• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berwirausaha Peserta Program Kursus Wirausaha Kota di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat binaan SKB Kota Pare-pare Sulawesi Selatan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berwirausaha Peserta Program Kursus Wirausaha Kota di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat binaan SKB Kota Pare-pare Sulawesi Selatan"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN BERWIRAUSAHA PESERTA PROGRAM KURSUS WIRAUSAHA KOTA (KWK)

DI PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT BINAAN SKB KOTA PARE- PARE SULAWESI- SELATAN

NASRAH NATSIR

NIM 10704251006

Tesis ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Magister Pendidikan

(2)

ii ABSTRAK

Nasrah Natsir: Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kemampuan Berwirausaha

Peserta Program Kursus Wirausaha Kota di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat binaan SKB Kota Pare-pare Sulawesi-selatan. Tesis. Yogyakarta: Program

Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta, 2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh faktor individual terhadap kemampuan berwirausaha peserta program kursus wirausaha kota; (2) pengaruh faktor lingkungan sosial terhadap kemampuan berwirausaha peserta program kursus wirausaha kota; (3) pengaruh faktor lingkungan usaha terhadap kemampuan berwirausaha peserta program kursus wirausaha kota; dan (4) pengaruh faktor individual, faktor lingkungan sosial dan faktor lingkungan usaha secara bersama-sama terhadap kemampuan berwirausaha.

Penelitian ini menggunakan pendekatan expost facto yang bersifat korelasional. Populasi penelitian ini adalah peserta Program Kursus Wirausaha Kota di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat binaan SKB Kota Pare-pare Sulawesi-selatan sebanyak 100 orang yang seluruhnya dijadikan responden sehingga penelitian ini merupakan penelitian populasi. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket dan metode observasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis regresi ganda dan korelasi pearson.

Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa 96% peserta memiliki kemampuan berwirausaha pada kategori baik. Terdapat hubungan antara faktor individual dengan kemampuan berwirausaha (r = 0,577; p = 0,00); terdapat hubungan antara faktor lingkungan sosial dengan kemampuan berwirausaha (r = 0,446; p = 0,00); dan terdapat hubungan antara faktor lingkungan usaha dengan kemampuan berwirausaha (r = 0,534; p = 0,00).

Kata Kunci: faktor individual, faktor lingkungan sosial, faktor lingkungan usaha dan kemampuan berwirausaha.

(3)

ABSTRACT

Nasrah Natsir: Factors Affecting the Entrepreneurship Competence of the

Participants in City Entrepreneurship Course Programs in Community Learning Activity Centers Managed by Learning Activity Institutions in Pare-Pare City, South Sulawesi. Thesis. Yogyakarta: Graduate School, Yogyakarta State University, 2012.

This study aims to reveal: (1) the effect of individual factors on entrepreneurship competence of the participants in city entrepreneurship course programs; (2) the effect of social environmental factors on entrepreneurship competence of the participants in city entrepreneurship course programs; (3) the effect of business environmental factors on entrepreneurship competence of the participants in city entrepreneurship course programs; and (4) the effect of individual factors, social environmental factors, and business environmental factors as an aggregate on entrepreneurship competence.

This study was an ex post facto correlation study. The population of this study comprised 100 participants of city entrepreneurship course programs in community learning activity centers managed by Learning Activity Institutions in Pare-Pare City, South Sulawesi; all of them became the respondents that made this study a population study. The data were collected using questionnaire and observation methods. The data were analyzed using the multiple regression analysis technique and Pearson correlation technique.

The results of the study show that 96% of participants have the entrepreneurship competence in the good category. There is a correlation between individual factors in the entrepreneurship competence (r = 0.577; p = 0.00); there is a correlation between social environmental factors in the entrepreneurship competence (r = 0.446; p = 0.00); there is a correlation between business environmental factors in the entrepreneurship competence (r = 0.534; p = 0.00)

Keywords: individual factors, social environmental factors, business environmental factors, entrepreneurship competence.

(4)

iv

PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Nasrah Natsir Nomor Mahasiswa : 10704251006 Program Studi : S-2 PLS PPs UNY

Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis ini merupakan hasil karya saya sendiri dan belum pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya dalam tesis ini tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Yogyakarta, Juni 2012 Yang menyatakan,

(5)
(6)

vii KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan karunia-nya berupa taufik, hidayah serta inayah-nya sehingga tesis

yang berjudul “Faktor-faktor yang mempengaruhi Kemampuan Berwirausaha Peserta Program Kursus Wirausaha Kota di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat binaan SKB Kota Pare-pare Sulawesi-selatan” dapat diselesaikan dengan baik.

Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada berbagai pihak yang telah memberi bantuan berupa arahan dan dorongan selama penulis studi. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan rasa hormat, terima kasih dan penghargaan kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. Yoyon Suryono sebagai pembimbing tesis ini, yang telah menyediakan waktu dan pikiran dalam membimbing, memotivasi, dan memberikan arahan kepada penulis dalam penyusunan tesis ini.

2. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah memberikan kesempatan untuk melanjutkan studi S-2 pada Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta.

3. Dr. Puji Yanti Fauziah selaku reviewer tesis ini yang telah member masukan kepada penulis, sehingga tesis ini menjadi lebih baik.

4. Prof. Soenarto, Ph.D sebagai Direktur Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta dan seluruh staf Program Pascasarjana, atas segala kebijaksanaan, perhatian, dan dorongan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini.

5. Kepala PKBM Baitul Jamil, PKBM Insani dan PKBM Lemoe beserta staf yang telah banyak membantu kelancaran dalam mengumpulkan data.

6. Bapak dan ibu Dosen Prodi S2 Pendidikan Luar Sekolah, terima kasih atas ilmu yang telah diberikan kepada penulis.

7. Bapak dan Ibuku tercinta (H.M.Natsir dan Hj. Rahmatiah) yang tidak

(7)

8. Bapak dan ibu responden yang bersedia meluangkan waktunya untuk mengisi koesioner yang telah dibagikan oleh peneliti.

9. Teman-teman mahasiswa Program Pascasarjana Program Studi Pendidikan Luar Sekolah Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2010 dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah memberikan dukungan moril sehingga penulis selasai studi.

Penulis sadar sepenuhnya bahwa penulisan ini masih terdapat kekurangan, meskipun penulis telah berusaha semaksimal mungkin untuk menyelesaikan sebaik mungkin. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang membangun dari semua pihak senantiasa penulis harapkan guna perbaikan

Tesis ini lebih lanjut. Teriring do’a semoga amal kebaikan dari berbagai

pihak tersebut mendapat pahala berlipat ganda dari Allah yang Maha esa. Aamiin.

Yogyakarta, Juni 2012 Penulis

(8)

ix DAFTAR ISI Hal HALAMAN JUDUL ... i ABSTRAK... ii ABSTRACT... iii SURAT PERNYATAAN ... iv LEMBAR PERSETUJUAN ... v LEMBAR PENGESAHAN ... vi

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI... ix

DAFTAR TABEL ... xiii

DAFTAR GAMBAR ... xiv

DAFTAR LAMPIRAN... xv

BAB I PENDAHULUAN... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 9

C. Pembatasan Masalah ... 10

D. Rumusan Masalah ... 11

E. Tujuan Penelitian... 12

F. Manfaat Penelitian ... 12

BAB II LANDASAN TEORI ... 14

A. Kajian Teori ... 14

1. Kewirausahaan ... 14

2. Program Kursus Kewirausahaan Kota (KWK)... 18

a. Pengertian Kursus Wirausaha Kota ... 18

b. Peserta didik, penyelenggara dan jenis keterampilan ... 19

c. Penyelenggaraan Program KWK ... 20

d. Pelaksanaan Program KWK ... 21

e. Pendampingan Usaha Mandiri... 22

f. Monitoring, Evaluasi, dan Supervisi ... 22

g. Aplikasi Pembelajaran Orang Dewasa dalam Program KWK ... 23

(9)

a. Faktor Individual ... 26

b. Faktor Lingkungan Sosial ... 33

c. Faktor Lingkungan Usaha ... 34

4. Kemampuan Berwirausaha ... 38

5. Pusat Kegiatan Belajar (PKBM) ... 45

e. Pengertian PKBM... 45

b. Tujuan dan Fungsi PKBM... 46

c. Bidang Kegiatan PKBM………... 48

B. Kajian Penelitian Yang Relevan ... 50

C. Kerangka Pikir ... 53

D. Hipotesis Penelitian ... 55

BAB III METODE PENELITIAN ... 56

A. Jenis Penelitian ... 56

B. Tempat dan Waktu Penelitian ... 57

C. Populasi dan Sampel Penelitian ... 57

D. Variabel Penelitian ... 58

E. Metode Pengumpulan Data ... 61

F. Instrumen Penelitian ... 62

1. Skala Pengukuran ... 62

2. Pengembangan Instrumen ... 64

(10)

