini tidak disandingkan dengan kebijakan, dan bagi massa yang dominan itu kekerasan sudah menjadi bahasa utama ketika dan bagi massa yang dominan itu kekerasan sudah menjadi bahasa utama ketika memperjuangkan kepentinganya.
Mahasiswa adalah salah satu katalisator bagi perubahan bangsa. Berdiam diri Mahasiswa adalah salah satu katalisator bagi perubahan bangsa. Berdiam diri tentunya bukanlah pilihan. Sayangnya dalam proses mencari bentuk setelah tentunya bukanlah pilihan. Sayangnya dalam proses mencari bentuk setelah Reformasi 1998, mahasiswa pada akhirnya terhimpit pada dua masalah kecil yang Reformasi 1998, mahasiswa pada akhirnya terhimpit pada dua masalah kecil yang dibesar-besarkan, pada dirinya sendiri, yaitu apatisme dan banalitas aksi. Kutipan dibesar-besarkan, pada dirinya sendiri, yaitu apatisme dan banalitas aksi. Kutipan pembuka dalam tulisan ini kami kira cukup menggambarkan tentang kondisi pembuka dalam tulisan ini kami kira cukup menggambarkan tentang kondisi apatis mahasiswa Indonesia saat ini. Sistem pendidikan di kampus-kampus di apatis mahasiswa Indonesia saat ini. Sistem pendidikan di kampus-kampus di alam demokrasi lebih berorientasi pada kepentingan pasar dan mengutamakan alam demokrasi lebih berorientasi pada kepentingan pasar dan mengutamakan transaksi ilmu pengetahuan (teks) semata serta mengabaikan transaksi nilai (yang transaksi ilmu pengetahuan (teks) semata serta mengabaikan transaksi nilai (yang politik). Depolitisasi kampus gaya µdemokrasi µ yang positivistik macam ini politik). Depolitisasi kampus gaya µdemokrasi µ yang positivistik macam ini membuat kondisi apatis menjadi semakin sahih. Keberpihakan adalah kesia-sian membuat kondisi apatis menjadi semakin sahih. Keberpihakan adalah kesia-sian jika bukan dosa. Ketiadaan atau kerancuan nilai-nilai (yang politik) akan jika bukan dosa. Ketiadaan atau kerancuan nilai-nilai (yang politik) akan mencerabut (disembeded) mahasiswa dari akar masyarakatnya. Kampus harus mencerabut (disembeded) mahasiswa dari akar masyarakatnya. Kampus harus direbut kembali untuk terus di isi, diuji dan dimaknai dalam nilai-nilai dan direbut kembali untuk terus di isi, diuji dan dimaknai dalam nilai-nilai dan semangat baru. Jika kampus tak juga beranjak berubah, jangan berani berharap semangat baru. Jika kampus tak juga beranjak berubah, jangan berani berharap seorang µObama¶ dapat lahir dari
seorang µObama¶ dapat lahir dari kampus semacam itu.kampus semacam itu.
Bertolak dari apatisme mahasiswa tadi, dapat kita temui juga kelompok Bertolak dari apatisme mahasiswa tadi, dapat kita temui juga kelompok mahasiswa yang tetap mencurahkan perhatianya pada kondisi bangsa. Namun mahasiswa yang tetap mencurahkan perhatianya pada kondisi bangsa. Namun banyak dari aksi yang mereka lakukan akhirnya terjebak pada banalitas. Mereka banyak dari aksi yang mereka lakukan akhirnya terjebak pada banalitas. Mereka lebih bersifat reaktif daripada responsif. Lebih bersifat massa yang marah dari lebih bersifat reaktif daripada responsif. Lebih bersifat massa yang marah dari pada warga negara yang sadar. Lalu terjerumus pada heroisme-heroisme dangkal pada warga negara yang sadar. Lalu terjerumus pada heroisme-heroisme dangkal yang meniadakan pemahaman mendalam. Dalam demokrasi kita dituntut untuk yang meniadakan pemahaman mendalam. Dalam demokrasi kita dituntut untuk menemukan kemungkinan-kemungkinan akan bentuk perjuangan yang lebih menemukan kemungkinan-kemungkinan akan bentuk perjuangan yang lebih kreatif, berimajinasi dan tidak monoton apalagi mengutamakan kekerasan. Suatu kreatif, berimajinasi dan tidak monoton apalagi mengutamakan kekerasan. Suatu bentuk yang lebih apresiatif bagi masyarakat sekarang walau tidak pula berarti bentuk yang lebih apresiatif bagi masyarakat sekarang walau tidak pula berarti menurunkan bobot spririt dan daya dobraknya. Sebuah tesis terkenal dari Marx menurunkan bobot spririt dan daya dobraknya. Sebuah tesis terkenal dari Marx bahwa ³bukan saatnya lagi untuk meneliti dunia, akan tetapi saatnya untuk bahwa ³bukan saatnya lagi untuk meneliti dunia, akan tetapi saatnya untuk
mengubah dunia´ seringkali digunakan sebagai pembenaran banyak mengubah dunia´ seringkali digunakan sebagai pembenaran banyak kawan-kawan. Jika saja Marx masih hidup tidak salah juga ketika kita menyeletukinya: kawan. Jika saja Marx masih hidup tidak salah juga ketika kita menyeletukinya: ³Bisakah kita secara benar
³Bisakah kita secara benar mengumengubahnya, bila kita tidak cukup memahaminya?´bahnya, bila kita tidak cukup memahaminya?´ Apatisme dan banalitas menempatkan mahasiswa pada kondisi yang serba Apatisme dan banalitas menempatkan mahasiswa pada kondisi yang serba salah. Seakan-akan tidak bisa tidak harus jatuh pada salah satunya. Di saat salah. Seakan-akan tidak bisa tidak harus jatuh pada salah satunya. Di saat
bersamaan perkembangan-perkembangan keadaan apakah itu politik, ekonomi, bersamaan perkembangan-perkembangan keadaan apakah itu politik, ekonomi, sosial , budaya dan lainnya terasa benar semakin mencemaskan. Pertumbuhan sosial , budaya dan lainnya terasa benar semakin mencemaskan. Pertumbuhan ekonomi terakhir boleh jadi masih menunjukan positif di atas 6 % (November 08) ekonomi terakhir boleh jadi masih menunjukan positif di atas 6 % (November 08) namun suasana krisis begitu membayangi bagai awan mendung nan buram kelabu namun suasana krisis begitu membayangi bagai awan mendung nan buram kelabu di atas langit Jakarta yang rawan banjir. Menjadi pertanyaan kemudian apakah di atas langit Jakarta yang rawan banjir. Menjadi pertanyaan kemudian apakah bangsa ini atau malah
bangsa ini atau malah mahasiswa Indonmahasiswa Indonesia yang sedang berada di tengah krisis?esia yang sedang berada di tengah krisis? Ketika kita membicarakan tentang mahasiswa kita tidak bisa mengacuhkan Ketika kita membicarakan tentang mahasiswa kita tidak bisa mengacuhkan akan sifat kesementaraan yang dimilikinya. Status mahasiswa yang diperoleh akan sifat kesementaraan yang dimilikinya. Status mahasiswa yang diperoleh seseorang tidak akan bisa berlangsung selamanya. Kita bisa melihat ini sebagai seseorang tidak akan bisa berlangsung selamanya. Kita bisa melihat ini sebagai kelemahan mahasiswa sebagai kelompok penekan. Sebaliknya ini juga menjadi kelemahan mahasiswa sebagai kelompok penekan. Sebaliknya ini juga menjadi kelebihan tersendiri. Dengan sifat kesementaraan ini, seorang mahasiswa kelebihan tersendiri. Dengan sifat kesementaraan ini, seorang mahasiswa dihadapkan kesadaran akan batas yang dimilikinya, bahwa mereka sebenarnya dihadapkan kesadaran akan batas yang dimilikinya, bahwa mereka sebenarnya juga tak lebih dari warga negara yang mempunyai privileges menggunakan baju juga tak lebih dari warga negara yang mempunyai privileges menggunakan baju mahasiswa. Tak terlalu berlebihan jika dapat lebih jernih dalam tuntutanya akan mahasiswa. Tak terlalu berlebihan jika dapat lebih jernih dalam tuntutanya akan kebenaran.
kebenaran.
