Kisi-Kisi Soal PAS Bahasa Arab Kelas 10 – www.pojoksekolah.com

(1)

Kisi-kisi Soal PAS Bahasa Arab Kelas 10 SMA/MA – www.pojoksekolah.com

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidikan : SMA N Pojok Sekolah Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas/Semester : X/1 (Ganjil)

Alokasi Waktu : 120 Menit Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : 40 PG Kompetensi Inti :

• KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

• KI-4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level Kognitif Bentuk Soal

MD SD SK PG Uraian 3.1 Mengidentifikasi bunyi,

makna kalimat, gagasan, unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

ةّي ِصْخ شلا تاَناَيَبلا

^baik

secara lisan maupun tertulis

Bacaan tentang topik

تاَناَيَبلا ةّي ِصْخ شلا

/

فراعتلا

Pengenalan tarkib sebagai berikut:

مْسِا ة َرِك نلا ةَف ِرْعَملاو

Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan

فراعتلا

^√ ¹

Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat berupa

ريمض مسا

^√ 2 Menentukan jawaban dari pertanyaan dengan menggunakan kata Tanya

‘

لَه’

yang berkaitan dengan

ةّي ِصْخ شلا تاَناَيَبلا

^√ ³

Menentukan makna kata dengan tepat berkaitan dengan

ةّي ِصْخ شلا تاَناَيَبلا

^√ ⁴

Dapat menentukan pengertian dari

ةَف ِرْعَملاو

ة َرِك نلا مْسِا

^√ ⁵

Dapat menentukan ciri-ciri khusus dari

ةَف ِرْعَملا مْسِا

^√ ⁶

ةَف ِرْعَملا مْسِا

^√ ⁷

ةَف ِرْعَملا مْسِا

^√ ⁸

Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan asal seseorang yang sesuai

dengan teks bacaan

فراعتلا

^√ ⁹

Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan tempat lahir seseorang yang

sesuai dengan teks bacaan

فراعتلا

^√ ¹⁰

Menentukan jawaban dari pertanyaan dengan menggunakan kata Tanya

‘

لَه’

yang berkaitan dengan teks bacaan

فراعتلا

^√ ¹¹

Menentukan makna kata dengan tepat berkaitan dengan teks bacaan

فراعتلا

^√ ¹²

(2)

MD SD SK PG Uraian

Dapat menggolongkan kata ke dalam

ةَف ِرْعَملا مْسِا

^√ ¹⁴

4.1 Mengungkapkan dialog, informasi lisan atau tulisan, merespon berita sederhana terkait topik :

قِفاَرَملا

ةّماَعلا يِف

ةسردملا

dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks

قِفا َرَملا ةّماَعلا

يِف

ةسردملا

ءادَتْب ملا رَبَخلاو

Dapat menyusun kata yang berhubungan

ةسردملا يِف ةّماَعلا قِفا َرَملا

dengan tepat √ 13

Melengkapi kalimat pertanyaan dengan kata yang tepat √ 15

Menentukan khobar dari mubtada’ berupa

رْي ِم ضلا

dengan benar √ 16 Menentukan pengertian yang benar dari tarkib

رَبَخلاو ءادَتْب مل

ا ^√ ¹⁷ Menentukan pengertian yang benar dari tarkib

رَبَخلاو ءادَتْب ملا

^√ ¹⁸

Menentukan pilihan yang tepat dari contoh tentang

رَبَخلاو ءادَتْب ملا

^√ ¹⁹

Menentukan pilihan yang tepat dari contoh tentang

رَبَخلاو ءادَتْب ملا

^√ ²⁰

Menentukan kesesuaian yang tepat tentang tarkib

رَبَخلاو ءادَتْب ملا

^√ ²¹

Menentukan arti kata yang bergaris bawah yang berkaitan dengan

قِفا َرَملا ةّماَعلا

يِف

ةسردملا

dengan tepat √ 25

Menentukan jawaban yang tepat dari tanya jawab tentang

ةّماَعلا قِفا َرَملا يِف

ةسردملا

^√ ²⁶

Menentukan pertanyaan yang tepat dari tanya jawab tentang

ةّماَعلا

قِفا َرَملا يِف

ةسردملا

√ 28

Menentukan terjemahan yang tepat yang ada pada gambar tentang

قِفا َرَملا ةّماَعلا

يِف

ةسردملا

^√ ²⁹

Melengkapi kalimat dengan kata yang berkaitan dengan

يِف ةّماَعلا قِفا َرَملا

ةسردملا

dengan tepat √ 31

Menentukan terjemahan yang tepat yang ada pada gambar tentang

قِفا َرَملا ةّماَعلا

يِف

ةسردملا

^√ ³²

Menentukan pilihan yang termasuk dari

لو ص ْوَملا مسإ

^√ ³⁹

Dapat menyusun kata yang berhubungan

ةسردملا يِف ةّماَعلا قِفا َرَملا

dengan tepat √ 40

3.2 Mengidentifikasi bunyi, makna kalimat, gagasan,

تاَيَحلا

ة َرْس لأا يِف

Menentukan pilihan kata yang berkaitan dengan

ة َرْس لأا يِف تاَيَحلا

^dengan

tepat √ 22

(3)

MD SD SK PG Uraian unsur kebahasaan, struktur

teks dan unsur budaya bahasa Arab yang berkaitan dengan topik:

تاَيَحلا ة َرْس لأا يِف

baik secara lisan maupun tertulis

ةَلْم جلا ةّي ِمْسلإا

+

ةَلْم جلا ةَيلْعِفلا

ة َرْس لأا يِف تاَيَحلا

^dengan

tepat √ 23

Menentukan arti kata yang bergaris bawah yang berkaitan dengan

تاَيَحلا ة َرْس لأا يِف

dengan tepat

√ 34

ة َرْس لأا يِف تاَيَحلا

^dengan

tepat √ 35

ة َرْس لأا يِف تاَيَحلا

^dengan

tepat √ 37

4.2 Mengungkapkan dialog, informasi lisan atau tulisan, merespon berita sederhana terkait topik :

نَكَس

يِف

تاَيَحلا بَّلاُّطلا

dengan

memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai konteks

تاَيَحلا نَكَس يِف

ب لاُّطلا

ب لاُّطلا نَكَس يِف تاَيَحلا

dengan tepat √ 24

Menentukan lawan kata dari sebuah kalimat tentang

نَكَس يِف تاَيَحلا ُّطلا

ب لا

^√ ²⁷

Menterjemahkan kalimat yang berkaitan dengan

ب لاُّطلا نَكَس يِف تاَيَحلا

dengan tepat √ 30

Menentukan pilihan

لو ص ْوَملا مسإ

نَكَس يِف تاَيَحلا ب لاُّطلا

dengan tepat

√ 33 Menentukan pilihan

ري ِم ض لا مسإ

نَكَس يِف تاَيَحلا

ب لاُّطلا

dengan tepat √ 38