xi

4. Uji Analisis Regresi Linier Ganda ... 78

BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 79

A. Hasil Penelitian ... 79

1. Orientasi Lokasi Penelitian ... 79

2. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Baitul Jamil ... 82

3. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Insani ... 84

4. Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) Lemoe... 85

B. Deskripsi Data ... 87

1. Kemampuan Berwirausaha ... 87

2. Faktor Individual ... 88

3. Faktor Lingkungan Sosial ... 90

4. Faktor Lingkungan Usaha ... 92

C. Uji Persyaratan Analisis ... 94

1. Uji Normalitas ... 94

2. Uji Linieritas ... 96

3. Uji Multikolinieritas ... 97

4. Uji Heteroskedastisitas ... 99

D. Uji Korelasi ... 100

E. Uji Analisis Regresi Linier Ganda ... 102

F. Pembahasan Hasil Penelitian ... 104

1. Hasil Analisis Deskriptif ... 104

2. Hasil Analisis Korelasi ... 106

BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 113

A. Kesimpulan... 113

B. Implikasi ... 114

C. Keterbatasan Penelitian ... 115

(11)

DAFTAR PUSTAKA………. 118 LAMPIRAN-LAMPIRAN ………. 123

(12)

xiii DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 1 Indikator Dimensi Faktor Individual 29 Tabel 2 Indikator Dimensi Lingkungan Sosial dan Lingkungan 38

usaha

Tabel 3 Indikator Dimensi Kemampuan Wirausaha 44

Tabel 4 Sampel Penelitian 58

Tabel 5 Kisi-Kisi Instrumen Faktor Individual 65 Tabel 6 Kisi-Kisi Instrumen Faktor Lingkungan Sosial 65 Tabel 7 Kisi-Kisi Instrumen Faktor Lingkungan Usaha 65 Tabel 8 Kisi-Kisi Instrumen Kemampuan Berwirausaha 66 Tabel 9 Koefisien Validitas Instrumen 70 Tabel 10 Koefisien Reliabilitas Instrumen 71 Tabel 11 Kriteria Penilaian Kategori Variabel 71 Tabel 12 Distribusi Frekuensi Skor Nilai Kemampuan Berwirausaha 87 Tabel 13 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Faktor Individual 89 Tabel 14 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Faktor Lingkungan Sosial 91 Tabel 15 Distribusi Frekuensi Skor Variabel Faktor Lingkungan Usaha 93 Tabel 16 Rangkuman Hasil Uji Normalitas untuk Semua Variabel 96

Tabel 17 Hasil Uji Linieritas 97

Tabel 18 Hasil Pengujian Multikolinieritas berdasarkan Korelasi 98

Product Moment

Tabel 19 Hasil Pengujian Multikolinieritas berdasarkan Nilai 98

(13)

Tabel 20 Ringkasan hasil Pengujian Heteroskedastisitas 100

Tabel 21 Matrik Korelasi 101

(14)

xv

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Kerangka Pikir 54

Gambar 2 Variabel Penelitian 59

Gambar 3 Diagram Kategori Skor Kemampuan Berwirausaha 88 Gambar 4 Diagram Kategori Skor Faktor Individual 90 Gambar 5 Diagram Kategori Skor Faktor Lingkungan Sosial 92 Gambar 6 Diagram Kategori Skor Faktor Lingkungan Usaha 94 Gambar 7 Pengujian Normalitas secara Grafis 95 Gambar 8 Pengujian Heteroskedastisitas Secara Grafis 99

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Instrumen Penelitian………... 123

Lampiran 2 Uji coba Instrumen ………. 144

Lampiran 3 DataPenelitian ……… 149

Lampiran 4 Uji Persyaratan analisis ……….. 157

Lampiran 5 AnalisisDeskriptif ……….. 163

Lampiran 6 Analisis Regresi Linier Ganda ……… 169

Referensi

Dokumen terkait

Sejarah pendidikan Islam hakikatnya sangat berkaitan dengan sejarah Islam sehingga periodesasi sejarah pendidikan Islam berada dalam periode-periode sejarah Islam

Halaman 7 dari 7 * Pada bagian RINGKASAN, jika Nomor Pendaftaran belum ada maka harus membuat Nomor Pendaftaran dengan cara mengeklik tombol Cetak Nomor Pendaftaran yang

n Dana - - Pengurus Anggota Disusun program untuk membiayai LPA dalam RKP, RPJM-Des dan APB Des Disusun program untuk membiayai LPA dalam RKP, RPJM- Des dan APB Des 15

[r]

DHEA KURNIATY PAPUTUNGAN DIAN FERIANTY LOBO. DWI INDAH LESTARI LAKORO NIA

Apabila dalam keadaan yang sangat memaksa perkawinan di bawah umur dapat dilakukan dengan mengajukan dispensasi ke pengadilan agama yang telah ditunjuk oleh kedua orang tua dari

[r]

Disebut boiler paket sebab sudah tersedia sebagai paket yang lengkap. Pada saat dikirim ke pabrik, hanya memerlukan pipa steam, pipa air, suplai bahan bakar dan sambungan