PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SDIT ABU JA’FAR MUNGGUR KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I.)
Oleh :
SITI NUR NGAISAH NIM: G000100043 NIRM: 10/X/02.2.1/T/5588
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
v MOTTO
ِرَكْنُمْلا ِنَع َهْناَو ِفوُرْعَمْلاِب ْرُمْأَو َةاّصلا ِمِقَأ ّيَنُ ب اَي
ِروُمأا ِمْزَع ْنِم َكِلَذ ّنِإ َكَباَصَأ اَم ىَلَع ْرِبْصاَو
“(Lukman berkata): "Hai anakku, sesungguhnya jika ada (sesuatu perbuatan)seberat biji sawi, dan berada dalam batu atau di langit atau di dalam bumi,
niscaya Allah akan mendatangkannya (membalasinya). Sesungguhnya Allah
Maha Halus lagi Maha Mengetahui”.
(Q.S. Luqman : 16)
ىلإ اًقْيرط هب ّّ لّهس ، اًمْلع هْيف سمتْلي اًقْيرط كلس ْنم
ةّنجْلا
“Barangsiapa merintis jalan mencari ilmu maka Allah akan memudahkan baginya jalan ke Surga”.
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan kepada :
1. Ayah dan Ibu tercinta, terima kasih atas do’a, dukungan dan kasih sayangnya.
2. Kakak-kakakku “Siti Tarwiyah dan Muh Shukri”, terima kasih atas semua motivasi yang kalian berikan.
3. Keluarga dan ponakan-ponakanku, “dek Farid n dek Udin” terima kasih buat keceriaanya.
4. Kost Matoa, “Lilis, Ina, Putri, Rafa, Ajeng, Ririn, Niken, Dian Terima kasih buat keberamaan dan keceriaan selama jauh dari rumah.
5. Teman-teman di Laundry Anugrah “Bu Tina, Mb. Ria, Mb. Nining, Bu Ning, Bu Evi Terima kasih atas dukungannya.
6. Sahabat-Sahabatku Etik, Reni, Beti, Wiwit, Ria, Astri, Mb. Nurul, Emy, Fadhil, Kartika, dsb.
7. Teman-teman seperjuangan dan seangkatan.
vii ABSTRAK
PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SDIT ABU JA’FAR MUNGGUR KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Siti Nur Ngaisah, G000100043, Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013, 40 halaman
Rumusan masalah sebagai berikut: 1) Apa usaha bimbingan yang dilakukan orangtua terhadap anaknya dalam mencapai keberhasilan Pendidikan Agama Islam di SDIT Abu Ja’far Munggur karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. 2) Adakah pengaruh bimbingan Pendidikan Islam orangtua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan usaha-usaha yang dilakukan orangtua terhadap anaknya dalam mencapai keberhasilan Pendidikan Agama Islam di SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014. 2) Untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruh bimbingan Pendidikan Islam orangtua terhadap prestasi belajar Pendidikan Agama Islam di SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar2013/2014. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan atau kehidupan yang sebenarnya, sedangkan sifat penelitian ini bersifat kuantitatif, metode penentuan subyek menggunakan populasi dan sampel, teknik pengumpulan data menggunakan Angket, dokumentasi dan wawancara dan teknik analisis yang dipakai menggunakan analisis statistik dengan rumus “t” tes.
Dalam proses analisis data menempuh beberapa langkah yaitu: mencari D (difference = Perbedaan), menjumlahkan D, mencari Mean dari D, menguadratkan D, mencari deviasi standar dari D, mencari standar error dari mean of D, mencari to, interpretasi terhadap to dan menarik kesimpulan dari hasil penelitian. Melalui pengolahan data diperoleh nilai to= - 0,796 dengan df = 11. Pada taraf signifikan 5% didapat nilai 2,20 dan taraf signifikan 1% didapat nilai 3,11. Hasil akhir diperoleh thitung lebih kecil daripada ttabel atau 2,20>-0,796<3,11. Maka Ha yang diajukan ditolak dan Ho diterima, ini membuktikan bahwa tidak terdapat perbedaan pretasi belajar Pendidikan Agama Islam siswa SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar yang mendapat bimbingan Pendidikan Agama Islam Orang tua dengan yang tidak mendapatkan bimbingan pendidikan Agama Islam orang tua dirumah. Namun dengan rata-rata perstasi belajar siswa yang mendapatkan bimbingan pendidikan Agama Islam dari orang tua di rumah sedikit lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tidak mendapat bimbingan yaitu 85,41 > 83,75, berarti bahwa adanya bimbingan orang tua sedikit memberikan pengaruh terhadap prestasi pendidikan Agama Islam siswa SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar.