Lalu apa yang dapat kita lakukan di tengah himpitan apatisme dan banalitas Lalu apa yang dapat kita lakukan di tengah himpitan apatisme dan banalitas aksi, sifat sementara serta tuduhan kerapkali ditunggangi? Jawabannya sungguh aksi, sifat sementara serta tuduhan kerapkali ditunggangi? Jawabannya sungguh tidaklah mudah. Namun satu hal yang perlu diingat bahwa mahasiswa Indonesia tidaklah mudah. Namun satu hal yang perlu diingat bahwa mahasiswa Indonesia tidak boleh tercerabut dari hakikatnya sebagai Intelektual muda, warga negara tidak boleh tercerabut dari hakikatnya sebagai Intelektual muda, warga negara serta bagian dari masyarakat (yang membedakanya dari kekuasaan). Itulah posisi serta bagian dari masyarakat (yang membedakanya dari kekuasaan). Itulah posisi mahasiswa . Dengan tida
mahasiswa . Dengan tidak diink diingkarinya ketiganya tersebut maka peran mahasiswagkarinya ketiganya tersebut maka peran mahasiswa dalam situasi krisis ini pun semakin jelas. Seorang cendekiawan Indonesia (Alm.) dalam situasi krisis ini pun semakin jelas. Seorang cendekiawan Indonesia (Alm.) Soedjatmoko dalam buku Cendekiawan dan Politik (1983) membahas secara baik Soedjatmoko dalam buku Cendekiawan dan Politik (1983) membahas secara baik akan sumbangan yang dapat diberikan: Perombakan pada pencerapan bangsanya akan sumbangan yang dapat diberikan: Perombakan pada pencerapan bangsanya terhadap permasalahan yang dihadapi, merombak kemampuan bangsa untuk itu, terhadap permasalahan yang dihadapi, merombak kemampuan bangsa untuk itu, untuk memberikan jawab terhadap masalah-masalah baru, dalam merombak untuk memberikan jawab terhadap masalah-masalah baru, dalam merombak syarat-syarat yang akan digunakan untuk menetapkan besar dan macamnya bea syarat-syarat yang akan digunakan untuk menetapkan besar dan macamnya bea yang harus dibayar di dalam perjuangan politik, dalam merumuskan persoalan di yang harus dibayar di dalam perjuangan politik, dalam merumuskan persoalan di sekitar kekuatan-kekuatan politik dan menentukan anak tangga kekuatan sekitar kekuatan-kekuatan politik dan menentukan anak tangga kekuatan politiknya sendiri, merombak kriteria pemimpin serta merombak syarat-syarat politiknya sendiri, merombak kriteria pemimpin serta merombak syarat-syarat
Dari sini kita bisa mengatakan bahwa masih banyak sekali peran mahasiswa Dari sini kita bisa mengatakan bahwa masih banyak sekali peran mahasiswa yang bisa dipenuhi daripada sekedar terjebak pada apatisme dan banalitas. yang bisa dipenuhi daripada sekedar terjebak pada apatisme dan banalitas. Masalah pendidikan politik kepada warga negara yang lain sebenarnya bukan Masalah pendidikan politik kepada warga negara yang lain sebenarnya bukan murni tugas dari partai politik, pemerintah maupun media saja. Mahasiswa harus murni tugas dari partai politik, pemerintah maupun media saja. Mahasiswa harus berperan serta dalam pendidikan tersebut. Dalam perjuangan nilai yang berperan serta dalam pendidikan tersebut. Dalam perjuangan nilai yang
diembannya, mahasiswa tidak
