PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN
QUANTUM LEARNING
TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPSI
DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PADA
SISWA SMP NEGERI DI KABUPATEN KARANGANYAR
T E S I S
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Oleh:
ELEN WITRI DAELI
S841408007
PROGRAM STUDI MAGISTER PEDIDIKAN BAHASA INDONESIA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA