PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI MELALUI KOLABORASI GAMBAR DAN KERJA KELOMPOK DI KELAS VIII B SMP NEGERI 3 TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2007/2008.
Teks penuh
Dokumen terkait
4.9 Hasil Uji Homogenitas Data Prates dan Pascates Keterampilan Menulis Paragraf Narasi Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol
Tujuan penelitian ini adalah: pertama untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis paragraf deskripsi siswa kelas II SD Negeri Sarimulyo 3 Kabupaten Pati, tujuan kedua
Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menulis karangan deskripsi dengan media gambar ilustrasi, meningkatkan kualitas dan hasil keterampilan menulis
Karanganyar 2 Kecamatan Sambungmacan Kabupaten Sragen mengalami peningkatan setelah dilakukan pembelajaran menulis paragraf deskripsi menggunakan metode
Pembahasan ini difokuskan pada temuan yang dapat meningkatkan keterampilan menulis paragraf deskripsi dengan pemanfaatan objek langsung, yaitu (1) terdapat beberapa
Evaluasi yang digunakan oleh guru dengan menggunakan komponen- komponen yang tepat untuk menilai keterampilan menulis paragraf siswa meliputi: (1) isi karangan
Tujuan dari penelitian ini adalah me- ningkatkan keterampilan menulis paragraf deskripsi pada siswa kelas III SD Negeri Mijen Surakarta tahun ajaran 2016/2017 me-
Pada bab ini akan dibahas hasil penelitian mengenai peningkatan pembelajaran keterampilan menulis paragraf deskripsi dengan menggunakan media visual yang didahului
