i
DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS
BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
SKRIPSI
Oleh :
Wisnu Suharto Catur Wijaya
K1212074
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
iii
DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS
BERITA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Oleh:
WISNU SUHARTO CATUR WIJAYA
K1212074
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
ABSTRAK
Wisnu Suharto Catur Wijaya. K1212074. DEIKSIS PADA BERITA HALAMAN
UTAMA SURAT KABAR KOMPAS DAN RELEVANSINYA DENGAN MATERI PEMBELAJARAN MENULIS BERITA DI SEKOLAH MENENGAH
ATAS. Skripsi. Surakarta: Fakulatas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta. Juni 2016
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan : (1) bentuk-bentuk deiksis yang terdapat dalam halaman utama surat kabar Kompas edisi bulan Januari 2016, (2) Kecenderungan pemakaian deiksis dalam halaman utama surat
kabar Kompas bulan Januari 2016, (3) relevansinya terhadap materi pembelajaran
menulis teks berita di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan
sumber data berasal dari teks berita pada halaman utama surat kabar Kompas.
Teknik sampling penelitian ini menggunakan purposive sampling dan menggunakan teknik analisis mengalir dalam menganalisis data. Hasil penelitian
ini adalah (1) Ditemukan 5 macam bentuk deiksis yakni, deiksis persona, deiksis
tempat, deiksis waktu, deiksis wacana dan deiksis sosial; (2) Berdasarkan
jumlahnya, maka deiksis wacana adalah bentuk deiksis yang paling banyak
digunakan atau paling cenderung digunakan dalam halaman utama surat kabar
Kompas bulan Januari 2016; (3) Deiksis yang terdapat dalam teks berita halaman
depan surat kabar Kompas cocok untuk dijadikan sumber bahan belajar dalam materi pembelajaran menulis teks berita di sekolah.
vii ABSTRACT
Wisnu Suharto Catur Wijaya. K1212074. DEIXIS IN HEADLINE NEWS
KOMPAS AND THE RELEVANCE OF THE RESEARCH AS LEARNING MATERIAL WRITE NEWS REPORT IN SENIOR HIGH SCHOOL. Minor Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University.
June 2016
Abstract: The aims of research are to describe (1) Kind of deixis in headline news Kompas edition of January 2016; (2) Inclination use of deixis in headline news Kompas edition of January 2016; (3) The releveance of the research as learning material write news report in senior high school. This study belongs to qualitative research with the main sources of data were headline news of Kompas. The sampling technique is purposive sampling and also use analysis techniques in analyzing the data flow. . Based on the analysis, can be found: (1) 5 kind of deixis
in headline news that is person deixis, place deixis, time deixis, discourse deixis and social deixis; (2) Based on quantity discourse of deixis is the most use in
headline news of Kompas,; (3) Deixis in headline news Kompas relevance for use as learning material write news report in senior high school.
MOTTO
Raihlah ilmu, dan untuk meraih ilmu belajarlah tenang dan sabar. ( Khalifah Umar)
Ilmu itu lebih baik daripada harta. Ilmu akan menjaga engkau dan engkau menjaga harta. Ilmu itu penghukum (hakim) sedangkan harta terhukum. Kalau harta itu akan berkurang apabila dibelanjakan, tetapi ilmu akan bertambah apabila dibelanjakan. (Sayidinna Ali Bin Abi Thalib)
Jangan melihat ke luar. Lihatlah ke dalam diri sendiri dan carilah itu. (Jalaludin Rumi)
ix
PERSEMBAHAN
Beriringan dengan rasa syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :
“Bapakku (Supardi) dan Ibuku (Tuginah)”
Terima kasih atas segala doa, perhatian,semangat dan bantuan dan kasih saying yang tulus dalam hidup ini. Takkan kulupakan kerja keras yang Bapak dan Ibu lakukan untukku. Semoga kelak dikemudian hari aku dapat membalas semua hal yang sudah Bapak dan Ibu berikan unttukku.
“Ketiga kakakku tersayang, Rini Puspitosari, Indrianto Dwi Purnomo dan Linda Tri Rahmawati
Terima kasih atas doa,perhatian, dan bantuan kalian sebagai kakak yang baik, yang selalu memberikan semangat yang tiada henti.