diembannya, mahasiswa tidak bisa hanya terpaku pabisa hanya terpaku pada satu cara da satu cara saja. Keluwesansaja. Keluwesan--keluwesan berupa ktreatifitas, imajinasi serta melihat lebih dalam akan kondisi keluwesan berupa ktreatifitas, imajinasi serta melihat lebih dalam akan kondisi masyarakat pun diperlukan di sini. Selain itu, mahasiswa pun diharapkan bisa masyarakat pun diperlukan di sini. Selain itu, mahasiswa pun diharapkan bisa mendorong perjuangan baikdi tingkat komunal maupun inter-komunal. Jadi tidak mendorong perjuangan baikdi tingkat komunal maupun inter-komunal. Jadi tidak hanya menyatukan banyak organisasi dalam satu komando, melainkan malah hanya menyatukan banyak organisasi dalam satu komando, melainkan malah mendorong (encourage) agar lebih banyak terbentuk alat-alat perjuangan yang mendorong (encourage) agar lebih banyak terbentuk alat-alat perjuangan yang lebih sesuai dengan kondisi sosio-kultural masing-masing elemen sosial. Dan lebih sesuai dengan kondisi sosio-kultural masing-masing elemen sosial. Dan yang terakhir melalui jalan dialog, suatu strategi diskursus mengupayakan yang terakhir melalui jalan dialog, suatu strategi diskursus mengupayakan menggagas suatu platform bersama, suatu cita-cita bersama untuk menyatukan menggagas suatu platform bersama, suatu cita-cita bersama untuk menyatukan gagasan dan perjuangan dari berbagai macam elemen kekuatan sosial yang ada. gagasan dan perjuangan dari berbagai macam elemen kekuatan sosial yang ada.
Pada akhirnya, jika kita mahasiswa Indonesia dapat memenuhi mandat Pada akhirnya, jika kita mahasiswa Indonesia dapat memenuhi mandat kediriannya, maka dengan hati yang lebih yakin kita pun dapat menjawab kediriannya, maka dengan hati yang lebih yakin kita pun dapat menjawab tanggapan dari seorang mahasiswa Indonesia pada sebuah kelas mata kuliah tanggapan dari seorang mahasiswa Indonesia pada sebuah kelas mata kuliah Kewarganegaraa di atas. Seperti yang dikatakan Albert Camus: ³Saya ingin dapat Kewarganegaraa di atas. Seperti yang dikatakan Albert Camus: ³Saya ingin dapat mencintai negeri saya dan tetap mencintai keadilan. Karena tidak tiap orang bisa mencintai negeri saya dan tetap mencintai keadilan. Karena tidak tiap orang bisa pindah ke negara lain´.
pindah ke negara lain´.
Mahasiswa Dalam Realitas Negara Demokrasi Mahasiswa Dalam Realitas Negara Demokrasi
Sejak gerakan Reformasi tahun 1998, tapatnya 20 Mei 1998 yang Sejak gerakan Reformasi tahun 1998, tapatnya 20 Mei 1998 yang menyebabkan jatuhnya kekusaan orang nomer satu di tanah air yakni suharto. menyebabkan jatuhnya kekusaan orang nomer satu di tanah air yakni suharto. Dari sanalah gerakan mahasiswa berperan penting dalam membuka wacana dan Dari sanalah gerakan mahasiswa berperan penting dalam membuka wacana dan tindakan protes terhadap berlansungnya kekuasaan nergeri yang korup di negeri tindakan protes terhadap berlansungnya kekuasaan nergeri yang korup di negeri ini. Hingga kini perjuangan mahasiswa masih berperan aktif dalam pengawasi dan ini. Hingga kini perjuangan mahasiswa masih berperan aktif dalam pengawasi dan memantau perjalanan negeri ini yang di jalakan oleh pemerintah yang kiranya memantau perjalanan negeri ini yang di jalakan oleh pemerintah yang kiranya sesuai dengan keinginan dan kemauan hati nurani rakyat Indonesia.
