• Tidak ada hasil yang ditemukan

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Penduduk Lanjut Usia Memilih Untuk Bekerja

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Penduduk Lanjut Usia Memilih Untuk Bekerja"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

!" # !!$ % % &$&$ ' ( !!) * + ( , -( . / 0 - (/012-/( !!% & % %$ % ) ' ( !!" ' % " 3 ) 4 (/012-/( + %$ % * + . ( !!) # ' + 5 3$$ ' ( !!) * % %$ % ! " # # " $% " # & " # # " % % # # ' # % # ' % ( " #

(2)

3$$ 4 6 ' . 0 7 4 6 5 ' 5 , + + ( ( . %$ % 4 %$ %$ %! "$ "! ' )$ 4 %$ ( ! %! % ' 8 "$ 4 %$ 9 & 9 9 ( % # 4 % # % # $ 4 " ( 3$ 0 : '

(3)

;4 8 < '00'- !!) ( * ; < / = 4 > + ' -4 4 ' + * -/ 4 ' 4 % ' '' %$ 4 %$ + 5 -0 7'00'- !!) ( %$ ( % / !!) !" #$%%%&' + * 3 ( ! % 0 ( ) ) !! # * 4 8 " ()* #+,,-&' + 7 7 + 0 4 ( +

(4)

'

+ ' 4 5 ( + + + + - . &$$$ 4 + : 3 !)! ? , !)! -* 0 4 4 @'*- !)! . ) /! !) 0 1( " 22 #+,,,&' + 0 0 * 7 2 3$$ $$$ % 7 2 $ $$$ !! $$$ 3$ && + 2 3$$ $$$ 2 + 3 # (/012# ( . / 0 2 # !!3 !!" 4

(5)

%

(/012-/( ( . / 0 - !%% (: /( ( . / ( !! # + . ( ( + 0 4 + ; < + 0 + 4 ; < % % 5 + 4 4 + 0 / + + + 4 + 6 + + 5 * 5

(6)

+

!"./!20 !4 5" "!5 ) ()0 "!5 ) + ( 2 !! ; 5 < ; % % # ( % % $ %% # # % % # % % ) %% # $ # % % * ( + 0 + + 4 . + 2 !! ( < ' % % ( 4 + 0 + %$ % # %$

&$$ &$ $ 4 &$ &$&$

+ , + ' + / , + ' &$ $ &$ 3 ' &$ &$&$ , , + ' , + ' 8

(7)

,

, + ' ( + &$ &$&$ , + ' A + ( . + + * 4 !! !! &$& B

C

7

&

5

56

C

5

4 B 5 B 9 6 D D B C CE 5 B /(652 B C B B + B + ( , + , + ' , + ' %$ 20 " ! ! 0( . !2!"1 ' (/012# 4 4 &!!$ ) & ' %$ % 3! & ( %$ % % 3) % "$ ( ' . . . ( . . 4 &!!$ 3 3 &" % "$ ' 4 A 1 : . 84A1: !!3 %& & 8 %% 33 % 5 8 " ) &) ( " + ,

(8)

-+ + )" ) + % % ' 7 > !!% / ( !)) ' ' 4 &)) ) (4 * & 7 . ( !F 8 5 ( ; < ( 4 + ( 0 + + 4 " &) 4 (/012# 84A1: !!3 / = (4 : + 8 ; < ; < # ' 7 0 ( % % ) 7 . " $)3 ( 8 " ( %" 3 : . (

(9)

.

8 * . /48D+# , - + !$ * %! -* ( ; 7 < 8 ( / % 0 %$ 4 % %$ %$ / + + &$ $&$ 4 0 + , + + , + + , + ' , + ' 4 ( ' ( + + + + + , + , + + * 5 + +

(10)

/

' * + + + ( + + 4 + + + + + + , 5 -' (/012# : 4 5 -5 + ( ( !2 4! . / -( $ 4 ' -' ' . ( (

(11)

0 ' ' ( 0 - 8 > 2 3$ G 3 , &$$ ( > + ( ( -( + 6 ' 5 ! ! " # $ ! % & ! '! ( ! " # $ %&" ' ( ) * + , - # $ +./0 ' * ! ' ) ( * ! *+ ' ( ) * 1 2 3 # 4 5 6 . # 5 0 7 + # %&8+ 9: ,- !# . . ! % . 6; * ! . / ! # %&8+ 9: ,- !# . ! % 5 " - < * *"

(12)

5 " 8 - & - # + / " # - # ; $/"; ' =>>> / & " . -. , ; # % + 9 . , - , . + . ) # . , ; # % + & ? -0 + - 12 3 # @ % # 4 & ! 1 1 0 ) * 3 3 ;# 6 2 # #, 2 , 83 %# #

-+ : & & '&!1&" !

34( " A

3 5 .! 3 4 B # 4 (

. ) . , ; # %

Referensi

Dokumen terkait

Da ri pola yang sudah diberikan, ma ka langkah selanjutnya adalah me latih jaringan tersebut agar me mperoleh bobot (w) dan bias (b) yang diinginkan sehingga dapat

170 EKAIA, 30 (2016) Bada, ordea, birgaitze energetikoa geldiaraz dezakeen auzi bat; izan ere, gero eta eraikin gehiago hartzen dira eraikiriko ondaretzat.. 2000ko Krakoviako

Disahkan dalam rapat Pleno PPS tanggal 26 Februari 2013 PANITIA PEMUNGUTAN SUARA. Nama

Oleh karena itu bagi lembaga pendidikan yang mengembangkan pendidikan vokasi tidak perlu minder dan kemudian mengubah menjadi pendidikan akademik, karena akan

Selain dari beberapa karya di atas, Fazlur Rahman pernah menulis artikel yang berjudul “Iqbal in Modern Muslim Thoght” Rahman mencoba melakukan survei terhadap

Dengan mempertimbangkan pilihan-pilihan adaptasi yang dikembangkan PDAM dan pemangku kepentingan, IUWASH juga merekomendasikan untuk mempertimbangkan aksi-aksi adaptasi

Rahyono (2003) menyatakan intonasi sebuah bahasa memiliki keteraturan yang telah dihayati bersama oleh para penuturnya.Penutur sebuah bahasa tidak memiliki kebebasan yang

(3) bukti memilikiilmu pengetahuan dinilai dari keterampilannya, bukan dari sert ifikatnya, (4) biasanya tidak terlalu terikat dengan ketentuan yang ketat, (5) isi, staf