“Teman-teman Bastind UNS angkatan 2012”
Terima kasih untuk seluruh teman-teman Bastind 2012dari kalian aku mendapatkan perhatian, bantuan dan pembelajaran dalam hidup ini.
“Teman-teman Kos Sukses”
Terima kasih sudah mendukungku dan membantuku selama tinggal bersama. Banyak hal mengesankan yang akan selalu kuingat selama tinggal dengan kalian.
“Almamater tercinta, Universitas Sebelas Maret Surakarta”
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul Deiksis Pada Berita Halaman Utama Surat
Kabar Kompas dan Relevansinya dengan Materi Pembelajaran Menulis Berita di Sekolah Menengah Atas.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Bahasa Indonesia, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis
menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin,
motivasi, dan dukungan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini;
2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., selaku Kepala Program Pendidikan Bahasa dan
Sastra, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberi
motivasi dan dukungan kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini;
3. Dr. Muhammad Rohmadi, S.S, M. Hum., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
4. Atikah Anindyarini, S.S.,M.Hum., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
5. Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik, yang
selalu memberikan motivasi dan dukungan dalam penyusunan skripsi ini;
6. Kepala SM Al Firdaus Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat
guna pengambilan data dalam penelitian;
7. Guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SM Al Firdaus Surakarta, yang telah
xi
8. Para siswa kelas XII SM Al Firdaus Surakarta, yang telah bersedia untuk
berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini;
9. Orang tua, keluarga, dan teman-teman yang selalu memberikan motivasi, doa,
dukungan, dan semangat kepada penulis; dan
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Juni 2016
Penulis,
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PERNYATAAN ... ii
PENGAJUAN ... iii
PERSETUJUAN ... iv
PENGESAHAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT... vii
MOTTO ... viii
PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 5
C. Tujuan Penelitian ... 5
D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7
A. Kajian Pustaka ... 7
1. Hakikat Pragmatik ... 7
a. Pengertian Pragmatik ... 7
b. Konteks ... 9
2. Hakikat Deiksis ... 10
a. Pengertian Deiksis ... 10
b. Macam-macam Deiksis ... 13
xiii
a. Hakikat Menulis ... 22
b. Pengertian Berita ... 23
c. Syarat Berita ... 23
d. Gaya Berita ... 24
4. Hakikat Pembelajaran... 25
a. Pengertian Materi Pembelajaran ... 25
b. Kriteria Materi pembelajaran ... 26
B. Kerangka Berpikir ... 28
BAB III METODE PENELITIAN ... 30
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 30
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ... 31
C. Data dan Sumber Data... 31
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 31
E. Teknik Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Uji Validitas Data... 32
G. Analisis Data ... 33
H. Prosedur Penelitian ... 34
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 36
A. Hasil Penelitian ... 36
1. Lokasi Penelitian ... 36
2. Deskripsi Data ... 36
B. Pembahasan ... 100
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 111`
A. Simpulan... 111
B. Implikasi ... 112
C. Saran ... 114
DAFTAR PUSTAKA ... 116
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Skema Kerangka Berpikir ... 29
3.1 Model Analisis Data ... 34
xv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
2.1 Deiksis Persona………. 15
2.2 Deiksis Ruang/Tempat... 17
2.3 Deiksis Waktu... 19
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus Pembelajaran ... 120
2. Kompas 1 ... 149
3. Kompas 2 ... 152
4. Kompas 3 ... 157
5. Kompas 4 ... 159
6. Kompas 5 ... 162
7. Kompas 6 ... 167
8. Kompas 7 ... 170
9. Kompas 8 ... 175
10.Kompas 9 ... 180
11.Kompas 10 ... 185
12.Kompas 11 ... 188
13.Kompas 12 ... 193
14.Hasil Wawancara dengan Guru 1 ... 196
15.Hasil Wawancara dengan Guru 2 ... 199
16.Hasil Wawancara dengan Siswa 1 ... 202
17.Hasil Wawancara dengan Siswa 2 ... 205
18.Dokumentasi Wawancara dengan Guru ... 207
19.Dokumentasi Wawancara dengan Siswa ... 208
20.Form Presensi Wawancara Guru dan Siswa ... 209
21.Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi... 210
22.Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi... 211