Namun, amat disanyangkan orde baru yang sudah lewat dan era reformasi Namun, amat disanyangkan orde baru yang sudah lewat dan era reformasi masih terus berjalan hingga kini. Selalu ada kekuasaan yang memegang loyalitas masih terus berjalan hingga kini. Selalu ada kekuasaan yang memegang loyalitas refomasi yang mengatasnamankan rakyat, golongan atau kelompok terntentu dan refomasi yang mengatasnamankan rakyat, golongan atau kelompok terntentu dan mahasiswa. Hal
mahasiswa. Hal ini di lakukan ini di lakukan agar bisa menyikut lagar bisa menyikut lawan pesaing yang lawan pesaing yang lain dalamain dalam memperebutkan simpatis terhadap rakyat sendiri. S
memperebutkan simpatis terhadap rakyat sendiri. S ekarangpun beekarangpun beragaragam golongm golongan,an, kelompok dan berpuluh-puluh partai yang mengerti arti reformasi, konstitusi dan kelompok dan berpuluh-puluh partai yang mengerti arti reformasi, konstitusi dan reformasi total berdasarkan pancasila. Meski perubahan mungkin banyak terjadi reformasi total berdasarkan pancasila. Meski perubahan mungkin banyak terjadi tapi tak banyak yang mampu memperbaiki kehidupan rakyat tanah air se
tapi tak banyak yang mampu memperbaiki kehidupan rakyat tanah air se ndiri.ndiri. Dalam buletin Mahasiswa sebuah kampus swata di jogjakarta pada November Dalam buletin Mahasiswa sebuah kampus swata di jogjakarta pada November tahun 1998. mengatakan, terkait dengan runtuhnya era suharto peran mahasiswa tahun 1998. mengatakan, terkait dengan runtuhnya era suharto peran mahasiswa hanya 5% sedangkan sebagian besar di mainkan oleh (pialang binis) internasional hanya 5% sedangkan sebagian besar di mainkan oleh (pialang binis) internasional sebanyak 50% dan sisanya ialah para penyandang dana (Funding) internasioanal sebanyak 50% dan sisanya ialah para penyandang dana (Funding) internasioanal 45%. Sungguh ironis memang mahasiswa yang turun kejalan, bersuarakan atas 45%. Sungguh ironis memang mahasiswa yang turun kejalan, bersuarakan atas nama rakyat. Namun, selalu ada pihak baik dalam negeri maupun luar nama rakyat. Namun, selalu ada pihak baik dalam negeri maupun luar memafaatkan kesempatan dalam kesempitan. Untuk mengambil keuntungan peran memafaatkan kesempatan dalam kesempitan. Untuk mengambil keuntungan peran politis nya.
politis nya. Melihat kond
Melihat kondisi isi mahasiswa yang dumahasiswa yang dulunya berpelunya berperan penting dalam pergeran penting dalam pergerakanrakan reformasi. Kita dapat melihat dua hal yang menjadi kelemahan Mahasiswa. reformasi. Kita dapat melihat dua hal yang menjadi kelemahan Mahasiswa. Pertama aksi reformasi mahasiswa yang turun kejalan ialah bentuk dari reakreasi Pertama aksi reformasi mahasiswa yang turun kejalan ialah bentuk dari reakreasi politik atau trend demokrasi atas ketidak puasaan pemerintah kepada rakyatnya, politik atau trend demokrasi atas ketidak puasaan pemerintah kepada rakyatnya, dan tidak jarang sikap anarkis seolah-olah merupakan bentuk dari komunikasi dan tidak jarang sikap anarkis seolah-olah merupakan bentuk dari komunikasi demontrasi yang Gagal. Kedua, mahasiswa terpisah dari potensi kekuatan rakyat, demontrasi yang Gagal. Kedua, mahasiswa terpisah dari potensi kekuatan rakyat, dan inilah yang merupakan yang paling pokok yang di lupakan oleh mahasiswa. dan inilah yang merupakan yang paling pokok yang di lupakan oleh mahasiswa.