KATA PENGANTAR
ميح رلا نمحرلا ه ا مسب
ىَلَعَو َنْيِلَسْرُمْلاَو ِءاَيِبْن َْْا ِفَرْشَا ىَلَع ُم َََسلاَو ُة َََصلاَو َنْيِمَل اَعْلا ِبَر ِها ُدْمَحْلَا
ُدْعَ باَمَا َنْيِعَمْجَا ِهِباَحْصَا َو ِهِلَا
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT yang telah melimpahkan nikmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP
PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA SDIT ABU JA’FAR MUNGGUR KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN
2013/2014”.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan karena memang keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki oleh penulis. Bantuan dari berbagai pihak memiliki pengaruh terhadap penyelesaian skripsi ini dan dapat mengurangi kekurangan yang ada. Oleh sebab itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M. Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam. 2. Dra. Mahasri Shobahiya, M. Ag, selaku Wakil Dekan I Fakultas Agama Islam. 3. Drs. Zaenal Abidin M. Pd., selaku pembimbing I dan Drs. Arif Wibowo M. Ag
4. Seluruh staff pengajar dan staff tata usaha Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah membantu menulis selama perkuliahan sampai selesai.
5. Bapak Muhammad Al Amin SE, Kepala Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Abu Ja’far Munggur Karanganyar beserta staffnya, yang telah memberikan
keterangan, pengarahan dan kesempatan kepeda penulis sehingga penelitian ini dapat terlaksana.
Semoga mendapat balasan dari Allah SWT. Skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk diharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak demi kesempatan skripsi ini. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi oenulis dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, 4 April 2014 Penulis
x DAFTAR ISI
Hlm.
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
BAB II : BIMBINGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ORANG TUA A. Tinjauan Pustaka ... 5
B. Tinjauan Teoritik ... 7
1. Pengertian Bimbingan ... 7
2. Pengertian Prestasi Belajar ... 8
BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 11
B. Variabel Penelitian ... 11
1. Variabel Bebas (Independent) ... 11
2. Variabel Terikat (Dependent) ... 12
C. Tempat dan Penentuan Subyek Penelitian ... 12
xi
BAB IV : GAMBARAN UMUM SDIT ABU JA’FAR MUNGGUR
KARANGANYAR DAN BIMBINGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ORANG TUA
A.Gambaran Umum SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar
1. Sejarah Berdirinya ... 17
2. Letak Geografis ... 17
3. Visi dan Misi SDIT Abu Ja’far ... 18
4. Kurikulum Pendidikan ... 19
5. Target Belajar SDIT Abu Ja’far Munggur Karanganyar 21 6. Sarana dan Prasarana... 21
7. Keadaan Guru dan Karyawan ... 23
8. Keadaan Siswa ... 25
B.Bimbingan Pendidikan Islam Orang Tua ... 26
C.Materi Bimbingan Pendidikan Agama Islam Orang Tua .. 27
D.Prestasi Pendidikan Agama Islam SDIT Abu Ja’far ... 29
BAB V : ANALISIS PENGARUH BIMBINGAN PENDIDIKAN ISLAM ORANG TUA TERHADAP PRESTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ... 32
A.Analisa Uji Hipotesis ... 32
B.Analisa Pengaruh Bimbingan Pendidikan Islam Orang Tua terhadap Prestasi Pendidikan Agama Islam ... 33
i
DAFTAR TABEL Tabel 1. Daftar Guru, 24
Tabel 2. Daftar Siswa, 26
Tabel 3. Distribusi Bimbingan Agama Islam Orang Tua, 27 Tabel 4. Daftar Nilai Prestasi Siswa Pendidikan Agama Islam, 30