Untuk memulai suatu pergerakan, tentunya Mahasiswa harus membentuk Untuk memulai suatu pergerakan, tentunya Mahasiswa harus membentuk golongan mahasiswa yang benar-benar mengerti tentang peran mahasiswa dalam golongan mahasiswa yang benar-benar mengerti tentang peran mahasiswa dalam membangun Pemerintah yang demokratis. Kemudian memahami aspek-aspek membangun Pemerintah yang demokratis. Kemudian memahami aspek-aspek penting dalam berinteraksi sosial dalam masyarakat dalam sudut padang ekonomi penting dalam berinteraksi sosial dalam masyarakat dalam sudut padang ekonomi menyeluruh. Yang kemudian mencari nilai-nilai sejauh mana pemerintah menyeluruh. Yang kemudian mencari nilai-nilai sejauh mana pemerintah memberikan pelayanan terhadap rakyatnya. Serta mengkrucutkan ragam bentuk memberikan pelayanan terhadap rakyatnya. Serta mengkrucutkan ragam bentuk keinginan suara hati
bagi rakyatnya.
bagi rakyatnya. Mahasiswa Mahasiswa sebagai pemuda sebagai pemuda bangsa yang bangsa yang nantinya akan kembalinantinya akan kembali ke masyarakat juga tentu harus mampu dan bisa memberikan pengaruh yang baik ke masyarakat juga tentu harus mampu dan bisa memberikan pengaruh yang baik untuk setiap kelompok dan golongan masyarakt untuk tetap bersatu. Dan untuk setiap kelompok dan golongan masyarakt untuk tetap bersatu. Dan Bernaung dalam satu atap bangsa ini.
Bernaung dalam satu atap bangsa ini. Posisi
Posisi sosial sosial Mahasiswa dMahasiswa di Ini Indonesia, donesia, sejak sejak tahun tahun 1971 1971 hingga hingga sekarang.sekarang. Berdasar dokumen yang diterbitkan oleh Program Pengelolaan dan Berdasar dokumen yang diterbitkan oleh Program Pengelolaan dan Pengembangan KKN (Kuliah Kerja Nyata). Yang pertama kali meluncurkan Pengembangan KKN (Kuliah Kerja Nyata). Yang pertama kali meluncurkan program ini ialah
program ini ialah UGM (Univesitas Gajah Mada). UGM (Univesitas Gajah Mada). Hingga tahun kuliah 197Hingga tahun kuliah 1973-19743-1974 yang melibatkan 13 universitas di 13 propinsi yang ambil aktif dalam program yang melibatkan 13 universitas di 13 propinsi yang ambil aktif dalam program ini.Hal ini adalah salah satu langkah peran mahasiswa untuk berkesempatan ini.Hal ini adalah salah satu langkah peran mahasiswa untuk berkesempatan melihat lansung dan berinterkasi dengan kehidupan masyarakat secara melihat lansung dan berinterkasi dengan kehidupan masyarakat secara menyeluruh. Dengan manggalakan program yang dikiranya tepat untuk lokasi menyeluruh. Dengan manggalakan program yang dikiranya tepat untuk lokasi KKN, diharapakan mahasiswa mampu memberikan arahan dan bimbingan serta KKN, diharapakan mahasiswa mampu memberikan arahan dan bimbingan serta metode dalam menerapkan pikiran-pikiran sosialnya terhadap masyarakat.
metode dalam menerapkan pikiran-pikiran sosialnya terhadap masyarakat.
Jika kita melihat kilas balik pendidikan bangsa ini, pendidikan hanya mampu Jika kita melihat kilas balik pendidikan bangsa ini, pendidikan hanya mampu dirasakan oleh keturunan belanda dan kalangan bangsawan. Dan kondisi yang dirasakan oleh keturunan belanda dan kalangan bangsawan. Dan kondisi yang sekarang tentu lebih baik, dimana semua element golongan apapun berhak sekarang tentu lebih baik, dimana semua element golongan apapun berhak mendapatkan pendidikan. Namun, tetap saja pendidikan di negeri ini masih mendapatkan pendidikan. Namun, tetap saja pendidikan di negeri ini masih berlum me
berlum merata. Hingga rata. Hingga masih masih dirasakan pendidikan dirasakan pendidikan hanya mampu hanya mampu di rasakandi rasakan oleh masyarakat
oleh masyarakat yang relative mampu secara yang relative mampu secara ekonomekonomi.i.
Dengan menyadari hal demikian. Mahasiswa harus lebih memperkuat Dengan menyadari hal demikian. Mahasiswa harus lebih memperkuat perjuangan organisasi dalam lingkup mahasiswa sendiri, mahasiswa harus mulai perjuangan organisasi dalam lingkup mahasiswa sendiri, mahasiswa harus mulai mengorganisasikan dan memperkuat organisasi-organsisi karena telah tebukti mengorganisasikan dan memperkuat organisasi-organsisi karena telah tebukti perjuangan dari organisasi mahaiswa yang teroganisir sudah mampu membuat perjuangan dari organisasi mahaiswa yang teroganisir sudah mampu membuat
perubahan bagi bangsa dan rakyat secara menyeluruh. Oleh karena itu mahasiswa perubahan bagi bangsa dan rakyat secara menyeluruh. Oleh karena itu mahasiswa harus menyusun kekuatan dan memperbanyak silaturhami antar organisasi sesama harus menyusun kekuatan dan memperbanyak silaturhami antar organisasi sesama Universitas baik negeri dan swsta di tanah air ini. Kekalahan mahasiswa dan Universitas baik negeri dan swsta di tanah air ini. Kekalahan mahasiswa dan raktyat adalah kuranganya organisasi yang tangguh, padahal yang di hadapi ialah raktyat adalah kuranganya organisasi yang tangguh, padahal yang di hadapi ialah kekuatan luar biasa teroganisir.
kekuatan luar biasa teroganisir.
Dengan demikian terbentuknya kekuatan dari mahasiswa yang mampu Dengan demikian terbentuknya kekuatan dari mahasiswa yang mampu menyuarakan suara rakyat akan mampu memberikan peran mahasiswa sendiri menyuarakan suara rakyat akan mampu memberikan peran mahasiswa sendiri dalam membangun pemerintahan
dalam membangun pemerintahan yang benaryang benar-benar adil terhadap ra-benar adil terhadap rakyatnya secarakyatnya secara menyeluruh.
BAB II BAB II PENUTUP PENUTUP 3.1 Kesimpulan 3.1 Kesimpulan Demokrasi
Demokrasi berasal berasal dari dari kara kara demos demos dan dan kratos/katein kratos/katein yang yang berarti berarti sistemsistem pemerintahan dari rakyat, o
pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dleh rakyat, dan untuk an untuk rakyat. rakyat. Dalam sejarah panjangDalam sejarah panjang pemerintahan Indon
pemerintahan Indonesia esia selalu mengalami pasang selalu mengalami pasang surut dalam surut dalam tatanan demokrasitatanan demokrasi mulai
mulai dari dari pemerintahan pemerintahan orde orde lama, lama, orde orde baru, baru, dan dan kini kini orde orde reformasi. reformasi. DalamDalam perubahan
perubahan tatanan tatanan demokrasi demokrasi di di IndoneIndonesia sia selalu selalu diwarnai diwarnai dengan dengan derapderap perjuangan
perjuangan pelajar pelajar dan dan mahasiswa. mahasiswa. Pemuda, Pemuda, pelajar, pelajar, dan dan mahasiswa mahasiswa secarasecara naluri
naluri selalu selalu menjadi menjadi agen agen pengontron pengontron (agent (agent oof f control) control) dan dan agen agen perubahanperubahan (agent of change) dem
(agent of change) demokrasi yang okrasi yang mewarnai percaturan politik di Indmewarnai percaturan politik di Indonesia.onesia. Melihat fakta sejarah, mahasiswa era tahun
Melihat fakta sejarah, mahasiswa era tahun 2000 an 2000 an seakanseakan-akan -akan mempunymempunyaiai beban sejarah yang sangat berat. Dari mulai tahun 1908 sampai 1998 mahasiwa beban sejarah yang sangat berat. Dari mulai tahun 1908 sampai 1998 mahasiwa dan pelajar telah terbukti mampu membuat perubahan dan arah perkembangan dan pelajar telah terbukti mampu membuat perubahan dan arah perkembangan demokrasi (dengan berbagai dampaknya) di Indonesia. Selain itu Mahasiswa demokrasi (dengan berbagai dampaknya) di Indonesia. Selain itu Mahasiswa Indone
Indonesia sia juga sangat idjuga sangat identik sebagai agent oentik sebagai agent of change f change alias agen pealias agen perubahan.rubahan. Anggapan itu merujuk pada sejarah aksi mahasiswa semasa reformasi yang bisa Anggapan itu merujuk pada sejarah aksi mahasiswa semasa reformasi yang bisa menggu
menggulingkan Soeharto atalingkan Soeharto ataupun era Orde Lama yang upun era Orde Lama yang menjatuhkan Soekarno.menjatuhkan Soekarno. Lalu bagimana sikap mahasiswa dan pelajar ketika negeri ini sudah lebih Lalu bagimana sikap mahasiswa dan pelajar ketika negeri ini sudah lebih demoktratis. Menurut penulis mahasiswa dan pelajar cukup mengawal dan demoktratis. Menurut penulis mahasiswa dan pelajar cukup mengawal dan mengawasi proses demokrasi ini, tidak perlu terjun langsung ke dalam kancah mengawasi proses demokrasi ini, tidak perlu terjun langsung ke dalam kancah politik praktis. Mahasiswa dan pelajar ada baiknya kembali ke khitahnya untuk politik praktis. Mahasiswa dan pelajar ada baiknya kembali ke khitahnya untuk
fokus
fokus study. study. Perlu kita Perlu kita ingat ingat bahwa bahwa saat insaat ini i kita kita mengalami kemengalami ketertinggalan dtertinggalan dalamalam dunia pen
dunia pendidikan dibanding didikan dibanding negara tetanggnegara tetangga (sebut Malaysia (sebut Malaysia a dan Singapudan Singapura).ra). Walau be
Walau beban sejarah terus mban sejarah terus membayangi, embayangi, pelajar dan mpelajar dan mahaahasiswa jangsiswa jangan terusan terus dibebani p
dibebani peran sebagai agen peran sebagai agen perubahan politik erubahan politik dinegeri indinegeri ini. Beban mi. Beban mahasiswaahasiswa sebagai
sebagai agen agen perubahan perubahan politik politik harus harus dikurangi dikurangi dan dan kita kita percayakan percayakan kepadakepada lembaga
lembaga trias potrias politica, yaitu litica, yaitu eksekutif, eksekutif, legistatitif dan legistatitif dan yudikatif, nyudikatif, namun sebamun sebagagaiai agen
agen pengopengontrol, ntrol, mahasiswa mahasiswa masih masih tetap tetap diperlukan. diperlukan. Rakyat Rakyat akan akan menilaimenilai apakah lem
mahasiswa
mahasiswa akan kakan kembali embali tampil tampil sebagai sebagai agen agen pembaharu pembaharu yang yang meluruskanmeluruskan kembali
kembali hakikat demokrasi hakikat demokrasi yang yang seutuhnyaseutuhnya
3.2 Saran 3.2 Saran
Semoga makalah ini berguna untuk menambah pengetahuan kita mengenai peran Semoga makalah ini berguna untuk menambah pengetahuan kita mengenai peran mahasiswa dalam demokrasi.
MAKALAH MAKALAH
PERAN MAHASISWA DALAM
PERAN MAHASISWA DALAM
DEMOKRASI
DEMOKRASI
OLEH OLEH 1.
1. ELISABETH TANDE S.ELISABETH TANDE S. 2.
2. ELISABETH NONA MARLINELISABETH NONA MARLIN 3.
3. MARIA NUR KAMELIAMARIA NUR KAMELIA 4.
4. THERESIA WATITHERESIA WATI 5.
5. ARKADIUS WARIAMINARKADIUS WARIAMIN 6.
6. YOHANES MANTIYOHANES MANTI 7.
7. SILVESTER D.N. BOESILVESTER D.N. BOE
PROGRAM STUDI PGSD PROGRAM STUDI PGSD
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS FLORES UNIVERSITAS FLORES ENDE ENDE 2010 2010
